Qu’est-ce que l’épistémologie ?
La théorie générale de la connaissance scientifique et l’étude spécifique des sciences.
À partir de quoi l’inductivisme prescrit-il de construire les connaissances ?
D’un grand nombre d’observations, sans idées préconçues, généralisées à partir de faits apparemment semblables.
Que garantit une inférence inductive vraie sur la vérité de sa conclusion ?
Elle ne garantit pas que sa conclusion soit vraie.
Qu’analyse la méthode diachronique dans l’étude des disciplines scientifiques ?
Leur genèse et leur développement au cours du temps.
Que cherche à identifier la méthode synchronique dans les disciplines scientifiques ?
Les éléments qui fondent leur organisation à un moment donné.
Que délimite une démarche normative, contrairement à une démarche descriptive ?
Le champ de la science.
Selon Popper, à quelle condition une connaissance est-elle scientifique ?
Elle peut être réfutée par une expérimentation ou une observation possible.
Quand une hypothèse est-elle falsifiable ?
Quand un énoncé d’observation susceptible de la contredire est logiquement possible.
Selon Popper, quel degré de falsifiabilité rend une théorie meilleure ?
Un degré de falsifiabilité élevé.
Que soutient le faillibilisme à propos des connaissances scientifiques ?
Toute connaissance scientifique peut être erronée et doit rester ouverte à la remise en question.
Selon Kuhn, qu’est-ce qu’un paradigme scientifique ?
Une découverte reconnue qui fournit temporairement à une communauté des problèmes types et leurs solutions.
Selon Kuhn, en quoi consiste le progrès scientifique ?
Il s’effectue par des ruptures qui renversent les représentations des savants.
Quels éléments composent une matrice disciplinaire ?
Des lois et leur formalisation, une conception du monde, des procédés heuristiques, des valeurs partagées et des modèles de résolution.
Quel critère le rationalisme suppose-t-il pour comparer des théories rivales ?
Un critère simple, universel et éternel.
Comment le relativisme détermine-t-il les critères de comparaison des théories ?
Ils varient selon les individus ou les communautés.
Pourquoi toute théorie scientifique peut-elle devenir obsolète ?
Parce qu’elle est réfutable.
À quoi la force d’une théorie scientifique tient-elle ?
À sa capacité à être mise à l’épreuve des faits et à résister aux expérimentations qui cherchent à l’invalider.
Dans l’approche anglo-saxonne, qu’est-ce qu’une connaissance ?
Un ensemble d’éléments produits, transmissibles et justifiés par des preuves.
Que désigne le déterminisme ?
L’influence d’un facteur sur un autre.
Que défend Parlebas face au règne des disciplines dans les STAPS des années 1990-2010 ?
L’idée d’une science unique.
Selon Florie Giacona, quelle dimension d’une discipline repose sur une communauté de chercheurs ?
Sa dimension scientifique.
En quelle année Vigarello a-t-il distingué objet commun et science commune dans les STAPS ?
En 1972.
Comment Parlebas définit-il la conduite motrice en 1981 ?
Un comportement moteur porteur de signification.
Quelle approche des STAPS Vigarello défend-il ?
Une approche pluridisciplinaire et interdisciplinaire mobilisant les savoirs des sciences mères et faisant coexister scientifiques et techniciens.
Quelle conception de la vérité Gleyse défend-il ?
Une vérité évolutive et historiquement relative.
Qui sont les premiers chercheurs en STAPS au début des années 1970 ?
Des enseignants qui construisent des connaissances pluridisciplinaires et artisanales à partir du terrain.
Quelles méthodes la recherche en STAPS mobilise-t-elle ?
Des méthodes quantitatives et qualitatives.
Pourquoi l’évaluation de la recherche en STAPS pose-t-elle un défi épistémologique ?
Les acteurs ont des épistémologies, des objectifs et des applications différents.
Quelles résistances la conquête féminine du sport rencontre-t-elle dans la seconde moitié du XXe siècle ?
Des résistances institutionnelles, médicales et médiatiques.
Selon Catherine Louveau, comment la différenciation entre les sexes varie-t-elle selon les catégories sociales ?
Elle est plus faible dans les catégories supérieures et plus forte dans les catégories populaires.
Que révèle la résistance à la mixité en EPS sur la conception du corps ?
Elle révèle une difficulté à penser le corps autrement que comme sexué.
Qui a défini la masculinité hégémonique dans *Gender and Power* en 1987 ?
