Flashcards : Développement du bébé de zéro à trois ans (50 cartes)

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1Question

Avant 2-3 ans, de qui le bébé dépend-il complètement ?

Réponse

Des adultes.

2Question

Comment évolue l’autonomie du bébé après 2-3 ans ?

Réponse

Il devient un explorateur plus autonome.

3Question

Pourquoi les développements cognitif et physique sont-ils difficiles à distinguer durant les premiers mois ?

Réponse

L’enfant apprend notamment en agissant et en explorant son environnement.

4Question

Quels domaines du développement le cerveau rend-il possibles ?

Réponse

Le développement physique, cognitif et affectif.

5Question

Qu’est-ce que la plasticité cérébrale ?

Réponse

La capacité du cerveau à se modifier et à se réorganiser selon l’expérience.

6Question

Quels sens sont développés avant la naissance ?

Réponse

L’ouïe, le goût, l’odorat et le toucher.

7Question

Quel lien est au centre des progrès de la motricité ?

Réponse

La coordination entre la vision et le mouvement.

8Question

Dans la progression céphalo-caudale, quelle capacité apparaît avant le retournement du ventre sur le dos ?

Réponse

La capacité à tourner la tête.

9Question

Dans la progression proximo-distale, quelle prise précède la prise en pince ?

Réponse

La prise d’un objet avec la main entière.

10Question

Qui est associé à la définition du stade sensorimoteur ?

Réponse

Piaget.

11Question

Qu’apprend l’enfant pendant le stade sensorimoteur ?

Réponse

Il apprend par ses sens et ses activités motrices.

12Question

Sur quoi portent les réactions circulaires primaires ?

Réponse

Sur le corps de l’enfant.

13Question

Quel est le premier sous-stade sensorimoteur et sa durée ?

Réponse

L’exercice des réflexes, de 0 à 1 mois.

14Question

Qui est associé à la définition de la permanence de l’objet ?

Réponse

Piaget.

15Question

Quelles étapes marquent le développement typique du langage, de la naissance à 3 ans ?

Réponse

Perception et réaction aux sons à la naissance, gazouillis entre 1½ et 3 mois, reconnaissance des phonèmes entre 6 et 7 mois, babillage entre 6 et 10 mois, gestes sociaux entre 9 et 12 mois, premier mot entre 10 et 14 mois, nouveaux mots entre 16 mois et 2 ans, puis parole bien comprise à 3 ans.

16Question

Qu’est-ce que le langage prélinguistique ?

Réponse

Le langage précédant le langage véritable, qui comprend notamment les pleurs, les gazouillis et les babillages.

17Question

Quels chercheurs sont associés aux théories de l’apprentissage et innéiste du langage ?

Réponse

Skinner et Bandura pour l’apprentissage, et Chomsky pour l’innéisme.

18Question

Que désigne la conscience de soi ?

Réponse

La capacité de se représenter soi-même en intégrant différentes catégories personnelles.

19Question

Quelles sont les tranches d’âge du moi subjectif et du moi objectif ?

Réponse

Le moi subjectif apparaît entre 3 et 15 mois, et le moi objectif entre 15 et 24 mois.

20Question

Qu’est-ce qu’une émotion ?

Réponse

Un ensemble de réactions subjectives associées à des changements physiologiques et comportementaux.

21Question

Quand la peur de l’étranger apparaît-elle généralement ?

Réponse

Entre 6 mois et 1 an.

22Question

De quels facteurs dépend le tempérament ?

Réponse

De facteurs génétiques et de conditions prénatales, comme la santé et la nutrition maternelles.

23Question

Qu’est-ce que l’attachement entre un enfant et la personne qui prend soin de lui ?

Réponse

Un lien affectif durable et réciproque à fonction adaptative, contribuant au bien-être physique et social de l’enfant.

24Question

Qu’influence le lien d’attachement établi pendant l’enfance ?

Réponse

Les relations futures et les compétences émotionnelles, cognitives et sociales.

25Question

Selon quelle référence Bowlby décrit-il les phases de l’attachement ?

