QCM : Fécondation et classification du vivant (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans une fleur, le pollen se dépose sur le stigmate de la même fleur. Comment classer cette pollinisation ?

Anémophilie
Allogamie
Autogamie
Hydrophilie

Autogamie

Explication

L’autogamie relie le pollen et le stigmate d’une même fleur. L’allogamie implique deux fleurs distinctes, tandis que l’anémophilie et l’hydrophilie désignent des pollinisations par le vent et l’eau.

2. Après avoir été reconnu et accepté au stigmate, un grain de pollen s’hydrate puis émet un tube. Quelle succession décrit correctement la suite du processus ?

La cellule génératrice émet le tube pollinique, qui achemine la cellule végétative vers l’ovule.
La cellule végétative émet le tube pollinique, qui achemine la cellule génératrice vers l’ovule.
La cellule végétative émet le tube pollinique, qui achemine la cellule génératrice vers le stigmate.
La cellule génératrice émet le tube pollinique, qui achemine la cellule végétative vers le stigmate.

La cellule végétative émet le tube pollinique, qui achemine la cellule génératrice vers l’ovule.

Explication

Après la reconnaissance et l’acceptation, une différence de potentiel osmotique entraîne l’hydratation; la cellule végétative émet ensuite le tube qui transporte la cellule génératrice vers l’ovule. Les autres réponses inversent les rôles cellulaires ou la destination du transport.

3. Lors de la fécondation d’un ovule, le tube pollinique arrive au sac embryonnaire. Quel trajet et quel événement permettent la libération des spermatozoïdes ?

Il traverse le nucelle, entre par le micropyle, écarte les synergides, puis son extrémité se lyse.
Il traverse le nucelle, entre par le funicule, écarte les synergides, puis son extrémité se lyse.
Il traverse le nucelle, entre par le micropyle, puis les synergides se lysent pour libérer les spermatozoïdes.
Il entre par le micropyle, traverse ensuite le nucelle, écarte les synergides, puis son extrémité se lyse.

Il traverse le nucelle, entre par le micropyle, écarte les synergides, puis son extrémité se lyse.

Explication

Le tube traverse le nucelle, pénètre dans l’ovule par le micropyle et rejoint le sac embryonnaire en écartant les synergides; son extrémité se lyse alors et libère les spermatozoïdes. Les distracteurs modifient la voie d’entrée, l’ordre du trajet ou l’élément qui se lyse.

4. Dans un sac embryonnaire, le second spermatozoïde fusionne avec la cellule centrale. Quel produit et quelle destinée en résultent ?

Un zygote principal triploïde, à l’origine de l’embryon.
Un zygote accessoire diploïde, à l’origine de l’embryon.
Un zygote principal diploïde, à l’origine de l’albumen.
Un zygote accessoire triploïde, à l’origine de l’albumen.

Un zygote accessoire triploïde, à l’origine de l’albumen.

Explication

La fusion du second spermatozoïde avec la cellule centrale forme le zygote accessoire triploïde, qui est à l’origine de l’albumen. Les autres réponses confondent les deux fécondations, leur ploïdie ou leur destinée.

5. Qu’est-ce que le suspenseur formé à partir de la cellule basale du zygote principal ?

Une structure qui ancre l’embryon et contribue à sa nutrition
Un tissu qui constitue les réserves nutritives de l’embryon
Une enveloppe qui protège l’embryon dans la graine
Un méristème qui forme la radicule de l’embryon

Une structure qui ancre l’embryon et contribue à sa nutrition

Explication

Le suspenseur résulte des divisions transversales de la cellule basale et assure l’ancrage ainsi que la nutrition de l’embryon. L’albumen est le tissu nourricier issu du zygote accessoire, et non du suspenseur.

