QCM : Fondamentaux biochimiques du vivant — 35 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quels sont les six niveaux de complexité selon lesquels l’organisme humain est organisé ?

Atomes, cellules, organes, tissus, appareils, organisme entier
Cellules, molécules, tissus, systèmes, organes, organisme entier
Molécules, organes, cellules, tissus, systèmes, organisme entier
Atomes et molécules, cellules, tissus, organes, appareils et systèmes, organisme entier

Atomes et molécules, cellules, tissus, organes, appareils et systèmes, organisme entier

Explication

L’organisation humaine suit une progression allant des atomes et molécules jusqu’à l’organisme entier, en passant par les cellules, les tissus, les organes, puis les appareils et systèmes. Une autre séquence proposée inverse notamment l’ordre entre les cellules et les molécules.

2. Une perturbation touchant une molécule dans une cellule peut-elle avoir des effets à l’échelle de l’organisme ?

Non, car seuls les traumatismes des organes peuvent produire un effet général
Non, car une perturbation moléculaire reste limitée aux molécules concernées
Oui, car les niveaux supérieurs dépendent du fonctionnement des niveaux qui les constituent
Oui, mais elle modifie directement tous les organes sans passer par les cellules

Oui, car les niveaux supérieurs dépendent du fonctionnement des niveaux qui les constituent

Explication

Le fonctionnement de chaque niveau dépend des niveaux qui le composent, ce qui permet à une perturbation moléculaire ou cellulaire de se répercuter jusqu’à l’organisme entier. L’idée qu’une perturbation moléculaire resterait locale confond une atteinte limitée avec une perturbation pouvant avoir des conséquences fonctionnelles globales.

3. Quelle organisation décrit correctement un atome ?

Un noyau d’électrons entouré de protons et de neutrons en mouvement
Des électrons regroupés dans un noyau sans protons ni neutrons
Un noyau de protons et de neutrons entouré d’électrons en mouvement
Un ensemble de molécules entouré d’un noyau contenant des ions

Un noyau de protons et de neutrons entouré d’électrons en mouvement

Explication

Un atome possède un noyau formé de protons et de neutrons, autour duquel se déplacent les électrons. Les électrons ne constituent pas le noyau, et les molécules sont des ensembles d’atomes plutôt que des composants internes de l’atome.

4. Pour un atome neutre noté ZAX^{A}_{Z}X, que représentent ZZ et AZA-Z ?

ZZ est le nombre de neutrons et AZA-Z le nombre de protons
ZZ est le nombre total de nucléons et AZA-Z le nombre d’électrons
ZZ est le nombre d’électrons et AZA-Z le nombre total de nucléons
ZZ est le nombre de protons et AZA-Z le nombre de neutrons

$$Z$$ est le nombre de protons et $$A-Z$$ le nombre de neutrons

Explication

Dans cette notation, ZZ correspond au nombre de protons et, pour un atome neutre, au nombre d’électrons ; la différence AZA-Z donne le nombre de neutrons. Le nombre de masse AA inclut les protons et les neutrons, tandis que ZZ identifie l’élément.

5. Laquelle de ces espèces correspond à une molécule ?

Un électron se déplaçant autour d’un noyau
Un proton isolé dans le noyau d’un atome
H2OH_2O, formée de plusieurs atomes liés chimiquement
Un ion constitué d’un seul atome chargé

$$H_2O$$, formée de plusieurs atomes liés chimiquement

Explication

Une molécule est un ensemble de plusieurs atomes, identiques ou différents, unis par des liaisons chimiques ; H2OH_2O en est un exemple. Un proton, un électron ou un ion monoatomique ne constitue pas une molécule.

6. Que devient un atome lorsqu’il perd des électrons, puis lorsqu’il en gagne ?

Il devient une molécule positive puis une molécule négative
Il devient deux isotopes dont les charges restent nulles
Il devient respectivement un cation positif puis un anion négatif
Il devient respectivement un anion négatif puis un cation positif

Il devient respectivement un cation positif puis un anion négatif

Explication

La perte d’électrons laisse un excès de charge positive et forme un cation, tandis que le gain d’électrons crée un excès de charge négative et forme un anion. Les isotopes se distinguent par leur nombre de neutrons, et non par un gain ou une perte d’électrons.

