QCM : Évolutions, fonctions et suites (19 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Un article coûte 240 € avant une évolution et 276 € après celle-ci. Quel est son taux d’évolution ?

Une hausse de 115 %
Une hausse de 13 %
Une baisse de 15 %
Une hausse de 15 %

Une hausse de 15 %

Explication

Le taux vaut 276−240240=0,15\frac{276-240}{240}=0,15, soit une hausse de 15 %. Le taux de 13 % utilise la valeur finale au dénominateur, 115 % oublie de soustraire 1 et une baisse inverse le signe.

2. La quantité produite dans une usine diminue de 7 %. Quel coefficient multiplicateur faut-il appliquer à la quantité initiale ?

0,07
0,97
1,07
0,93

0,93

Explication

Pour une baisse de 7 %, le coefficient est 1−0,07=0,931-0,07=0,93. Le coefficient 1,07 correspond à une hausse, 0,07 est le taux seul et 0,97 correspondrait à une baisse de 3 %.

3. Le prix d’un billet augmente de 12 %, puis diminue de 5 %. Quel calcul donne le coefficient multiplicateur global ?

1,12×0,951,12\times0,95
1,12−0,951,12-0,95
1+0,12−0,051+0,12-0,05
1,12+0,952\frac{1,12+0,95}{2}

$$1,12\times0,95$$

Explication

Pour des évolutions successives, on multiplie leurs coefficients : 1,12×0,951,12\times0,95. Additionner les taux, soustraire les coefficients ou en faire la moyenne ne représente pas leur composition successive.

4. Une règle de calcul associe à tout réel xx la valeur −2x+5-2x+5. De quel type de fonction s’agit-il ?

Une fonction affine
Une fonction définie seulement pour les x positifs
Une fonction linéaire
Une fonction constante

Une fonction affine

Explication

Une fonction affine s’écrit f(x)=ax+bf(x)=ax+b avec des coefficients réels ; ici a=−2a=-2 et b=5b=5. Une fonction linéaire aurait b=0b=0, tandis qu’une fonction constante aurait a=0a=0.

5. Parmi les fonctions affines suivantes, laquelle est linéaire ?

g(x)=4xg(x)=4x
h(x)=4x+1h(x)=4x+1
q(x)=x−4q(x)=x-4
p(x)=4p(x)=4

$$g(x)=4x$$

Explication

Une fonction linéaire est une fonction affine de la forme f(x)=axf(x)=ax, donc sans terme constant : g(x)=4xg(x)=4x convient. Les expressions 4x+14x+1 et x−4x-4 ont un terme constant non nul, tandis que 44 est une fonction constante.

6. Quelle est la représentation graphique d’une fonction affine définie par f(x)=ax+bf(x)=ax+b ?

Une droite verticale d’équation x=ax+bx=ax+b
Une droite d’équation y=ax+by=ax+b
Une droite d’équation y=axy=ax
Une parabole d’équation y=ax+by=ax+b

Une droite d’équation $$y=ax+b$$

Explication

La représentation graphique d’une fonction affine est une droite dont l’équation est y=ax+by=ax+b. La parabole relève d’une autre forme de fonction, la droite verticale n’est pas le graphe d’une fonction affine, et y=axy=ax omet le terme constant.

7. Une droite représente une fonction affine dont le coefficient directeur est −3-3. Quelle propriété de la droite ce coefficient indique-t-il ?

Sa pente
Son intersection avec l’axe des ordonnées
Son intersection avec l’axe des abscisses
L’image de zéro par la fonction

Sa pente

Explication

Dans f(x)=ax+bf(x)=ax+b, le coefficient directeur aa détermine la pente de la droite. L’ordonnée à l’origine et l’image de zéro correspondent à bb, tandis que l’intersection avec l’axe des abscisses est liée à l’annulation de la fonction.

8. Une fonction affine a pour expression f(x)=5x−4f(x)=5x-4. Quelle est son ordonnée à l’origine ?

11
−4-4
55
45\frac{4}{5}

$$-4$$

Explication

L’ordonnée à l’origine est le terme constant bb, qui est aussi l’image de zéro : ici f(0)=−4f(0)=-4. Le nombre 55 est le coefficient directeur et 45\frac{4}{5} est l’abscisse où la fonction s’annule.

9. Pour g(x)=6x−9g(x)=6x-9, quelle valeur de xx annule la fonction ?

32\frac{3}{2}
23\frac{2}{3}
−23-\frac{2}{3}
−32-\frac{3}{2}

$$\frac{3}{2}$$

Explication

On cherche xx tel que 6x−9=06x-9=0, donc 6x=96x=9 et x=96=32x=\frac{9}{6}=\frac{3}{2}, conformément à x0=−bax_0=-\frac{b}{a}. Le signe négatif vient d’une erreur de signe, et 23\frac{2}{3} inverse le rapport.

10. Une fonction affine est donnée par h(x)=−2x+7h(x)=-2x+7. Comment varie-t-elle sur R\mathbb{R} ?

Elle est constante
Elle est croissante
Elle est décroissante
Elle est d’abord croissante puis décroissante

Elle est décroissante

Explication

Le coefficient directeur de hh est −2<0-2<0 ; une fonction affine de coefficient directeur négatif est décroissante sur R\mathbb{R}. La croissance correspond à un coefficient directeur positif, le terme constant ne détermine pas le sens de variation, et un coefficient non nul exclut une fonction constante.

11. Dans une suite numérique, comment appelle-t-on les nombres qui composent la liste ordonnée, et comment leur position est-elle désignée ?

