QCM : Génome et information moléculaire — 23 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle discipline étudie la transmission des caractères d’un individu à la génération suivante par l’ADN ?

La génétique
La génomique
La physiologie
La biochimie

La génétique

Explication

La génétique étudie l’hérédité et la transmission des caractères par l’ADN. La génomique s’intéresse plutôt à l’ensemble du génome.

2. Quelle définition décrit le mieux un gène ?

Un ensemble de tissus responsables du fonctionnement d’un organe
Une molécule produite uniquement par les cellules reproductrices d’un organisme
Un caractère acquis par un organisme au cours de son existence
Une unité fondamentale de l’hérédité contribuant aux caractéristiques d’un organisme

Une unité fondamentale de l’hérédité contribuant aux caractéristiques d’un organisme

Explication

Un gène est une unité fondamentale de l’hérédité qui contribue notamment aux caractéristiques, au fonctionnement et à la reproduction d’un organisme. Un caractère acquis n’est pas une unité génétique.

3. Quelle association entre acteurs et activités est correcte ?

Les laboratoires de recherche analysent les scènes de crime, tandis que les laboratoires pharmaceutiques établissent les profils ADN
Les laboratoires de recherche étudient les gènes, tandis que les laboratoires pharmaceutiques développent des traitements
Les laboratoires de recherche posent les diagnostics, tandis que les laboratoires pharmaceutiques étudient l’évolution des microbes
Les laboratoires de recherche prescrivent les traitements, tandis que les laboratoires pharmaceutiques conseillent les familles

Les laboratoires de recherche étudient les gènes, tandis que les laboratoires pharmaceutiques développent des traitements

Explication

Les laboratoires de recherche étudient les mécanismes génétiques et les maladies, alors que les laboratoires pharmaceutiques évaluent l’effet des médicaments et développent des traitements comme la thérapie génique. Les autres associations attribuent à ces laboratoires des missions relevant d’autres acteurs.

4. Un échantillon d’ADN recueilli sur une scène de crime doit principalement être analysé pour quelle raison ?

Suivre l’évolution de la résistance d’un microbe aux antibiotiques
Mesurer l’expression des gènes après un traitement médicamenteux
Établir le profil ADN d’un suspect ou d’une victime
Diagnostiquer une pathologie héréditaire chez une famille

Établir le profil ADN d’un suspect ou d’une victime

Explication

La police scientifique et la médecine légale analysent l’ADN trouvé sur les lieux d’un crime afin d’établir des profils ADN. Le diagnostic médical, l’étude des médicaments et la résistance microbienne relèvent d’autres activités.

5. Que décrivent les lois mendéliennes de l’hérédité ?

La transmission des caractères d’une génération à l’autre selon des règles précises
La production d’un traitement à partir d’une modification de l’ADN
La réalisation moléculaire des caractères par l’expression des gènes
La formation des tissus au cours du développement d’un organisme

La transmission des caractères d’une génération à l’autre selon des règles précises

Explication

Les lois mendéliennes décrivent les règles de transmission des caractères entre générations. L’expression génétique concerne plutôt la manière dont ces caractères se réalisent au niveau moléculaire.

6. Quelle contribution est attribuée à Gregor Johan Mendel ?

Avoir identifié les premiers gènes humains responsables de maladies héréditaires
Avoir mis au point la thérapie génique pour traiter les caractères récessifs
Avoir découvert la structure moléculaire de l’ADN grâce à des expériences sur les bactéries
Avoir établi les bases de la génétique en étudiant de nombreuses plantes au XIXe siècle

Avoir établi les bases de la génétique en étudiant de nombreuses plantes au XIXe siècle

Explication

Gregor Johan Mendel a établi les bases de la génétique au XIXe siècle grâce à l’étude de plus de 12 000 plantes et légumes. La structure de l’ADN et la thérapie génique correspondent à des avancées postérieures.

7. Un individu possède deux allèles identiques pour un caractère : comment est-il qualifié pour ce caractère ?

Hétérozygote
Homozygote
Récessif
Dominant

Homozygote

Explication

Un individu est homozygote lorsque ses deux allèles pour un caractère sont identiques. Le terme hétérozygote désigne au contraire deux allèles différents.