Réponse

Bowlby, 1969.

26Question

Quelle proportion d’enfants présente un attachement sécure ?

Réponse

66 % des enfants.

27Question

Qu’est-ce qui influence le développement du cerveau ?

Réponse

Les expériences individuelles.

28Question

Quand le cerveau est-il particulièrement vulnérable au manque de stimulations ?

Réponse

Durant les premières années de la vie.

29Question

Quand les régions cérébrales contrôlant les sens se développent-elles rapidement ?

Réponse

Durant les premiers mois de vie.

30Question

À quelle distance environ le bébé voit-il à la naissance ?

Réponse

À environ 20 à 30 cm.

31Question

Quelles capacités visuelles la vision binoculaire permet-elle au bébé vers 4-5 mois ?

Réponse

Elle lui permet de percevoir la distance et la profondeur.

32Question

Vers quel âge les mouvements volontaires contrôlés par le cortex prennent-ils le dessus ?

Réponse

Vers le quatrième mois.

33Question

À quel âge 50 % des enfants ont-ils acquis la marche dans le tableau des acquisitions motrices ?

Réponse

À 12,3 mois.

34Question

À quel âge 90 % des enfants ont-ils acquis la marche dans le tableau des acquisitions motrices ?

Réponse

À 14,9 mois.

35Question

À quel âge les enfants acquièrent-ils la marche en Ouganda, aux États-Unis et chez les Indiens du Paraguay ?

Réponse

À 10 mois en Ouganda, 12 mois aux États-Unis et environ 18 à 20 mois chez les Indiens du Paraguay.

36Question

Comment l’enfant assimile-t-il progressivement l’information au stade sensorimoteur ?

Réponse

À partir de réflexes innés et de comportements aléatoires.

37Question

Selon Piaget, que recherche le nourrisson de 8 à 12 mois ?

Réponse

Un objet caché.

38Question

Comment Piaget étudie-t-il la permanence de l’objet ?

Réponse

Il cache des objets et observe si les bébés tentent de les retrouver.

39Question

Combien de mots le vocabulaire typique compte-t-il entre 16 mois et 2 ans ?

Réponse

De 50 à 400 mots.

40Question

Que fait le cerveau de l’enfant vers 10 mois aux modèles sonores jamais entendus ?

Réponse

Il les exclut.

41Question

Qu’est-ce qu’une holophrase ?

Réponse

Un mot exprimant une pensée complète, usage observé jusqu’à 18 mois.

42Question

Qu’est-ce que le langage télégraphique ?

Réponse

Une phrase composée uniquement des mots essentiels à la compréhension de l’idée générale.

43Question

Entre quels âges la syntaxe apparaît-elle ?

Réponse

Entre 20 et 30 mois.

44Question

Dans l’expérience du miroir, que fait le bébé conscient de lui-même face au point rouge ?

Réponse

Il touche son nez plutôt que le miroir.

45Question

Que peuvent faire les bébés de 5 mois pour attirer l’attention ?

Réponse

Ils peuvent pleurer, puis cesser si leurs pleurs n’attirent pas l’attention.

46Question

À quoi une réponse rapide et sensible aux pleurs du bébé est-elle associée ?

Réponse

À une meilleure compétence sociale ultérieure, quelle que soit la fréquence de ses pleurs.

47Question

À travers quels comportements l’attachement peut-il être observé ?

Réponse

Les regards, les sourires et les pleurs.

48Question

Qui a conçu la situation étrange observée en laboratoire ?

Réponse

Mary Ainsworth.

49Question

Quelle proportion d’enfants présente un attachement insécure évitant ?

Réponse

20 % des enfants.

50Question

Quelle proportion d’enfants présente un attachement insécure ambivalent ?

Réponse

12 % des enfants.

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Teste tes connaissances avec un QCM de 24 questions sur Développement du bébé de zéro à trois ans.

1. Quelle évolution caractérise la dépendance du bébé durant les premières années?

2. Pourquoi le développement cognitif et le développement physique sont-ils difficiles à distinguer au cours des premiers mois?

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