QCM : Durkheim et la méthode sociologique (17 questions)

Explication

Durkheim contribue à créer et à institutionnaliser la sociologie française comme discipline autonome. Cette démarche se distingue d’une conception qui en ferait une simple branche de la psychologie ou de la biologie.

Explication

Durkheim publie Les règles de la méthode sociologique en 1895. Les autres dates ne correspondent pas à l’énoncé de cette méthode dans l’ouvrage indiqué.

Explication

L’approche durkheimienne analyse la société comme une totalité structurée par des déterminations sociales. Elle ne prend donc pas les individus isolés comme point de départ principal.

Explication

Le fait social consiste en une manière d’agir, de penser ou de sentir qui existe hors des consciences individuelles et s’impose aux personnes. Un comportement personnel ou un phénomène biologique relève d’autres niveaux d’analyse.

Explication

La répartition durkheimienne associe les faits sociaux à la sociologie, les faits individuels à la psychologie et les faits de nature à la biologie. Les autres réponses inversent ces domaines d’étude.

Explication

Une règle sociale dépasse les individus qui la suivent : elle leur préexiste et peut leur survivre. Une préférence personnelle ne possède pas cette existence collective durable.

Explication

La contrainte sociale est le pouvoir par lequel les faits sociaux orientent et imposent des conduites, des pensées et des sentiments. Elle ne désigne ni une liberté individuelle ni une influence biologique.

Explication

L’éducation impose progressivement des manières de voir, de sentir et d’agir qui deviennent des habitudes intériorisées. Elle ne constitue donc pas un processus dépourvu d’influence sociale.

Explication

Les faits sociaux présentent une régularité : ils se maintiennent et se reproduisent dans le temps, ce qui rend leur observation prévisible. Leur répétition ne provient pas d’un pur hasard ni d’une explication biologique directe.

Explication

Considérer les faits sociaux comme des choses exige de prendre une distance méthodique avec la réalité sociale afin de l’objectiver. L’explication ne repose donc pas d’abord sur les intentions individuelles ni sur les opinions spontanées.

Explication

L’objectivation suppose de renoncer aux prénotions, de définir précisément l’objet et de ne pas accepter directement les explications fournies par les individus. Les catégories ordinaires constituent justement un point de vue à mettre à distance.

Explication

Pour Durkheim, un fait social doit être expliqué par des faits sociaux antécédents. Une disposition psychologique individuelle peut accompagner le phénomène, mais elle ne constitue pas la cause sociale recherchée par cette méthode.

Explication

La comparaison permet d’examiner les variations d’un fait selon ses conditions sociales et s’appuie notamment sur les statistiques. Elle est dite indirecte parce que le sociologue ne maîtrise pas expérimentalement les conditions comme dans un laboratoire.

Explication

Une corrélation indique une variation conjointe entre deux variables, mais elle ne suffit pas à établir un lien causal. Deux variables peuvent évoluer ensemble sans que l’une produise directement l’autre.

Explication

Une corrélation fallacieuse associe statistiquement deux variables alors qu’aucun lien causal ne les relie. Elle se distingue donc d’une relation causale, qui repose sur un mécanisme explicatif entre les phénomènes.

Explication

Cette corrélation peut conduire à rechercher le rôle du capital culturel dans l’explication des trajectoires scolaires. Elle ne démontre toutefois pas à elle seule le mécanisme causal, qui doit être étudié sociologiquement.

Explication

Le sociologue interprète les corrélations en recherchant des causes sociales, puis élabore des schémas interprétatifs, des théories et des lois sociales. Une corrélation constitue donc un point de départ pour l’analyse plutôt qu’une explication achevée.