8. Chez un individu hétérozygote, comment s’exprime généralement l’allèle dominant ?

Il disparaît tandis que l’allèle récessif devient visible
Il s’exprime et masque l’allèle récessif
Il s’exprime uniquement après une mutation de l’allèle récessif
Il reste inactif jusqu’à la transmission aux descendants

Il s’exprime et masque l’allèle récessif

Explication

Chez un individu hétérozygote, l’allèle dominant s’exprime et masque l’allèle récessif ; les allèles dominants sont notés en majuscules. Une mutation n’est pas nécessaire pour cette relation entre les deux allèles.

9. Quelle molécule porte et transmet les gènes d’un organisme à sa descendance ?

La protéine produite par la cellule
L’ARN messager, ou acide ribonucléique
L’ADN, ou acide désoxyribonucléique
Le chromosome formé après la division

L’ADN, ou acide désoxyribonucléique

Explication

L’ADN contient l’information génétique et permet sa transmission à la descendance. L’ARN messager intervient plutôt dans l’expression de cette information sous forme de protéine.

10. Quelle organisation caractérise une molécule d’ADN ?

Un seul brin portant des bases associées selon les règles A-C et T-G
Deux brins identiques orientés dans le même sens avec des appariements A-C et T-G
Un réseau de protéines reliées par des bases associées selon les règles A-T et C-G
Deux brins complémentaires et antiparallèles avec des appariements A-T et C-G

Deux brins complémentaires et antiparallèles avec des appariements A-T et C-G

Explication

L’ADN comporte deux brins complémentaires et antiparallèles, dans lesquels l’adénine s’apparie avec la thymine et la cytosine avec la guanine. L’orientation identique des brins et les associations A-C ou T-G ne correspondent pas à cette organisation.

11. Dans quelle orientation lit-on une séquence d’ADN sur un brin donné ?

De 5’ vers 3’, tandis que le brin complémentaire suit aussi cette orientation
De 3’ vers 5’, tandis que les deux brins restent orientés parallèlement
De 5’ vers 3’, tandis que le brin complémentaire va de 3’ vers 5’
De 3’ vers 5’, tandis que le brin complémentaire va de 5’ vers 3’

De 5’ vers 3’, tandis que le brin complémentaire va de 3’ vers 5’

Explication

Une séquence d’ADN se lit dans le sens 5’ vers 3’, et l’antiparallélisme impose au brin complémentaire une orientation 3’ vers 5’. Les deux brins ne sont donc pas parallèles ni orientés dans le même sens.

12. Que désigne le génome d’un organisme ?

Une molécule intermédiaire qui transforme un gène en protéine
Une unité élémentaire qui compose chaque brin d’ADN
Une structure qui compacte l’ADN pour porter plusieurs gènes
L’ensemble de ses chromosomes et de son information génétique

L’ensemble de ses chromosomes et de son information génétique

Explication

Le génome correspond à l’ensemble des chromosomes et, par conséquent, à l’ensemble de l’information génétique de l’organisme. Une structure de compaction est un chromosome, tandis qu’une unité élémentaire de l’ADN est un nucléotide.

13. Combien de chromosomes possède une cellule humaine organisée en paires chromosomiques ?

46 chromosomes répartis en 46 paires
23 chromosomes répartis en 46 paires
46 chromosomes répartis en 23 paires
92 chromosomes répartis en 23 paires

46 chromosomes répartis en 23 paires

Explication

Le génome d’une cellule humaine contient 23 paires, soit 46 chromosomes. Le nombre de paires et le nombre total de chromosomes ne doivent pas être confondus.

14. Quelle est la fonction principale d’un chromosome ?

Compacter l’ADN tout en portant des gènes
Produire directement les protéines à partir de l’information génétique
Former une unité élémentaire de chaque brin d’ADN
Désigner l’ensemble de l’information génétique d’un organisme

Compacter l’ADN tout en portant des gènes

Explication

Un chromosome est une structure qui compacte l’ADN et porte des gènes. L’ensemble des chromosomes constitue le génome, tandis qu’un nucléotide est une unité de l’ADN et non une structure de compaction.