7. Combien d’éléments chimiques sont présents dans le corps humain ?

36 éléments, principalement des métaux et des composés minéraux
12 éléments, correspondant aux seuls éléments majoritaires
18 éléments, dont le calcium, le fer, l’iode et le chlore
26 éléments, dont l’oxygène, le carbone, l’hydrogène et l’azote

26 éléments, dont l’oxygène, le carbone, l’hydrogène et l’azote

Explication

Le corps humain contient 26 éléments chimiques, parmi lesquels figurent notamment l’oxygène, le carbone, l’hydrogène et l’azote. Réduire cette composition aux seuls éléments majoritaires ou à quelques minéraux ne correspond pas au nombre indiqué.

8. Quelle répartition correspond à la masse du vivant ?

Oxygène, carbone, hydrogène et azote : 92 % ; oligo-éléments : 3 % ; composés minéraux : 5 %
Oxygène, carbone, hydrogène et azote : 65 % ; oligo-éléments : 18 % ; composés minéraux : 17 %
Oxygène, carbone, hydrogène et azote : 96 % ; oligo-éléments : 0,5 % ; composés minéraux : 3,5 %
Oxygène, carbone, hydrogène et azote : 96 % ; oligo-éléments : 3,5 % ; composés minéraux : 0,5 %

Oxygène, carbone, hydrogène et azote : 96 % ; oligo-éléments : 0,5 % ; composés minéraux : 3,5 %

Explication

Les quatre éléments majeurs représentent ensemble 96 % de la masse du vivant, tandis que les oligo-éléments et les composés minéraux représentent respectivement 0,5 % et 3,5 %. La répartition 65 %, 18 %, 9 % et 3 % concerne les contributions individuelles de certains éléments, pas ces trois catégories globales.

9. Quelle proportion de la masse de la matière vivante est attribuée à l’oxygène ?

65 %
9 %
18 %
3 %

65 %

Explication

L’oxygène représente 65 % de la masse de la matière vivante, devant le carbone, l’hydrogène et l’azote. Les valeurs 18 %, 9 % et 3 % correspondent respectivement au carbone, à l’hydrogène et à l’azote.

10. Quel rôle général l’eau joue-t-elle dans l’organisme humain ?

Elle commande directement la production des hormones digestives
Elle forme la structure minérale principale des os et des dents
Elle constitue une réserve énergétique stockée principalement dans les muscles
Elle sert de milieu aux réactions, aux échanges et au transport des substances

Elle sert de milieu aux réactions, aux échanges et au transport des substances

Explication

L’eau constitue le principal milieu des réactions chimiques, des échanges cellulaires et du transport des substances. La réserve énergétique et la structure minérale des os relèvent d’autres constituants de l’organisme.

11. Quel volume d’eau contient approximativement une personne de 70 kg ?

Environ 14 L, soit près de 20 % de sa masse
Environ 42 L, soit près de 60 % de sa masse
Environ 56 L, soit près de 80 % de sa masse
Environ 28 L, soit près de 40 % de sa masse

Environ 42 L, soit près de 60 % de sa masse

Explication

Le corps humain contient environ 60 % d’eau, ce qui correspond à environ 42 L pour une personne de 70 kg. Les volumes de 14 L et de 28 L correspondent respectivement aux compartiments extracellulaire et intracellulaire.

12. Quelle répartition décrit correctement les liquides intracellulaire et extracellulaire chez l’adulte ?

Le liquide intracellulaire représente environ 28 L et l’extracellulaire environ 14 L
Le liquide intracellulaire représente environ 14 L et l’extracellulaire environ 28 L
Le liquide intracellulaire représente environ 42 L et l’extracellulaire environ 28 L
Les deux compartiments représentent chacun environ 21 L

Le liquide intracellulaire représente environ 28 L et l’extracellulaire environ 14 L

Explication

Le liquide intracellulaire se trouve dans les cellules et représente environ 40 % de la masse corporelle, soit 28 L, tandis que le liquide extracellulaire représente environ 14 L. L’inversion de ces volumes confond les deux compartiments.

