Fiche de révision : Didactique et notions linguistiques

Plan du Cours

  1. Didactique et pédagogie
  2. Séance, séquence et objectif
  3. Compétence et connaissances
  4. Phonèmes et graphèmes
  5. Manipulation et syllabation
  6. Morphogrammes et morphèmes

1. Didactique et pédagogie

Notions clés & Définitions

  • Didactique : Discipline qui étudie l’enseignement et l’acquisition des connaissances dans les différentes disciplines, puis planifie les stratégies pédagogiques en classe.
  • Pédagogie : Discipline qui relève de l’action et concerne les méthodes et stratégies utilisées dans l’enseignement, selon les choix de l’enseignant.

Astuce mémo

La didactique planifie ; la pédagogie agit en classe.

2. Séance, séquence et objectif

★ À maîtriser

📌 Une séance traite une notion, une leçon ou un texte particulier pendant environ 55 minutes, tandis qu’une séquence s’étend sur trois semaines à un mois et comprend généralement cinq ou six séances articulées autour d’objectifs.

  • Pour préparer une séance, l’enseignant détermine l’objectif, choisit une ou plusieurs activités organisées en phases, anticipe les obstacles selon les élèves et garde l’objectif en vue lors de l’évaluation.

  • Selon Robert Franck Mager (1962), un objectif pédagogique doit : décrire le comportement observable de l’élève attestant l’apprentissage, décrire les conditions de réalisation du comportement attendu, préciser la performance minimale à atteindre

Compléments

  • La démarche liée à l’objectif consiste à identifier une tâche mobilisatrice, repérer l’obstacle permettant un progrès décisif, prévoir les ressources et contraintes, puis accompagner l’activité vers des compétences réutilisables.

3. Compétence et connaissances

Notions clés & Définitions

  • Objectif pédagogique : Intention de l’enseignant qui renvoie à tout ce que l’individu doit apprendre.
  • Compétence : Ensemble des comportements potentiels qui permettent à un individu d’exercer une activité considérée comme complexe.

Points essentiels

  • La connaissance est mobilisée dans la compétence.

4. Phonèmes et graphèmes

Notions clés & Définitions

  • Phonème : Unité de la dimension orale étudiée par la phonologie selon ses caractéristiques, notamment voyelle, consonne ou semi-consonne, lieu d’articulation et degré d’aperture.
  • Graphème : Lettre ou association de lettres correspondant à un phonème, ou lettre muette apportant une information grammaticale ou lexicale.

Points essentiels

  • Les phonèmes peuvent être transcrits à l’aide de l’API, l’Alphabet Phonétique International.

  • Dans « tu partiras », la forme orale [partira] comporte 7 phonèmes et la forme écrite 8 graphèmes, dont le « s » final qui marque la deuxième personne du singulier au futur.

Astuce mémo

Le phonème s’entend ; le graphème s’écrit.

5. Manipulation et syllabation

Notions clés & Définitions

  • Manipulation linguistique : La manipulation linguistique consiste à découper des mots en syllabes ou en morphèmes, ou à isoler, ajouter, supprimer ou remplacer un phonème ou une syllabe dans un mot.

Points essentiels

  • Il est recommandé de travailler d’abord la syllabe, plus facile à identifier, puis l’unité de phonème.

  • La syllabe phonique est une unité orale composée d’un phonème ou d’une suite de phonèmes comportant une voyelle, tandis que la syllabe graphique découpe les lettres selon les voyelles écrites, y compris les voyelles muettes.

  • En syllabation graphique, on ne sépare pas deux voyelles ; avec une consonne entre deux voyelles, on coupe avant cette consonne ; avec deux consonnes, on coupe entre elles, sauf pour « ll » produisant [j] ; avec trois ou quatre consonnes, on coupe après la deuxième consonne.

Astuce mémo

Travailler la syllabe avant le phonème.

6. Morphogrammes et morphèmes

Notions clés & Définitions

  • Morphogramme grammatical : Graphème muet qui apporte une information grammaticale, comme le « x » du pluriel dans « agneaux ».
  • Morphogramme lexical : Graphème dont l’utilité lexicale apparaît notamment dans un mot de la même famille, comme le « t » final d’« enfant », prononcé dans « enfanter ».
  • Morphème : Unité que l’on peut repérer dans le découpage d’un mot, comme un préfixe, un radical ou un suffixe.

Points essentiels

  • Le découpage graphique d’« agneaux » est a-gn-eau-x : il comporte 4 graphèmes pour 3 phonèmes, [aɲo].

  • Dans « ENFANTS », le découpage en graphèmes est EN-F-AN-T-S ; les morphogrammes sont lexicaux sauf le « s » final, qui est grammatical.

  • « Rapidement » comprend le morphème « rapide », qui est la base ou le radical du mot.

  • « Transformation » comprend trois morphèmes.

Astuce mémo

Le morphogramme informe à l’écrit ; le morphème porte une unité de sens.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Didactique et notions linguistiques avec 10 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quel est le rôle principal de la didactique dans l’enseignement ?

2. Un enseignant choisit les méthodes et stratégies qu’il utilisera pour faire apprendre une notion : à quel domaine cette décision se rattache-t-elle ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Didactique et notions linguistiques avec 10 flashcards interactives.

Que planifie la didactique après l’étude de l’enseignement et de l’acquisition des connaissances ?

Les stratégies pédagogiques en classe.

À quoi la pédagogie s’intéresse-t-elle dans l’enseignement ?

Aux méthodes et stratégies choisies par l’enseignant.

Combien de séances comprend généralement une séquence pédagogique ?

Cinq ou six séances.

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