1. Une enseignante présente une étude scientifique sur un conflit politique :
Elle peut signaler que les résultats scientifiques sont susceptibles d’interprétations politiques. · Elle expose les résultats scientifiques sans y ajouter son jugement politique personnel. · Elle distingue l’analyse scientifique du problème de son interprétation politique personnelle.
Explication
L’analyse scientifique expose les travaux sans que l’enseignante y substitue son jugement personnel, même si ces résultats peuvent recevoir des interprétations politiques. Les sélectionner pour conforter une opinion ou présenter celle-ci comme une conclusion scientifique confond analyse et prise de position.