13. Pourquoi faut-il maintenir un bilan hydrique équilibré sur vingt-quatre heures ?

Parce que toute variation hydrique entraîne directement une baisse de la glycémie
Parce que l’eau corporelle doit rester répartie en volumes identiques
Parce que des pertes ou des apports insuffisants peuvent provoquer une déshydratation
Parce que les reins cessent de filtrer le sang après une journée déséquilibrée

Parce que des pertes ou des apports insuffisants peuvent provoquer une déshydratation

Explication

Le bilan hydrique doit être équilibré afin de compenser les pertes et de prévenir la déshydratation, notamment lors de diarrhées ou de vomissements. Cet équilibre ne signifie pas que les compartiments hydriques doivent avoir des volumes identiques.

14. Dans quelle situation une solution est-elle acide ?

Lorsque ses concentrations en ions H⁺ et OH⁻ sont égales
Lorsque sa concentration en ions H⁺ dépasse celle des ions OH⁻
Lorsque ses concentrations en ions H⁺ et OH⁻ sont toutes deux nulles
Lorsque sa concentration en ions OH⁻ dépasse celle des ions H⁺

Lorsque sa concentration en ions H⁺ dépasse celle des ions OH⁻

Explication

Une solution est acide lorsque la concentration en H⁺ est supérieure à celle en OH⁻. Une concentration supérieure en OH⁻ caractérise une solution basique, tandis que l’égalité définit une solution neutre.

15. Quelle valeur de pH obtient-on pour une concentration en ions H⁺ égale à 1×103 molL11\times10^{-3}\ \mathrm{mol\,L^{-1}} ?

Un pH égal à 7
Un pH égal à 3
Un pH égal à 10
Un pH égal à 13

Un pH égal à 3

Explication

Avec la relation pH=log[H+]pH=-\log[H^+], une concentration de 1×1031\times10^{-3} donne un pH de 3. Les valeurs 7, 10 et 13 correspondent à des concentrations en ions H⁺ différentes.

16. Que désigne l’homéostasie ?

La production d’anticorps en réponse à une infection extérieure
Le maintien relatif des paramètres internes dans des limites compatibles avec le fonctionnement normal
La transformation des nutriments en énergie au cours de la digestion
La répartition égale de tous les liquides entre les compartiments du corps

Le maintien relatif des paramètres internes dans des limites compatibles avec le fonctionnement normal

Explication

L’homéostasie désigne le maintien relativement constant des paramètres physico-chimiques de l’organisme dans des limites compatibles avec son fonctionnement. Elle ne correspond ni à la digestion ni à une égalisation de tous les compartiments liquidiens.

17. Quel couple décrit correctement les conséquences d’un excès d’acide et d’un excès de base dans le sang ?

Un excès d’acide provoque une alcalose et un excès de base provoque une acidose
Un excès d’acide provoque une neutralité et un excès de base provoque une acidose
Un excès d’acide provoque une acidose et un excès de base provoque une alcalose
Un excès d’acide provoque une hypoglycémie et un excès de base provoque une hyperglycémie

Un excès d’acide provoque une acidose et un excès de base provoque une alcalose

Explication

Le pH sanguin normal se situe entre 7,35 et 7,45 ; un excès d’acide correspond à une acidose et un excès de base à une alcalose. L’inversion de ces termes constitue la confusion classique entre les deux troubles.

18. Quelle est la fonction principale des glucides dans l’organisme ?

Fournir une part importante de l’énergie et pouvoir être stockés sous forme de glycogène
Constituer la réserve minérale utilisée pour renforcer les tissus osseux
Former principalement les anticorps et les enzymes de défense immunitaire
Assurer la transmission des influx nerveux en remplaçant les ions sanguins

Fournir une part importante de l’énergie et pouvoir être stockés sous forme de glycogène

Explication

Les glucides fournissent une grande partie de l’énergie nécessaire à l’organisme et peuvent être stockés sous forme de glycogène dans le foie et les muscles. Les anticorps, les minéraux osseux et les ions ne sont pas des formes de stockage des glucides.

