Fiche de révision : Fonctionnement du système nerveux

Plan du Cours

  1. Stimuli et comportements
  2. Récepteurs et messages sensoriels
  3. Organisation du système nerveux
  4. Circuit du comportement volontaire
  5. Arc réflexe et ses éléments
  6. Actes volontaires et réflexes
  7. Hygiène du système nerveux

1. Stimuli et comportements

Notions clés & Définitions

  • Stimulus : Information sous forme de signal physique ou chimique à laquelle un organe de sens est sensible.
  • Comportement : Réaction résultant d’informations provenant de l’environnement.

Points essentiels

  • L’œil reçoit la lumière, la peau la température, l’oreille les sons, le nez les odeurs et la langue les goûts.

📌 Un comportement volontaire est une réponse consciente, comme courir ou mettre du sucre, tandis qu’un comportement involontaire réflexe se produit inconsciemment, comme saliver ou retirer la main d’un objet chaud.

2. Récepteurs et messages sensoriels

Notions clés & Définitions

  • Récepteur sensoriel : Cellule sensible à un seul type de stimulus, qui réagit à la stimulation en émettant un message nerveux sensoriel.

★ À maîtriser

  • Les cinq sens sont :

    • la vue
    • l’ouïe
    • le toucher
    • l’odorat
    • le goût
  • Après une stimulation, les récepteurs sensoriels réagissent en émettant un message nerveux sensoriel, aussi appelé influx nerveux sensoriel.

Compléments

  • Les récepteurs sensoriels cités pour les organes de sens sont :
    • la rétine pour l’œil
    • les papilles gustatives pour la langue
    • les cils olfactifs pour le nez
    • le tympan pour l’oreille
    • les terminaisons nerveuses pour la peau

3. Organisation du système nerveux

Notions clés & Définitions

  • Système nerveux central : Ensemble formé du cerveau, du cervelet, du bulbe rachidien et de la moelle épinière.

★ À maîtriser

  • Le système nerveux périphérique est essentiellement constitué de nerfs sous forme de faisceaux.

Compléments

  • L’encéphale, logé dans la boîte crânienne, est formé du cerveau, du cervelet et du bulbe rachidien.

  • La moelle épinière se présente sous la forme d’un cordon situé dans la colonne vertébrale.

4. Circuit du comportement volontaire

★ À maîtriser

  • 🔄 Le trajet nerveux d’un comportement volontaire suit ces étapes :
    1. Le récepteur reçoit l’information et la transforme en message nerveux sensitif.
    2. Le nerf sensitif conduit le message jusqu’au cerveau.
    3. Le cerveau analyse l’information et donne un ordre.
    4. Le nerf moteur conduit l’ordre jusqu’à l’effecteur.

📌 Le nerf sensitif conduit l’influx sensitif vers le centre nerveux, tandis que le nerf moteur conduit l’influx moteur du centre nerveux vers l’effecteur.

Compléments

  • La destruction partielle ou totale du cortex cérébral élimine le comportement volontaire, car les aires sensitives et motrices siègent dans le cortex.

Astuce mémo

Stimulus → récepteur → nerf sensitif → cerveau → nerf moteur → effecteur.

5. Arc réflexe et ses éléments

Notions clés & Définitions

  • Arc réflexe : Trajet suivi par l’influx nerveux depuis l’excitation du récepteur jusqu’à la réaction de l’effecteur.

★ À maîtriser

  • La moelle épinière est indispensable dans un réflexe et en constitue le centre nerveux.

  • Un récepteur sensoriel est indispensable à la réalisation d’un réflexe.

📌 Les nerfs sensitifs, ou centripètes, relient le récepteur au centre nerveux et conduisent un influx sensitif, tandis que les nerfs moteurs, ou centrifuges, relient le centre nerveux à l’effecteur et conduisent un influx moteur.

Compléments

  • Le nerf sciatique est un nerf mixte qui comporte des fibres sensitives et des fibres motrices.

Astuce mémo

Du récepteur à la moelle, puis de la moelle à l’effecteur.

6. Actes volontaires et réflexes

★ À maîtriser

📌 L’acte volontaire est conscient et voulu et dépend du cerveau, tandis que l’acte involontaire est inconscient, rapide et automatique et dépend notamment de la moelle épinière ou du bulbe rachidien.

📌 Les réflexes innés sont présents sans apprentissage et sont communs aux êtres vivants d’une même espèce ou de plusieurs espèces, tandis que les réflexes acquis ou conditionnés se développent avec la pratique, la répétition et l’entraînement.

Compléments

  • La fermeture de la paupière face à la menace d’un danger est un exemple de réflexe inné, et la conduite du vélo est un exemple de réflexe acquis.

Astuce mémo

Le cerveau accompagne l’acte voulu ; la moelle épinière commande le réflexe.

7. Hygiène du système nerveux

Points essentiels

  • Les comportements favorables à l’hygiène du système nerveux comprennent :

    • un sommeil normal
    • la pratique régulière du sport
    • des activités de loisirs
    • une alimentation saine et équilibrée
    • des promenades régulières
  • Les éléments nuisibles au système nerveux à éviter sont : la fatigue nerveuse, la lumière intense et persistante, les excitants comme le thé, le café et le cola, l’alcool, le tabagisme, les drogues, l’abus de médicaments

  • Le système nerveux commande et coordonne l’activité de tous les organes de l’organisme.

Astuce mémo

Sommeil et sport protègent ; excitants, alcool et drogues nuisent.

Tableaux de synthèse

Actes volontaires et réflexes

CaractéristiqueActe volontaireActe réflexe
ConscienceConscient et vouluInconscient, rapide et automatique
Centre nerveuxCerveauMoelle épinière ou bulbe rachidien

Conduction nerveuse

Type de nerfTrajetMessage conduit
Nerf sensitif ou centripèteDu récepteur au centre nerveuxInflux nerveux sensitif
Nerf moteur ou centrifugeDu centre nerveux à l’effecteurInflux nerveux moteur

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Fonctionnement du système nerveux avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Comment définit-on un stimulus pour un organe des sens ?

2. Une personne retire sa main après avoir touché un objet chaud, sans y réfléchir : de quel type de comportement s’agit-il ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Fonctionnement du système nerveux avec 10 flashcards interactives.

Qu’est-ce qu’un stimulus ?

Une information sous forme de signal physique ou chimique à laquelle un organe des sens est sensible.

Quelles informations l’œil, la peau, l’oreille, le nez et la langue reçoivent-ils ?

La lumière, la température, les sons, les odeurs et les goûts, respectivement.

Quels sont les cinq sens qui appréhendent les objets du milieu extérieur ?

La vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat et le goût.

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