Fiche de révision : Évolution historique de l’EPS

📋 Plan du Cours

1. Épistémologie et vigilance critique
2. Débats et controverses en EPS
3. Cadrages philosophiques de l’EPS
4. Premiers courants gymniques
5. Sport féminin et éducation sportive
6. De la gymnastique au sport scolaire
7. Expression corporelle et sport éducatif
8. Courants contemporains de l’EPS
9. Acteurs collectifs et filiations

📅 Repères chronologiques

1. 1898Philippe Tissié est chargé d’une mission en Suède par le ministère de l’Instruction publique, ce qui contribue à son revirement en faveur de la gymnastique suédoise.
2. 1919Alice Milliat devient présidente de la Fédération des sociétés féminines sportives de France.
3. 22 septembre 1936L’Amicale de l’ENEP est créée avant de devenir l’AEEPS.
4. 1964La circulaire portée par Maurice Herzog contribue à créer les bases de plein air et de loisir.

📖 1. Épistémologie et vigilance critique

🔑 Notions clés & Définitions

• Épistémologie : Étude de la manière dont les sciences sont fondées, notamment leur origine, leur valeur et leur portée.
• Acteurs de l’EPS : Permettent d’objectiver l’évolution de la discipline en identifiant les fondements scientifiques, les influences et les rapports de force qui la structurent.

📝 Points essentiels

📌 En EPS, la vigilance épistémologique impose de ne pas associer deux idées ou deux acteurs reposant sur des paradigmes différents.

💡 Astuce mémo

Fondements scientifiques → regard critique sur l’EPS

📖 2. Débats et controverses en EPS

★ À maîtriser

📌 Un débat est un échange argumenté, souvent contradictoire, entre acteurs ou groupes à un instant donné, tandis qu’une controverse est une opposition plus marquée et persistante dans le temps.

Compléments

• Le congrès de Bordeaux de 1923 et le colloque d’Amiens de 1968 constituent des exemples de débats en EPS.

• La place du sport en EPS et l’égalité entre les filles et les garçons dans l’évaluation sont des exemples de controverses en EPS.

💡 Astuce mémo

Débat synchronique, controverse diachronique

📖 3. Cadrages philosophiques de l’EPS

★ À maîtriser

• Les instructions officielles et les programmes constituent un point d’observation privilégié des cadrages philosophiques de l’EPS.

📌 Le monisme considère le corps et l’esprit comme une seule entité, tandis que le dualisme les considère comme deux entités distinctes et hiérarchisées.

📌 Le formalisme part de la science pour formaliser les pratiques, tandis que le réalisme part du terrain pour construire une théorie.

Compléments

• Les principaux cadrages opposent:
  • discipliner et libérer
  • tekhnê, poiésis et praxis
  • Gemeinschaft et Gesellschaft
  • universalisme et différencialisme
  • nature et culture

💡 Astuce mémo

Discipliner ou libérer, nature ou culture

📖 4. Premiers courants gymniques

🔑 Notions clés & Définitions

• Méthode naturelle : La méthode naturelle de Georges Hébert repose sur dix familles d’exercices : marche, course, saut, grimper, lever, quadrupédie, lancer, équilibre, défense et natation.

📝 Points essentiels

• Philippe Tissié défend une éducation physique médico-pédagogique visant la santé, l’amélioration de la race et le service de la patrie, dans une logique hygiénique et eugénique.

• Georges Demeny développe une gymnastique rationnelle fondée sur un modèle thermodynamique du corps et sur le mouvement complet, continu et arrondi.

💡 Astuce mémo

Tissié formalise, Hébert naturalise

📖 5. Sport féminin et éducation sportive

★ À maîtriser

• Alice Milliat défend une conception universaliste du sport féminin, fondée sur l’accès des femmes à toutes les activités selon les mêmes modalités que les hommes.

• Marie-Thérèse Eyquem défend une vision différencialiste du sport féminin et une représentation de la femme au foyer, en cohérence avec l’idéologie de son époque.

Compléments

• Yvonne Surrel défend une éducation physique féminine différencialiste centrée sur les qualités esthétiques, l’harmonie des mouvements et une éducation intellectuelle, morale et physique globale.

💡 Astuce mémo

Milliat universalise, Eyquem différencie

📖 6. De la gymnastique au sport scolaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Sport éducatif : Utilise les valeurs physiques, psychomotrices et socialisantes du sport dans une progression allant de l’hygiénisme vers les sports.

★ À maîtriser

• Maurice Herzog défend la priorité de la pratique des sports dans l’EPS à travers l’initiation, l’entraînement et la compétition. — Essai de doctrine du sport, 1965

Compléments

• La séance d’éducation sportive généralisée comprend:
  • mise en train
  • souplesse et développement musculaire
  • agilité et cran
  • éducation sportive technique ou compétitive
  • retour au calme

💡 Astuce mémo

Sport éducatif → hégémonie sportive → débats scolaires

📖 7. Expression corporelle et sport éducatif

🔑 Notions clés & Définitions

• Expression corporelle : Vise une éducation au corps sensible, indépendante du sexe, et rejette la domination de la technique sportive.

★ À maîtriser

• Robert Mérand défend un sport de l’enfant fondé sur la confrontation au réel des pratiques, notamment les matchs, et sur l’activité créatrice des joueurs.

Compléments

• Claude Pujade-Renaud défend une pédagogie centrée sur l’exploration du mouvement plutôt que sur l’apprentissage d’un vocabulaire gestuel. — L’expression corporelle. Langage du silence, 1974

• Robert Mérand oppose un sport éducatif de masse à la conception élitiste du sport défendue par Maurice Herzog. — Forme de la pratique scolaire sportive et éducation de masse, 1967

💡 Astuce mémo

Corps sensible contre corps techniciste

📖 8. Courants contemporains de l’EPS

🔑 Notions clés & Définitions

• Développementalisme : Construit une didactique de l’EPS inspirée notamment par la psychologie cognitiviste et la notion de domaine d’action motrice.
• Courant culturaliste : Veut préserver les activités physiques et sportives ainsi que les groupements d’activités, sans les dénaturer.

📝 Points essentiels

• Michel Volondat défend la diversification des activités physiques, sportives et artistiques, la mixité et une revalorisation des pratiques féminines dans les programmes de 2008, 2009 et 2010.

• Annick Davisse défend le sens et la mixité des apprentissages, lutte contre les inégalités scolaires et est à l’origine de la proposition du « A » dans APSA en 1996.

💡 Astuce mémo

Développementalisme, culturalisme et intégration

📖 9. Acteurs collectifs et filiations

🔑 Notions clés & Définitions

• AEEPS : Association issue de l’Amicale de l’ENEP qui œuvre pour la formation professionnelle continue, la diffusion des innovations et la réflexion sur l’EPS.

★ À maîtriser

• L’étude des filiations directes entre enseignants et étudiants et des filiations indirectes liées aux idéologies permet de comprendre d’où parlent les acteurs de l’EPS.

Compléments

• Les groupes de travail de l’AEEPS portent notamment sur:
  • l’analyse de pratique en EPS
  • l’EPS au premier degré
  • le plaisir
  • la coopération

💡 Astuce mémo

Formation → réseaux → programmes → innovations

📊 Tableaux de synthèse

Principaux oppositions philosophiques

Courants contemporains de l’EPS