6. Quel exemple de graine à périsperme est cité ?

Le tournesol
Le poivre noir
Les céréales
Le haricot

Le poivre noir

Explication

Le poivre noir est donné comme exemple de graine à périsperme, dont les réserves sont constituées par le périsperme. Les céréales sont plutôt citées comme graines albuminées.

7. Quelle fonction remplit le péricarpe dans la structure d’un fruit ?

Il forme le tissu nourricier qui alimente l’embryon.
Il constitue la paroi du fruit issue de la paroi de l’ovaire.
Il produit les gamètes mâles nécessaires à la fécondation.
Il assure l’implantation de l’ovule dans l’ovaire.

Il constitue la paroi du fruit issue de la paroi de l’ovaire.

Explication

Le péricarpe forme la paroi du fruit et dérive de la transformation de la paroi ovarienne. Le tissu nourricier de l’embryon est l’albumen, et non le péricarpe.

8. Une graine munie d’appendices facilitant son transport par le vent peut être dispersée sur de grandes distances. Quel mode de dissémination cela illustre-t-il ?

L’anémochorie, assurée par le vent
L’ornithochorie, assurée par les oiseaux
L’entomochorie, assurée par les insectes
La barochorie, causée par le poids des semences

L’anémochorie, assurée par le vent

Explication

L’anémochorie correspond au transport des semences par le vent et peut les disperser sur de grandes distances. La barochorie dépend de leur chute sous leur propre poids et agit généralement sur de faibles distances.

9. En quoi la dormance d’une graine diffère-t-elle de sa quiescence ?

La dormance correspond à la réhydratation des tissus, tandis que la quiescence marque la reprise respiratoire.
La dormance dépend des conditions extérieures, tandis que la quiescence repose sur des mécanismes internes.
La dormance dépend de facteurs internes et externes, tandis que la quiescence dépend des conditions extérieures.
La dormance est déclenchée par la lumière, tandis que la quiescence est déclenchée par le froid.

La dormance dépend de facteurs internes et externes, tandis que la quiescence dépend des conditions extérieures.

Explication

La dormance implique des facteurs internes en plus des conditions du milieu, alors que la quiescence découle des conditions extérieures. La distinction proposée par le distracteur inverse les causes attribuées à ces deux états.

10. Après l’entrée d’un spermatozoïde dans l’ovocyte, quelle conséquence la réaction corticale déclenche-t-elle ?

Elle déclenche la réaction acrosomiale qui aide le spermatozoïde à traverser la zone pellucide.
Elle rapproche les noyaux gamétiques et permet la réplication de leur ADN.
Elle achève la méiose II et transforme l’ovocyte II en ovotide.
Elle forme une membrane de fécondation qui bloque l’entrée d’autres spermatozoïdes.

Elle forme une membrane de fécondation qui bloque l’entrée d’autres spermatozoïdes.

Explication

La réaction corticale forme une membrane de fécondation qui empêche la polyspermie après l’entrée du spermatozoïde. La maturation de l’ovocyte II en ovotide relève plutôt de la réaction nucléaire.

11. Lors d’une observation embryologique, quelle séquence permet d’identifier les trois grandes phases du développement précoce d’un mammifère ?

Gastrulation, segmentation, puis nidation
Organogenèse, nidation, puis gastrulation
Nidation, organogenèse, puis segmentation
Segmentation, gastrulation, puis organogenèse

Segmentation, gastrulation, puis organogenèse

Explication

Le développement embryonnaire est décrit par une segmentation suivie de la gastrulation et de l’organogenèse. La nidation est l’implantation du blastocyste dans l’endomètre, et non une phase de cette séquence.

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Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Fécondation et classification du vivant.

Qu’est-ce que la pollinisation ?

Le transport du pollen de l’étamine au pistil.

Que relie l’autogamie, ou autopollinisation ?

Le pollen et le stigmate d’une même fleur.

Qu’est-ce que la double fécondation chez les angiospermes ?

Un mode de fécondation où un gamétophyte femelle s’unit à deux gamètes mâles.

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