QCM : Écosystèmes et services écologiques — 15 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quels sont les trois éléments constitutifs d’un écosystème ?

Une population, un climat et une chaîne alimentaire
Une biosénose, un biotope et leurs interactions
Des espèces, des ressources et un territoire
Un sol, de l’eau et des organismes décomposeurs

Une biosénose, un biotope et leurs interactions

Explication

Un écosystème associe une biosénose, un biotope et les interactions qui relient ces éléments. La population, le climat et la chaîne alimentaire sont des composantes ou des caractéristiques possibles, mais ne correspondent pas à cette définition complète.

2. Quelle notion désigne l’ensemble des êtres vivants et des espèces présents dans un écosystème ?

La biosénose
Le biotope
La niche écologique
Le réseau trophique

La biosénose

Explication

La biosénose regroupe les organismes vivants et les espèces d’un écosystème. Le biotope désigne au contraire l’environnement physique et chimique, tandis que les deux autres notions décrivent des relations ou des fonctions écologiques.

3. Dans un étang, quelle composante regroupe la température, la lumière, l’eau et les minéraux ?

La diversité spécifique
La biosénose
La biomasse
Le biotope

Le biotope

Explication

Le biotope rassemble les facteurs physiques et chimiques de l’environnement, comme la température, la lumière, l’eau et les minéraux. La biosénose correspond aux organismes vivants, tandis que la diversité spécifique et la biomasse décrivent leurs caractéristiques.

4. Comment peut-on décrire la composition d’une biosénose dans une zone donnée ?

Par la superficie du milieu et sa profondeur moyenne
Par les espèces présentes et leur abondance relative
Par les échanges de matière et les flux d’énergie
Par la température moyenne et la quantité de lumière

Par les espèces présentes et leur abondance relative

Explication

La composition d’une biosénose se décrit par l’identité des espèces présentes et par l’abondance relative de chacune. Les autres réponses concernent des caractéristiques abiotiques ou des processus écologiques, et non directement la composition de la communauté.

5. Lequel de ces ensembles correspond à des facteurs abiotiques d’un écosystème ?

Les plantes, les animaux, les champignons et les bactéries
Les espèces présentes, leur abondance et leur répartition
Les prédateurs, les proies, les parasites et les compétiteurs
La lumière, la température, l’eau, les minéraux et le sol

La lumière, la température, l’eau, les minéraux et le sol

Explication

Les facteurs abiotiques sont les éléments non vivants du milieu, notamment la lumière, la température, l’eau, les minéraux et le sol. Les autres ensembles décrivent des organismes, des relations biologiques ou des caractéristiques de la biosénose.

6. Quelle définition correspond le mieux à une interaction biologique ?

Une description de l’abondance des espèces dans une région
Un ensemble de facteurs chimiques présents dans le sol
Une variation de température affectant un milieu naturel
Une relation entre des organismes d’une ou de plusieurs espèces

Une relation entre des organismes d’une ou de plusieurs espèces

Explication

Une interaction biologique est une relation entre des organismes appartenant à une ou plusieurs espèces. Une variation de température et les facteurs du sol relèvent du milieu abiotique, tandis que l’abondance décrit la composition d’une biosénose.

7. Quelle distinction oppose correctement la prédation et la symbiose ?

La prédation modifie le milieu physique, tandis que la symbiose concerne les facteurs abiotiques
La prédation est une association durable, tandis que la symbiose implique la consommation d’une proie
La prédation concerne deux végétaux, tandis que la symbiose concerne deux animaux
La prédation profite au prédateur et nuit à la proie, tandis que la symbiose est durable

La prédation profite au prédateur et nuit à la proie, tandis que la symbiose est durable

Explication

La prédation implique un bénéfice pour le prédateur et un dommage pour la proie, alors que la symbiose désigne une association durable entre organismes. Confondre la consommation d’une proie avec la symbiose inverse précisément ces deux notions.

8. Quel rôle les champignons et les microorganismes jouent-ils dans les échanges de matière d’un écosystème ?

Ils interviennent dans les échanges de matière entre le sol et les plantes.
Ils empêchent le transfert des nutriments entre le sol et les organismes vivants.
Ils produisent directement toute la matière minérale utilisée par les plantes.
Ils remplacent les plantes dans l’absorption de l’eau et des ions minéraux.

Ils interviennent dans les échanges de matière entre le sol et les plantes.

Explication

Les champignons et les microorganismes participent aux transformations et aux échanges de matière entre le sol et les plantes. Les plantes utilisent directement les ressources disponibles, tandis que les microorganismes contribuent à leur transformation et à leur circulation.

