QCM : Écosystèmes et réseaux trophiques (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une plume produite par un oiseau et une feuille morte tombée d’un arbre sont-elles toutes deux considérées comme faisant partie du vivant ?

Aucune n’en fait partie, car elles ne sont pas des organismes vivants.
La plume en fait partie, mais la feuille morte n’en fait plus partie.
Les deux en font partie, car elles proviennent d’êtres vivants.
La feuille morte en fait partie, mais la plume n’en fait pas partie.

La plume en fait partie, mais la feuille morte n’en fait plus partie.

Explication

Les productions des êtres vivants, comme une plume, font partie du vivant, tandis qu’une feuille morte tombée de l’arbre n’en fait plus partie. Confondre l’origine vivante de la feuille avec son statut actuel conduit à la considérer à tort comme faisant encore partie du vivant.

2. Pour déterminer le régime alimentaire d’un être vivant, quelle information faut-il examiner ?

Les aliments qu’il pourrait consommer sans les manger.
Les lieux où il se repose et ses périodes d’activité.
La façon dont il se déplace et son milieu de vie.
Les aliments qu’il consomme et ses habitudes alimentaires.

Les aliments qu’il consomme et ses habitudes alimentaires.

Explication

Le régime alimentaire est déterminé par la nourriture consommée et décrit les habitudes alimentaires de l’être vivant. Son milieu ou ses déplacements ne suffisent pas à établir son régime.

3. Un animal se nourrit de végétaux et d’autres animaux ; à quel type de régime cette alimentation variée correspond-elle ?

Au régime omnivore ou polyphage.
Au régime phytophage, car il consomme des végétaux.
Au régime zoophage, car il consomme des animaux.
À un régime sans catégorie alimentaire identifiable.

Au régime omnivore ou polyphage.

Explication

Une alimentation variée comprenant des aliments animaux et végétaux correspond à un régime omnivore ou polyphage. Le régime zoophage désigne la consommation d’animaux, mais ne rend pas compte ici de la consommation de végétaux.

4. La croissance, la respiration et la réaction aux stimuli sont observées chez un organisme ; laquelle des caractéristiques suivantes complète aussi la liste des caractéristiques du vivant ?

Le déplacement d’un lieu à un autre.
La circulation de liquides dans le corps.
La fabrication de nourriture à partir de matière minérale.
La production de lumière dans l’obscurité.

La circulation de liquides dans le corps.

Explication

La circulation de liquides dans le corps figure parmi les caractéristiques du vivant, au même titre que la naissance, la mort, l’alimentation et la reproduction. Le déplacement d’un lieu à un autre n’est pas une caractéristique générale de tous les êtres vivants.

5. Qu’est-ce qu’un réseau trophique ?

Un ensemble de chaînes alimentaires reliées par un ou plusieurs maillons communs
Un groupe de populations vivant dans un même milieu et interagissant entre elles
Une succession d’êtres vivants où chaque maillon est consommé par le suivant
Une relation dans laquelle un animal tue un autre animal pour se nourrir

Un ensemble de chaînes alimentaires reliées par un ou plusieurs maillons communs

Explication

Un réseau trophique réunit plusieurs chaînes alimentaires qui partagent un ou plusieurs maillons. Une chaîne alimentaire décrit plutôt une succession de maillons où chacun est consommé par le suivant.

6. Comment appelle-t-on l’ensemble des populations d’êtres vivants présentes dans un même milieu et en interaction entre elles et avec ce milieu ?

Le réseau trophique
La biocénose
L’écosystème
Le biotope

La biocénose

Explication

La biocénose regroupe les populations vivantes d’un milieu ainsi que leurs interactions entre elles et avec ce milieu. Le biotope désigne plutôt l’espace physique et ses conditions écologiques.

7. Quel rôle les facteurs abiotiques jouent-ils dans un biotope ?

Ils caractérisent le milieu et influencent les conditions de vie des organismes.
Ils décrivent les relations alimentaires entre les organismes du milieu.
Ils regroupent les populations vivantes et leurs interactions dans le milieu.
Ils mesurent les réactions comportementales des organismes aux stimuli.