15. Quel résultat caractérise la mitose dans une cellule humaine ?

Deux cellules filles possédant chacune 23 chromosomes issus d’un demi-génome
Une cellule-œuf possédant 46 chromosomes après fusion de deux gamètes
Quatre cellules filles possédant chacune 23 chromosomes destinés à la fécondation
Deux cellules filles possédant chacune 46 chromosomes identiques à ceux de la cellule mère

Deux cellules filles possédant chacune 46 chromosomes identiques à ceux de la cellule mère

Explication

Au cours de la mitose, le génome est d’abord doublé puis réparti dans deux cellules filles qui conservent 46 chromosomes identiques à ceux de la cellule mère. La production de cellules à 23 chromosomes relève de la méiose ou de la formation des gamètes.

16. Quel événement produit une cellule-œuf humaine à 46 chromosomes ?

La division d’une cellule mère à 46 chromosomes en deux cellules filles identiques
La fusion d’un gamète mâle à 23 chromosomes avec un gamète femelle à 23 chromosomes
La duplication du matériel génétique d’une cellule à 46 chromosomes avant sa division
La production de quatre gamètes à 23 chromosomes à partir d’une cellule diploïde

La fusion d’un gamète mâle à 23 chromosomes avec un gamète femelle à 23 chromosomes

Explication

La fécondation réunit deux gamètes contenant chacun 23 chromosomes et forme ainsi une cellule-œuf à 46 chromosomes. La division en cellules identiques correspond à la mitose, tandis que la production de quatre gamètes correspond à la méiose.

17. Quel résultat correspond à la méiose chez l’être humain ?

Deux gamètes à 23 chromosomes fusionnent pour former une cellule-œuf contenant 46 chromosomes
Une cellule à 46 chromosomes produit deux cellules contenant chacune 46 chromosomes identiques
Une cellule à 23 chromosomes double son matériel puis forme quatre cellules contenant 46 chromosomes
Une cellule à 46 chromosomes produit quatre gamètes contenant chacun 23 chromosomes à une chromatide

Une cellule à 46 chromosomes produit quatre gamètes contenant chacun 23 chromosomes à une chromatide

Explication

La méiose commence avec une cellule à 46 chromosomes dont le matériel génétique est doublé, puis aboutit à quatre gamètes de 23 chromosomes à une chromatide. La formation de deux cellules conservant 46 chromosomes est caractéristique de la mitose.

18. Quelle distinction oppose correctement la mitose et la méiose ?

La mitose produit quatre cellules à 23 chromosomes, tandis que la méiose produit deux cellules à 46 chromosomes
La mitose réunit deux gamètes, tandis que la méiose double le génome d’une cellule avant sa division
La mitose forme des gamètes à demi-génome, tandis que la méiose conserve le génome dans les cellules filles
La mitose conserve le génome dans les cellules filles, tandis que la méiose forme des gamètes à demi-génome

La mitose conserve le génome dans les cellules filles, tandis que la méiose forme des gamètes à demi-génome

Explication

La mitose transmet le même génome aux cellules filles d’un organisme, alors que la méiose produit des gamètes portant un demi-génome destiné à la fécondation. La fusion de deux gamètes relève de la fécondation et non de la mitose.

19. Quelle succession décrit correctement l’expression d’un gène conduisant à la production d’une protéine ?

La protéine est transcrite en ARN messager, puis l’ARN messager est répliqué en ADN.
L’ARN messager est répliqué en ADN, puis l’ADN est traduit en protéine.
L’ADN est traduit en protéine, puis la protéine est transcrite en ARN messager.
L’ADN est transcrit en ARN messager, puis l’ARN messager est traduit en protéine.

L’ADN est transcrit en ARN messager, puis l’ARN messager est traduit en protéine.

Explication

L’expression d’un gène suit d’abord la transcription de l’ADN en ARN messager, puis la traduction de cet ARN en protéine. La transcription produit donc un ARN messager, tandis que la traduction produit une protéine.