9. Laquelle de ces propositions décrit un composé organique que des microorganismes peuvent produire ou transformer ?

Un gaz atmosphérique ou une variation de température
Un glucide ou une vitamine
Un ion minéral ou une molécule d’eau
Un fragment de roche ou une particule de sable

Un glucide ou une vitamine

Explication

Les microorganismes peuvent produire ou transformer des composés organiques, notamment des glucides et des vitamines. L’eau et les ions minéraux sont des ressources minérales ou abiotiques, et non des exemples de composés organiques mentionnés ici.

10. Quel enchaînement décrit le devenir de la matière minérale dans un écosystème ?

Elle est fabriquée par les décomposeurs, absorbée par les animaux, puis définitivement retirée du milieu.
Elle est incorporée par les producteurs, transférée aux autres organismes, puis remise en circulation par les décomposeurs.
Elle est absorbée par les producteurs, convertie en énergie, puis détruite lors de la respiration.
Elle est introduite par les consommateurs, stockée dans les producteurs, puis dispersée par la photosynthèse.

Elle est incorporée par les producteurs, transférée aux autres organismes, puis remise en circulation par les décomposeurs.

Explication

La matière minérale est incorporée par les producteurs, passe ensuite aux autres organismes et revient dans le milieu grâce aux décomposeurs. Cette remise en circulation caractérise un flux cyclique de matière, distinct du fonctionnement des transferts d’énergie.

11. Quel processus contribue au retour du carbone vers l’atmosphère dans le cycle du carbone ?

La respiration ou la fermentation
La production de matière végétale par les producteurs
La photosynthèse des végétaux chlorophylliens
L’absorption des ions minéraux par les racines

La respiration ou la fermentation

Explication

La respiration et la fermentation renvoient du carbone vers l’atmosphère, tandis que la photosynthèse consomme le carbone atmosphérique. La photosynthèse constitue donc le processus opposé à ceux qui assurent ce retour.

12. Qu’est-ce qui caractérise une perturbation anthropique d’un écosystème ?

Elle désigne la transformation des composés organiques par les microorganismes.
Elle décrit la circulation spontanée de l’eau et des minéraux dans le milieu.
Elle correspond à une variation naturelle de la température ou des précipitations.
Elle résulte d’une activité humaine qui modifie la composition ou le fonctionnement du milieu.

Elle résulte d’une activité humaine qui modifie la composition ou le fonctionnement du milieu.

Explication

Une perturbation anthropique est liée aux activités humaines et peut modifier la composition ou le fonctionnement d’un écosystème. Les variations de température et de précipitations relèvent plutôt de facteurs abiotiques ou de variations naturelles.

13. Quelle intervention humaine est susceptible de modifier la composition et le fonctionnement d’un écosystème ?

La variation naturelle des précipitations
La fluctuation saisonnière de la température
La circulation naturelle de l’eau dans le sol
L’utilisation de pesticides

L’utilisation de pesticides

Explication

L’utilisation de pesticides constitue une pression exercée par les activités humaines et peut donc modifier un écosystème. La température et les précipitations sont des facteurs abiotiques, même lorsqu’ils influencent aussi le fonctionnement du milieu.

14. Comment définit-on un service écosystémique ?

Une ressource extraite d’un écosystème pour l’industrie
Une interaction entre deux espèces vivant dans un même milieu
Un bénéfice fourni par un écosystème aux êtres humains
Une méthode de protection destinée à restaurer un écosystème

Un bénéfice fourni par un écosystème aux êtres humains

Explication

Un service écosystémique correspond à un bénéfice qu’un écosystème procure aux êtres humains. Une ressource matérielle n’est qu’un exemple possible de ce bénéfice, et non la définition générale du concept.

15. Quelle association illustre correctement un service d’approvisionnement et un service de régulation ?

Le bois relève de l’approvisionnement et la pollinisation de la régulation
La régulation du climat relève de l’approvisionnement et les aliments de la régulation
La pollinisation relève de l’approvisionnement et le bois de la régulation
Les activités sportives relèvent de l’approvisionnement et l’eau de la régulation

Le bois relève de l’approvisionnement et la pollinisation de la régulation

Explication

Les services d’approvisionnement fournissent des ressources matérielles comme le bois, tandis que les services de régulation incluent la pollinisation. Confondre le bois avec un service de régulation inverse ces deux catégories.

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Qu'est-ce qu'un écosystème ?

Un écosystème comprend une biosénose, un biotope et leurs interactions.

Que désigne la biosénose dans un écosystème ?

La biosénose désigne l'ensemble des êtres vivants et espèces présents.

Que regroupe le biotope dans un écosystème ?

Le biotope regroupe les facteurs physiques et chimiques de l'environnement.

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