Ils caractérisent le milieu et influencent les conditions de vie des organismes.

Explication

Les facteurs abiotiques, comme la température, l’humidité et le sol, sont des éléments non vivants qui caractérisent et influencent le biotope. Les populations vivantes et leurs interactions relèvent plutôt de la biocénose.

8. En quoi les facteurs biotiques et abiotiques d’un milieu se distinguent-ils ?

Les facteurs biotiques sont les organismes vivants, tandis que les facteurs abiotiques sont les éléments environnementaux non vivants.
Les facteurs biotiques mesurent les conditions du milieu, tandis que les facteurs abiotiques décrivent les interactions entre organismes.
Les facteurs biotiques correspondent aux conditions écologiques, tandis que les facteurs abiotiques désignent l’espace géographique délimité.
Les facteurs biotiques désignent le climat et le sol, tandis que les facteurs abiotiques regroupent les populations animales et végétales.

Les facteurs biotiques sont les organismes vivants, tandis que les facteurs abiotiques sont les éléments environnementaux non vivants.

Explication

Les facteurs biotiques sont les organismes vivants présents dans le milieu, alors que les facteurs abiotiques sont ses facteurs environnementaux non vivants. Le climat et le sol sont des facteurs abiotiques, et non biotiques.

9. Lorsqu’un cloporte est placé dans une zone éclairée, quelle conséquence comportementale peut-on prévoir d’après sa préférence pour l’obscurité ?

Il se déplace vers une zone plus sombre.
Il se déplace vers une zone moins humide.
Il se déplace vers une zone plus chaude.
Il demeure dans la zone éclairée.

Il se déplace vers une zone plus sombre.

Explication

La lumière est un stimulus auquel les cloportes réagissent en préférant l’obscurité. Une zone plus chaude ne constitue pas l’effet attendu, car ils recherchent plutôt la fraîcheur.

10. Pour étudier un écosystème forestier, quelles composantes faut-il réunir et considérer dans leur interaction ?

Les chaînes alimentaires, sans inclure les caractéristiques physiques de leur environnement
Les populations animales, sans tenir compte des végétaux ni des conditions du milieu
Le biotope, qui est le milieu physique, et la biocénose, qui regroupe les populations vivantes
Le climat et le sol, considérés indépendamment des populations qui vivent dans le milieu

Le biotope, qui est le milieu physique, et la biocénose, qui regroupe les populations vivantes

Explication

Un écosystème comprend à la fois un biotope et une biocénose, et ces composantes interagissent entre elles. Considérer le climat et le sol sans les populations vivantes ne suffit donc pas à décrire un écosystème.

11. Quel ensemble regroupe des caractéristiques présentées comme propres aux êtres vivants ?

La formation de roches, l’érosion, la sédimentation et la cristallisation
La naissance, la mort, la reproduction et l’élimination des déchets
La présence d’un squelette, le déplacement, la chasse et la vie en groupe
La présence de feuilles, la photosynthèse, la floraison et la production de graines

La naissance, la mort, la reproduction et l’élimination des déchets

Explication

Les caractéristiques du vivant comprennent notamment la naissance, la mort, la reproduction et l’élimination des déchets. La photosynthèse et la production de graines concernent certains organismes, mais ne regroupent pas les caractéristiques générales énumérées.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Écosystèmes et réseaux trophiques.

Que comprend le vivant, selon sa définition dans le cours ?

Les êtres vivants, leurs composantes et ce qu’ils produisent.

Quelles caractéristiques des êtres vivants le cours présente-t-il ?

La naissance, la mort, l’alimentation, la respiration, la réaction aux stimuli, la reproduction, la croissance ou l’évolution, l’élimination des déchets et la circulation de liquides dans le corps.

Qu’est-ce qui détermine le régime alimentaire d’un être vivant ?

La nourriture qu’il consomme.

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Consultez la fiche de révision complète sur Écosystèmes et réseaux trophiques.

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