20. Pourquoi la couleur des yeux est-elle considérée comme un phénotype résultant de l’expression de plusieurs gènes ?

Parce qu’un seul gène s’exprime dans chaque cellule de l’iris et détermine toute la couleur.
Parce que l’iris acquiert sa couleur par modification directe des chromosomes après la naissance.
Parce que la couleur des yeux dépend de protéines produites dans les os et transportées vers l’iris.
Parce que plusieurs gènes s’expriment au niveau de l’iris et contribuent à cette caractéristique.

Parce que plusieurs gènes s’expriment au niveau de l’iris et contribuent à cette caractéristique.

Explication

La couleur des yeux résulte de l’expression de plusieurs gènes au niveau de l’iris. Elle ne dépend donc pas d’un gène isolé ni d’une modification des chromosomes après la naissance.

21. Quelle distinction décrit correctement une monosomie et une trisomie ?

La monosomie correspond à une mutation des gamètes, tandis que la trisomie correspond à une mutation des cellules somatiques.
La monosomie correspond à la perte d’un chromosome, tandis que la trisomie correspond à un chromosome supplémentaire.
La monosomie correspond à la perte d’un gène, tandis que la trisomie correspond à la duplication d’une protéine.
La monosomie correspond à un chromosome supplémentaire, tandis que la trisomie correspond à la perte d’un chromosome.

La monosomie correspond à la perte d’un chromosome, tandis que la trisomie correspond à un chromosome supplémentaire.

Explication

Une monosomie se caractérise par l’absence d’un chromosome, alors qu’une trisomie se caractérise par la présence d’un chromosome en plus. Ces notions décrivent donc le nombre de chromosomes, et non une perte de gène ou une catégorie de mutation.

22. Quelle différence distingue une mutation somatique d’une mutation germinale selon les cellules concernées par la transmission de l’information génétique ?

Une mutation somatique concerne l’information transmise aux gamètes, tandis qu’une mutation germinale concerne celle transmise aux cellules filles.
Une mutation somatique apparaît dans les gamètes, tandis qu’une mutation germinale apparaît dans les cellules spécialisées de l’organisme.
Une mutation somatique concerne l’information transmise aux cellules filles, tandis qu’une mutation germinale concerne celle transmise aux gamètes.
Une mutation somatique touche les protéines de l’organisme, tandis qu’une mutation germinale touche les chromosomes des cellules filles.

Une mutation somatique concerne l’information transmise aux cellules filles, tandis qu’une mutation germinale concerne celle transmise aux gamètes.

Explication

Une mutation somatique peut être transmise aux cellules filles issues de la division de la cellule touchée. Une mutation germinale affecte l’information génétique destinée à être transmise par les gamètes.

23. Quel lien entre le type de mutation et ses conséquences est correctement établi ?

Une mutation somatique provoque une maladie héréditaire, tandis qu’une mutation germinale reste limitée aux cellules voisines.
Une mutation somatique peut contribuer à un cancer, tandis qu’une mutation germinale peut être transmise à la cellule-œuf et provoquer une maladie héréditaire.
Une mutation somatique et une mutation germinale ont des conséquences identiques, car elles touchent les mêmes cellules de l’organisme.
Une mutation somatique peut être transmise à la cellule-œuf, tandis qu’une mutation germinale contribue principalement au développement d’un cancer.

Une mutation somatique peut contribuer à un cancer, tandis qu’une mutation germinale peut être transmise à la cellule-œuf et provoquer une maladie héréditaire.

Explication

Les mutations somatiques peuvent favoriser l’apparition de cancers, alors que les mutations germinales peuvent être transmises à la cellule-œuf et entraîner des maladies génétiques héréditaires. La différence tient notamment aux cellules concernées et à la possibilité de transmission à la descendance.

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Qu'est-ce que la génétique étudie ?

La transmission des caractères d'un individu à la génération suivante par l'ADN.

Qu'est-ce que la génétique ?

La science de l'hérédité.

Qu'est-ce qu'un gène ?

Une unité fondamentale de l'hérédité.

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