19. Lesquelles sont les principales molécules correspondant aux oses ?

Le saccharose, le lactose et le maltose
Les acides aminés, les acides gras et le glycérol
L’amidon, le glycogène et la cellulose
Le glucose, le galactose et le fructose

Le glucose, le galactose et le fructose

Explication

Les oses sont les plus petites structures glucidiques ; les principaux sont le glucose, le galactose et le fructose. Le saccharose, le lactose et le maltose sont des diholosides constitués de deux oses.

20. Quelle association d’oses forme le lactose ?

Deux molécules de glucose
Le galactose et le glucose
Le fructose et le galactose
Le glucose et le fructose

Le galactose et le glucose

Explication

Le lactose est un diholoside formé de galactose et de glucose. Le glucose associé au fructose forme le saccharose, tandis que deux molécules de glucose forment le maltose.

21. Quelle distinction entre amidon, glycogène et cellulose est correcte ?

L’amidon est un monosaccharide, le glycogène un diholoside et la cellulose un acide gras
L’amidon est une réserve végétale, le glycogène une réserve humaine et la cellulose un polymère non digestible
L’amidon est une réserve humaine, le glycogène une fibre végétale et la cellulose une réserve animale
L’amidon est une hormone, le glycogène une enzyme digestive et la cellulose un ion minéral

L’amidon est une réserve végétale, le glycogène une réserve humaine et la cellulose un polymère non digestible

Explication

L’amidon constitue la réserve glucidique des végétaux, le glycogène celle de l’homme dans le foie et les muscles, et la cellulose est un polymère végétal non digestible chez l’homme. La confusion fréquente consiste à attribuer le glycogène aux végétaux ou à considérer la cellulose comme une réserve humaine.

22. Comment distingue-t-on un peptide d’une protéine selon le nombre d’acides aminés de sa chaîne ?

Un peptide ne contient pas d’azote, tandis qu’une protéine contient plusieurs atomes d’azote
Un peptide contient plus de 50 acides aminés, tandis qu’une protéine en contient moins de 50
Un peptide est toujours ramifié, tandis qu’une protéine possède une chaîne linéaire
Un peptide contient moins de 50 acides aminés, tandis qu’une protéine en contient plus de 50

Un peptide contient moins de 50 acides aminés, tandis qu’une protéine en contient plus de 50

Explication

La distinction repose sur la longueur de la chaîne : les peptides comptent moins de 50 acides aminés et les protéines plus de 50. La présence d’azote concerne les protides en général et ne permet donc pas de distinguer ces deux catégories.

23. Combien d’acides aminés différents existe-t-il, et combien sont essentiels chez l’être humain ?

20 au total, dont 11 essentiels
20 au total, dont 9 essentiels
50 au total, dont 9 essentiels
9 au total, dont 20 essentiels

20 au total, dont 9 essentiels

Explication

L’organisme utilise 20 acides aminés différents, parmi lesquels 9 sont essentiels puisqu’il ne peut pas les synthétiser. Les autres propositions inversent ou modifient ces deux nombres.

24. Quel rôle caractérise une enzyme au cours d’une réaction biochimique ?

Elle ralentit la réaction afin de stabiliser les produits
Elle transforme tous les substrats en molécules énergétiques
Elle fournit toute l’énergie utilisée par la réaction
Elle accélère la réaction sans être consommée

Elle accélère la réaction sans être consommée

Explication

Une enzyme est un catalyseur biologique : elle augmente la vitesse d’une réaction sans être consommée. Elle n’apporte pas toute l’énergie de la réaction et n’est pas définie par un ralentissement du processus.