R. Connel.
En France, en quelle année apparaît le concept de vulnérabilité appliqué au sport ?
En 2010.
Selon Vigarello en 1975, que vise l’épistémologie générale ?
Comprendre et éventuellement critiquer la constitution, le fonctionnement et la production des savoirs.
Qu’affirme Durkheim en 1911 sur croyances et connaissances ?
Elles cohabitent avec les jugements de valeur et les jugements de réalité.
Qu’est-ce qui distingue déduction et induction ?
La déduction dérive un énoncé d’autres énoncés, tandis que l’induction généralise à partir d’observations particulières.
Selon Popper, que permet d’inférer une conjonction fréquemment observée sur les objets non observés ?
Aucune inférence n’est justifiée.
De quels facteurs l’approche diachronique tient-elle compte dans le rapport au monde ?
De la position géographique et de la culture des individus.
Dans quel ouvrage Vigarello montre-t-il l’influence des facteurs économiques et sociaux sur les usages du corps ?
Dans *Histoire du corps*.
Quelles pratiques corporelles les facteurs économiques et sociaux influencent-ils selon Vigarello ?
La production, l’éducation, la santé et le plaisir.
Que permet d’analyser directement l’approche synchronique à un moment donné ?
Les connaissances et leur fonctionnement, notamment leurs méthodes, concepts et théories.
Quelles difficultés peuvent compliquer la réfutation d’une théorie scientifique ?
Des observations erronées ou influencées par des théories, et des hypothèses auxiliaires qui la protègent.
Pourquoi les réfutations ne décrivent-elles pas simplement le progrès scientifique ?
Les scientifiques n’abandonnent pas systématiquement une théorie contredite.
Selon Popper (1973), par quoi la science se caractérise-t-elle ?
Par la quête obstinée et critiquement audacieuse de la vérité.
Que détermine un paradigme dans la recherche scientifique ?
Les recherches à mener, les phénomènes pertinents et ce qui doit être expliqué ou tenu pour évident.
Que peut provoquer une anomalie grave touchant les bases d’un paradigme ?
Une crise pouvant affaiblir le paradigme et conduire à une révolution paradigmatique.
Comment caractérise-t-on deux paradigmes scientifiques rivaux ?
Ils sont incompatibles et incommensurables, et leur coexistence peut aggraver une crise scientifique.
Quelle référence présente les programmes de recherche de Lakatos ?
Lakatos, les programmes de recherche, 1974.
Que consiste à faire la science plutôt qu’à accumuler des a priori réputés vrais ?
Éliminer ce qui est réellement superficiel.
Qu’est-ce qu’une tautologie ?
Un énoncé qui se répète et apparaît juste par lui-même.
Quel exemple illustre une tautologie dans une question de thèse ?
Une question qui contient déjà sa réponse.
Que cherche à distinguer l’approche anglo-saxonne de la connaissance ?
Ce qui est scientifique de ce qui ne l’est pas, sans séparation stricte entre les deux domaines.
Quel auteur est associé à la démarche scientifique décrite dans cette unité ?
Karl Popper.
Quelle étape consiste à examiner les recherches antérieures dans la démarche associée à Popper ?
Recenser les recherches déjà réalisées.
Quelle propriété expérimentale distingue la résistance des matériaux des affirmations du marabout ou de la religion ?
La résistance des matériaux est vérifiable expérimentalement.
Sur quoi l’épistémologie française doit-elle se concentrer ?
Uniquement sur les sciences.
Quelle responsabilité Hans Jonas attribue-t-il à la science ?
Elle doit examiner les conséquences de ses applications pour l’humanité et la planète.
Pourquoi l’autonomie de la science exige-t-elle sa distinction de la politique ?
Pour empêcher les responsables politiques de l’utiliser afin de démontrer des conclusions prédéterminées.
Que désigne le constructivisme en géographie ?
Le principe selon lequel les sociétés choisissent quoi faire de leur environnement.
Comment le positivisme est-il présenté ?
Comme l’idée qu’il existe du juste et du faux et qu’il s’oppose à la nuance.
Quels penseurs et organismes sont favorables à la science pour tous ?
Merton et l’Unesco.
Comment Hirn conçoit-il l’homme dans les sciences du mouvement ?
Comme une locomotive.
Quelle approche Marey développe-t-il dans les sciences du mouvement ?
Une approche biomécanique.
