Une modification de la séquence du gène
Explication
Un allèle est une version d’un gène qui se distingue par des modifications de sa séquence. Une position différente sur les chromosomes ne définit pas un autre allèle.
Hétérozygote
Explication
Une cellule est hétérozygote pour un gène lorsqu’elle possède deux allèles différents. Le terme homozygote désigne au contraire la présence de deux allèles identiques.
Dans le noyau, portée par des chromosomes contenant de l’ADN et de nombreux gènes
Explication
L’information génétique se trouve dans le noyau et est portée par les chromosomes, constitués d’ADN contenant de nombreux gènes. Les ribosomes participent à la synthèse des protéines, mais ne portent pas les chromosomes.
L’ensemble de ses caractéristiques observables à différentes échelles
Explication
Le phénotype correspond à l’ensemble des caractéristiques d’un individu, observables à différentes échelles. Les caractères morphologiques visibles n’en représentent que le niveau macroscopique.
Macroscopique : morphologie ; cellulaire : structure et fonction des cellules ; moléculaire : caractéristiques des molécules, surtout des protéines
Explication
Le niveau macroscopique concerne les caractères morphologiques, le niveau cellulaire les caractéristiques structurales et fonctionnelles des cellules, et le niveau moléculaire les molécules, notamment les protéines. La morphologie relève donc du niveau macroscopique, et non du niveau cellulaire.
Le niveau moléculaire influence le niveau cellulaire, qui influence ensuite celui de l’organisme
Explication
Les niveaux sont liés dans le sens suivant : le phénotype moléculaire détermine le phénotype cellulaire, qui détermine celui de l’organisme. L’idée que le niveau cellulaire détermine d’abord le niveau moléculaire inverse cette relation.
La modification peut changer le fonctionnement de la protéine et affecter le phénotype moléculaire
Explication
Une modification de la séquence d’un gène peut modifier la séquence de la protéine qui en est issue et, par conséquent, son fonctionnement et le phénotype moléculaire. Elle n’implique pas nécessairement une modification du nombre de chromosomes.
Il transporte l’information génétique vers le cytoplasme, où s’effectue la synthèse des protéines
Explication
L’ARN messager transporte l’information génétique du noyau vers le cytoplasme, lieu de la synthèse des protéines. Il ne transporte pas les protéines vers le noyau.
L’ARNm correspond au brin codant avec U à la place de T, tandis que le brin transcrit sert de matrice
Explication
La séquence de l’ARNm correspond à celle du brin codant, avec des uraciles à la place des thymines, tandis que le brin transcrit sert de matrice. Confondre le brin codant et le brin transcrit inverse leurs rôles.
L’ARN polymérase se fixe en amont, synthétise un ARN complémentaire du brin transcrit, puis l’ARNm se détache et l’ADN se réapparie
Explication
Pendant la transcription, l’ARN polymérase se fixe en amont et synthétise un ARN complémentaire du brin transcrit ; l’ARNm se détache au site de terminaison et les brins d’ADN se réapparient. Le brin transcrit sert de matrice, et non de séquence identique à recopier.
Les exons sont codants, tandis que les introns sont non codants.
Explication
Dans les gènes eucaryotes, les exons sont les séquences codantes et les introns les séquences non codantes. L’inversion de ces rôles est une confusion fréquente, mais elle ne correspond pas à leur distinction.
En retenant différentes combinaisons d’exons lors de la maturation des ARN.
Explication
L’épissage alternatif permet de retenir différentes combinaisons d’exons pendant la maturation, ce qui peut conduire à plusieurs peptides ou protéines issus d’un même gène. Modifier l’association entre codons et acides aminés concerne le code génétique, pas l’épissage.
La synthèse d’une protéine à partir d’un ARNm par des ribosomes dans le cytoplasme.
Explication
La traduction est la synthèse d’une protéine à partir de l’ARNm par les ribosomes, dans le cytoplasme, grâce au code génétique. La synthèse d’un ARNm à partir d’un gène relève d’un autre processus et ne définit pas la traduction.
Il interprète les nucléotides par groupes de trois, appelés codons, associés aux acides aminés.
Explication
Le code génétique lit l’ARNm par groupes de trois nucléotides, appelés codons, qui sont associés aux acides aminés. Une lecture par groupes de deux ne correspond pas à la taille des codons.
Chaque codon correspond à un seul acide aminé, mais plusieurs codons peuvent désigner le même acide aminé.
Explication
Le code est non ambigu parce qu’un codon donné correspond à un seul acide aminé, et redondant parce que plusieurs codons peuvent correspondre au même acide aminé. L’idée qu’un codon donné puisse désigner plusieurs acides aminés contredit la non-ambiguïté.
Parmi 64 codons, UAA, UAG et UGA ne désignent aucun acide aminé et signalent la fin de la séquence à traduire.
Explication
Les trois codons stop sont UAA, UAG et UGA : ils ne correspondent à aucun acide aminé et marquent la fin de la séquence à traduire. AUG est un codon d’initiation associé à la méthionine, et non l’un des trois codons stop.
La petite sous-unité se fixe à l’ARNm et repère AUG ; la méthionine correspondante est reconnue avant l’association de la grande sous-unité.
Explication
Au début, la petite sous-unité du ribosome s’associe à l’ARNm et repère AUG, associé à la méthionine ; la grande sous-unité s’associe ensuite et la synthèse commence. UGA est un codon stop, et non le signal d’initiation décrit ici.
Le ribosome parcourt l’ARNm de codon en codon dans un seul sens et relie les acides aminés correspondants par des liaisons peptidiques.
Explication
Pendant l’élongation, le ribosome avance dans un seul sens, codon après codon, et assemble les acides aminés correspondants par des liaisons peptidiques. Ce sont les acides aminés, et non les nucléotides de l’ARNm, qui sont reliés par ces liaisons.
Le ribosome se détache de l’ARNm et libère la séquence peptidique synthétisée.
Explication
La terminaison survient quand le ribosome lit UAA, UAG ou UGA ; il se détache alors de l’ARNm et libère le peptide synthétisé. La poursuite de l’ajout d’acides aminés correspond à l’élongation, qui s’arrête à la lecture du codon stop.
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Où se trouve l’information génétique et par quoi est-elle portée ?
Dans le noyau, portée par les chromosomes.
Que contient un chromosome selon la section « Gènes, allèles et génotype » ?
Une molécule d’ADN portant de nombreux gènes.
Qu’est-ce qu’un allèle ?
Une version d’un gène qui diffère par des modifications de sa séquence.
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