Les nombres sont les termes, repérés par leur rang ou indice
Les nombres sont les résultats, repérés par leur différence
Les nombres sont les rangs, repérés par leur formule
Les nombres sont les indices, repérés par leur ordre de grandeur

Les nombres sont les termes, repérés par leur rang ou indice

Explication

Une suite est une liste ordonnée de nombres, appelés termes, et chaque terme est repéré par son rang ou son indice. Les rangs ne sont pas les valeurs des termes, et une formule n’est pas la liste elle-même.

12. Une suite est donnée par un=3n+2u_n=3n+2 pour tout entier naturel nn. Comment calculer directement son terme de rang 88 ?

Remplacer nn par 88 dans la formule
Prendre 33 comme rang et 88 comme terme
Calculer d’abord les sept termes précédents
Ajouter 88 au terme de rang 77

Remplacer $$n$$ par $$8$$ dans la formule

Explication

Une suite explicite permet de calculer directement un terme en remplaçant nn par le rang voulu. Calculer les termes précédents correspond à une démarche par récurrence, tandis qu’ajouter le rang au terme précédent ne découle pas de la formule donnée.

13. On définit une suite par v0=4v_0=4 et vn+1=2vn−1v_{n+1}=2v_n-1. Pour obtenir v3v_3, quelle démarche convient ?

Choisir une valeur de v3v_3 sans calculer les termes intermédiaires
Calculer successivement les termes à partir de v0v_0
Appliquer la relation à v3v_3 pour trouver v2v_2
Remplacer directement nn par 33 dans 2n−12n-1

Calculer successivement les termes à partir de $$v_0$$

Explication

Une définition par récurrence fournit un terme initial et une relation qui utilise le terme précédent ; il faut donc calculer successivement les termes jusqu’à v3v_3. La relation n’est pas une formule explicite en nn, et son sens ne permet pas de retrouver le terme précédent à partir du suivant.

14. Pour représenter les premiers termes d’une suite uu dans un repère, quelles coordonnées faut-il attribuer au point correspondant au rang 44 ?

(4;u4)(4;u_4)
(u4;u4)(u_4;u_4)
(u4;4)(u_4;4)
(3;u4)(3;u_4)

$$(4;u_4)$$

Explication

Dans la représentation d’une suite, l’indice est l’abscisse et le terme correspondant est l’ordonnée : le point de rang 44 a donc pour coordonnées (4;u4)(4;u_4). Inverser ces coordonnées échange les axes, tandis que 33 correspond au rang précédent.

15. Un élève trace les représentations graphiques d’une fonction et d’une suite. Quelle différence doit-il respecter ?

La fonction et la suite forment toutes deux des courbes continues
La fonction forme un nuage de points non reliés et la suite une courbe
La fonction forme une courbe et la suite un nuage de points non reliés
La fonction et la suite forment toutes deux des points reliés entre eux

La fonction forme une courbe et la suite un nuage de points non reliés

Explication

La représentation graphique d’une fonction est une courbe, tandis que celle d’une suite est constituée de points distincts non reliés. Relier les points de la suite la ferait ressembler à une courbe continue.

16. On observe les termes successifs 14,9,4,−114, 9, 4, -1 d’une suite. Quelle propriété permet de conclure qu’elle est arithmétique ?

On passe de chaque terme au suivant en multipliant par le même nombre, ici −5-5.
On passe de chaque terme au suivant en ajoutant le même nombre, ici −5-5.
La raison est le premier terme, ici 1414.
Les termes diminuent, même si les écarts entre eux changent.

On passe de chaque terme au suivant en ajoutant le même nombre, ici $$-5$$.

Explication

Une suite est arithmétique lorsque l’on ajoute la même raison d’un terme au suivant ; ici chaque écart vaut −5-5. Un quotient constant relève d’une autre règle, la décroissance seule ne suffit pas, et le premier terme n’est pas la raison.

17. Une suite arithmétique vérifie u8=17u_8=17 et sa raison est −4-4. Quelle relation donne son terme suivant ?

u9=−4−17=−21u_9=-4-17=-21
u9=17×(−4)=−68u_9=17\times(-4)=-68
u9=17−4=13u_9=17-4=13
u9=17+4=21u_9=17+4=21

$$u_9=17-4=13$$

Explication

La récurrence d’une suite arithmétique est un+1=un+ru_{n+1}=u_n+r ; on ajoute donc −4-4 à 1717, ce qui donne 1313. Ajouter la valeur absolue inverse le signe, soustraire le terme et multiplier par la raison ne suivent pas la relation de récurrence.

18. Une suite arithmétique a pour premier terme u0=6u_0=6 et pour raison r=3r=3. Quelle valeur obtient-on pour u7u_7 avec la formule explicite ?

−15-15
2727
2424
4545

$$27$$

Explication

La formule est un=u0+nru_n=u_0+nr ; ainsi u7=6+7×3=27u_7=6+7\times3=27. Le résultat 2424 vient de l’emploi de n−1n-1 comme si le premier terme était de rang 1, tandis que les autres calculs inversent ou modifient les opérations de la formule.

19. Une suite arithmétique a une raison r=0r=0. Quelle est sa variation ?

Elle est constante.
Elle est décroissante.
Elle alterne entre deux valeurs.
Elle est croissante.

Elle est constante.

Explication

Lorsque la raison est nulle, chaque terme est égal au précédent : la suite est donc constante. Une raison positive rend la suite croissante, une raison négative la rend décroissante, et une alternance ne découle pas d’une raison nulle.

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Mémorisez les réponses avec 55 flashcards sur Évolutions, fonctions et suites.

Comment calcule-t-on le taux d’évolution entre une valeur initiale VI et une valeur finale VF ?

t=VF−VIVIt=\frac{VF-VI}{VI}

Quel coefficient multiplicateur correspond à une hausse de taux décimal t ?

1+t1+t

Quel coefficient multiplicateur correspond à une baisse de taux décimal t ?

1−t1-t

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