25. Quelle association décrit correctement le catabolisme et l’anabolisme ?

Le catabolisme et l’anabolisme dégradent des substances en produisant une quantité comparable d’énergie
Le catabolisme dégrade et libère de l’énergie, tandis que l’anabolisme synthétise et consomme de l’énergie
Le catabolisme synthétise et consomme de l’énergie, tandis que l’anabolisme dégrade et libère de l’énergie
Le catabolisme et l’anabolisme synthétisent des substances en utilisant des réserves énergétiques identiques

Le catabolisme dégrade et libère de l’énergie, tandis que l’anabolisme synthétise et consomme de l’énergie

Explication

Le catabolisme correspond à la dégradation de substances avec libération d’énergie, alors que l’anabolisme construit de nouvelles substances en consommant de l’énergie. La confusion fréquente consiste à attribuer ces caractéristiques au processus opposé.

26. Quelle propriété permet de reconnaître un lipide parmi plusieurs biomolécules ?

Il est soluble dans l’eau et insoluble dans les solvants organiques
Il est constitué uniquement d’acides aminés dissous dans l’eau
Il est insoluble dans l’eau et soluble dans certains solvants organiques
Il se dissout dans l’eau grâce à une forte charge électrique

Il est insoluble dans l’eau et soluble dans certains solvants organiques

Explication

Les lipides se caractérisent par leur insolubilité dans l’eau et leur solubilité dans des solvants organiques comme l’éther ou l’acétone. Une bonne solubilité dans l’eau correspond plutôt à une propriété hydrophile.

27. Quelle quantité d’énergie l’oxydation d’un gramme de lipides libère-t-elle approximativement ?

12 kcal, contre 6 kcal pour un gramme de glucides ou de protides
2 kcal, contre 8 kcal pour un gramme de glucides ou de protides
4 kcal, contre 9 kcal pour un gramme de glucides ou de protides
9 kcal, contre 4 kcal pour un gramme de glucides ou de protides

9 kcal, contre 4 kcal pour un gramme de glucides ou de protides

Explication

Un gramme de lipides libère environ 9 kcal lors de son oxydation, alors qu’un gramme de glucides ou de protides en libère 4. Les autres valeurs ne correspondent pas aux rendements énergétiques indiqués.

28. Une chaîne carbonée ne comporte aucune double liaison : de quel type d’acide gras s’agit-il ?

D’un acide gras polyinsaturé
D’un acide gras saturé
D’un acide gras insaturé
D’un acide gras trans nécessairement

D’un acide gras saturé

Explication

Un acide gras saturé ne possède aucune double liaison dans sa chaîne carbonée. Un acide gras insaturé en possède au moins une, tandis que la géométrie trans ne définit pas à elle seule l’absence de doubles liaisons.

29. Quelle structure correspond à un triglycéride et à sa fonction principale ?

Un cholestérol associé à trois glucides, constituant une membrane cellulaire
Trois acides gras condensés avec un glycérol, formant une réserve énergétique
Un acide aminé associé à un glycérol, constituant une enzyme digestive
Trois glycérols condensés avec un acide gras, formant une réserve énergétique

Trois acides gras condensés avec un glycérol, formant une réserve énergétique

Explication

Un triglycéride résulte de la condensation de trois acides gras avec une molécule de glycérol et sert notamment au stockage énergétique. Les autres assemblages décrivent des associations qui ne correspondent pas à la structure des triglycérides.

30. Pourquoi les vitamines doivent-elles généralement être apportées par l’alimentation ?

Parce que l’organisme ne les synthétise pas ou les produit en quantité très faible
Parce que l’organisme les fabrique en excès mais ne peut pas les utiliser
Parce qu’elles remplacent les protéines lorsque l’alimentation en manque
Parce qu’elles sont toutes détruites avant d’atteindre les cellules

Parce que l’organisme ne les synthétise pas ou les produit en quantité très faible

Explication

Les vitamines sont des biomolécules que le corps ne synthétise pas ou très peu, ce qui rend l’apport alimentaire nécessaire. Elles ne remplacent pas les protéines et ne sont pas toutes détruites avant leur utilisation.