À quels développements Marey contribue-t-il ?
Au cinéma et à la chronophotographie.
Quelle référence indique l’apparition du courant autour de Joffre Dumazedier ?
Liotard, 2000.
À partir de quand apparaît le courant autour de Joffre Dumazedier ?
À partir de 1950.
Quelle place le collectif de Joffre Dumazedier étudie-t-il dans la société ?
La place des loisirs.
Depuis 10 à 15 ans, quels chercheurs défendent l’identité propre aux STAPS ?
Quidu et Vampoulle.
Quelle est la situation épistémologique actuelle des STAPS ?
Les STAPS ne sont pas considérées comme une communauté épistémologique.
Selon Vigarello, le sport peut-il être étudié hors des STAPS, et par qui ?
Oui, par d’autres sciences.
En quelle année Cécile Collinet a-t-elle analysé les emprunts disciplinaires des STAPS ?
En 2003.
Comment Hébrard caractérise-t-il les étudiants STAPS en 1998 ?
Ils sont davantage des ingénieurs que des savants, ce qui rapproche les STAPS d’une technologie plutôt que des sciences.
Quel risque Jarnet associe-t-il à la dispersion disciplinaire des STAPS ?
La perte de leur autonomie.
Contre quel risque Prévost met-il en garde dans l’étude du corps en mouvement ?
Un positivisme excessif appliquant aveuglément les sciences biologiques.
Quels chercheurs débattent de la construction du champ des STAPS ?
Des chercheurs issus des STAPS et des chercheurs extérieurs à ce champ.
Quelle opposition traverse le débat sur les STAPS ?
Les STAPS comme domaine d’application ou comme recherche fondamentale.
Qui propose d’intégrer les expériences corporelles et déficiences du chercheur à la production des connaissances ?
Quidu et Vampoulle.
Quelle notion Andrieu propose-t-il pour dépasser l’opposition entre corps valide et non valide ?
Le corps capacitaire.
Comment Terret caractérise-t-il le traitement du sport féminin dans sa référence de 2005 ?
Par sa dévaluation et son érotisation.
Quelle référence attribue au traitement du sport féminin sa dévaluation et son érotisation ?
Terret, 2005.
Par quels types de pratiques passe notamment l’entrée des femmes dans le sport ?
Par des activités proches du tourisme de nature et des pratiques séparées ou différenciées.
Selon Cécile Ottogalie-Mazacavallo, vers quelles activités les femmes sont-elles orientées ?
Vers des activités où l’entrée du sport féminin rencontre moins de résistances.
Selon Catherine Louveau, quel capital est associé à davantage de différences sportives selon le sexe ?
Le capital économique.
Selon Catherine Louveau, qu’indique la comparaison entre les années 1980 et 2006 sur la situation observée ?
Elle n’a pas évolué.
Quelle tendance de pratique sportive est observée chez les musulmanes ?
Elles tendent à moins pratiquer.
Quels penseurs associent les rôles féminins et masculins à une construction sociale ?
Simone de Beauvoir et Jean-Paul Sartre.
Quelles conséquences les violences dans le sport peuvent-elles entraîner ?
Le suicide.
Qui décrit les difficultés d’accès au sport vécues par les personnes transsexuelles ?
Hargi.
Quelles difficultés sportives Hargi décrit-il pour les personnes transsexuelles ?
L’accès aux vestiaires ou aux compétitions peut leur être refusé.
Qui analyse les tests de féminité fondés sur un pourcentage de caractéristiques sexuées ?
Bohuon.
Quel problème Bohuon souligne-t-il concernant les personnes androgynes ?
Elles peuvent être découvertes involontairement comme telles.
Comment Parlebas définit-il la praxéologie motrice ?
La science de l’action motrice.
Qu’est-ce qui distingue le généralisme du réductionnisme ?
Le généralisme produit des catégories générales, tandis que le réductionnisme explique le complexe par ses éléments constitutifs ou un niveau plus élémentaire.
Teste tes connaissances avec un QCM de 42 questions sur Épistémologie des STAPS et genre.
1. Une chercheuse veut établir une règle générale en recueillant de nombreuses observations sans partir d’idées préconçues, puis en généralisant des faits qui semblent semblables. Quelle conception suit-elle ?
2. Après avoir observé un grand nombre de corbeaux noirs, un chercheur conclut que tous les corbeaux sont noirs. Quelle limite de l’inférence inductive s’applique à cette conclusion ?
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