31. Quelle différence distingue principalement les vitamines hydrosolubles des vitamines liposolubles ?

Les hydrosolubles agissent dans l’ADN, tandis que les liposolubles agissent dans les membranes
Les hydrosolubles sont produites par les lipides, tandis que les liposolubles proviennent des protéines
Les hydrosolubles sont généralement fortement stockées, tandis que les liposolubles sont éliminées rapidement
Les hydrosolubles sont généralement peu stockées, tandis que les liposolubles peuvent être stockées

Les hydrosolubles sont généralement peu stockées, tandis que les liposolubles peuvent être stockées

Explication

Les vitamines hydrosolubles, notamment B et C, sont généralement peu stockées et éliminées lorsqu’elles ne sont pas utilisées, alors que les liposolubles peuvent être stockées. Leur mode de stockage ne dépend pas d’un rôle systématique dans l’ADN ou les membranes.

32. Pourquoi les besoins en vitamine B9 augmentent-ils pendant la grossesse ?

Parce qu’elle participe à la synthèse de l’ADN et à la division cellulaire
Parce qu’elle déclenche directement la contraction des muscles utérins
Parce qu’elle remplace la vitamine C dans la synthèse du collagène
Parce qu’elle assure principalement le transport du cholestérol vers le foie

Parce qu’elle participe à la synthèse de l’ADN et à la division cellulaire

Explication

La vitamine B9 intervient dans la synthèse de l’ADN et la division cellulaire, deux processus particulièrement sollicités pendant la grossesse. Le transport du cholestérol et la synthèse du collagène relèvent d’autres mécanismes et nutriments.

33. Quelle conséquence peut résulter d’une carence en vitamine B12 ?

Un scorbut associé à une mauvaise synthèse du collagène
Une diminution de l’absorption du fer non héminique
Une anémie accompagnée de manifestations neurologiques
Une accumulation de cholestérol dans les membranes cellulaires

Une anémie accompagnée de manifestations neurologiques

Explication

La vitamine B12 intervient notamment dans la formation normale des cellules sanguines et le fonctionnement du système nerveux ; sa carence peut donc provoquer une anémie et des troubles neurologiques. Le scorbut et les difficultés d’absorption du fer non héminique sont associés à la vitamine C.

34. Quelle association entre une vitamine liposoluble et sa fonction physiologique est correcte ?

La vitamine D exerce une action principalement antioxydante
La vitamine A favorise la croissance et la vision
La vitamine E participe surtout à la coagulation sanguine
La vitamine K stimule principalement l’absorption intestinale du calcium

La vitamine A favorise la croissance et la vision

Explication

La vitamine A intervient notamment dans la croissance et la vision. La vitamine D est liée au métabolisme du calcium et du phosphore, tandis que l’action antioxydante caractérise la vitamine E et la prévention hémorragique la vitamine K.

35. Une personne présentant un apport insuffisant en vitamine D risque principalement une altération de quel processus ?

La coagulation sanguine intervenant lors d’une lésion vasculaire
La formation des pigments visuels nécessaires à la perception lumineuse
La minéralisation osseuse liée au métabolisme du calcium et du phosphore
La protection antioxydante des cellules contre les radicaux libres

La minéralisation osseuse liée au métabolisme du calcium et du phosphore

Explication

La vitamine D régule le métabolisme du calcium et du phosphore et contribue ainsi à la minéralisation osseuse, à la fonction musculaire et à l’immunité. La coagulation et la prévention des hémorragies relèvent plutôt de la vitamine K, ce qui constitue une confusion fréquente.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 69 flashcards sur Fondamentaux biochimiques du vivant.

Quels sont les six niveaux de complexité de l'organisme humain ?

Atomes et molécules, cellules, tissus, organes, appareils et systèmes, organisme entier.

De quoi dépend chaque niveau d'organisation du vivant ?

Du fonctionnement des niveaux qui le constituent.

Quelles conséquences peut avoir une perturbation moléculaire ou cellulaire ?

Elle peut affecter un organe, un système et l’organisme entier.

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