Fiche de révision : Histoire de la psychologie

Plan du Cours

  1. Objectifs et apprentissage universitaire
  2. Définition et missions de la psychologie
  3. Sous-champs de la psychologie
  4. Approche intégrative de la psychologie
  5. Effet de halo et psychologie appliquée
  6. Construction historique de la discipline
  7. Épistémologie et ruptures scientifiques

1. Objectifs et apprentissage universitaire

★ À maîtriser

📌 Le but de maîtrise vise à comprendre, progresser et développer ses compétences, tandis que le but centré sur le résultat vise principalement la réussite de l’examen. — Elliot, McGregor & Gable, 1999

Compléments

📌 Prendre des notes efficacement ne consiste pas à tout recopier, mais à sélectionner et traiter les informations utiles. — Mueller & Oppenheimer, 2014

Astuce mémo

Maîtriser pour comprendre, réussir pour obtenir un résultat

2. Définition et missions de la psychologie

Notions clés & Définitions

  • Psychologie : American Psychological Association, 2018 — Étude de l’âme ou du psyché et, comme discipline, étude de l’esprit et du comportement au moyen d’une méthode scientifique.

★ À maîtriser

📌 La science psychologique s’appuie sur des preuves empiriques et évolue lorsque de nouvelles données apparaissent. — American Psychological Association, 2012

📌 La psychologie explique les principes généraux du comportement tout en reconnaissant les différences individuelles.

  • Les facteurs influençant le comportement et les processus mentaux sont (American Psychological Association, 2012):
    • psychologiques
    • biologiques
    • sociaux
    • culturels

Compléments

📌 Les principes éthiques guident la recherche et la pratique en psychologie.

Astuce mémo

Preuves empiriques → compréhension du comportement et de l’esprit

3. Sous-champs de la psychologie

Notions clés & Définitions

  • Psychologie clinique et psychopathologique : American Psychological Association — Étudie et traite scientifiquement les troubles mentaux, émotionnels et comportementaux.
  • Psychologie cognitive : American Psychological Association — Étudie le fonctionnement cognitif, notamment les pensées, l’apprentissage, la mémoire, l’intelligence, la perception et la prise de décision.
  • Psychologie du développement : Étudie le développement et l’adaptation des humains au cours de leur vie.
  • Psychologie sociale : Étudie le comportement humain en interaction avec l’environnement, notamment les croyances, la personnalité, les groupes d’appartenance et les relations sociales.
  • Neuropsychologie : Étudie les relations entre le cerveau, les fonctions cognitives et le comportement.

Points essentiels

  • Parmi les autres sous-champs cités figurent: la psychologie de l’environnement et du climat, la psychologie de l’orientation, la psychologie légale et judiciaire, la psychologie de la santé, l’ergonomie cognitive et les facteurs humains, la psychologie du travail et des organisations, la psychologie de l’éducation, la psychologie du sport

4. Approche intégrative de la psychologie

Notions clés & Définitions

  • Prophétie autoréalisatrice : Croyance sur un événement futur, souvent négatif, qui modifie les comportements de la personne et contribue à faire advenir cet événement.
  • Pensées automatiques : Pensées rapides, spontanées et souvent involontaires qui reflètent l’interprétation d’une situation à travers les schémas cognitifs d’une personne.

★ À maîtriser

  • Les cinq piliers sont (Gurung et al., 2016):

    • biologique
    • cognitif
    • développemental
    • social
    • clinique ou psychopathologique
  • Les thèmes transversaux sont:

    • l’éthique
    • l’application
    • les variations dans le fonctionnement humain
    • la diversité culturelle et sociale

Compléments

  • L’approche intégrative permet de résoudre des problèmes complexes, d’améliorer les interventions, de réduire les limites de chaque sous-champ, de former les professionnels, de favoriser les innovations scientifiques et de répondre aux enjeux sociétaux. — Zimbardo, 2004

Astuce mémo

Biologique → cognitif → développemental → social → clinique

5. Effet de halo et psychologie appliquée

Notions clés & Définitions

  • Effet de halo : Thorndike, 1920 — Tendance à considérer globalement une personne comme plutôt bonne ou plutôt inférieure et à colorer le jugement de ses qualités par ce sentiment général.

★ À maîtriser

  • Dans l’étude de Thorndike, les évaluations de quatre traits indépendants présentaient des corrélations trop fortes entre elles, avec r = .67, r = .79 et r = .63.

  • En 1920, Thorndike a publié le premier article mettant en évidence l’effet de halo.

Compléments

  • Les domaines cités sont:
    • l’évaluation des élèves officiers
    • l’évaluation des enseignants
    • le travail et les organisations
    • la politique
    • l’éducation
    • la justice

Astuce mémo

Jugement global → coloration des évaluations particulières

6. Construction historique de la discipline

★ À maîtriser

  • Les penseurs cités sont:

    • Socrate
    • Platon
    • Aristote
    • Saint Augustin
    • Thomas d’Aquin
  • Au XVIIe siècle, Descartes développe le dualisme corps-esprit et l’empirisme britannique de Locke et Hume conçoit l’esprit humain comme une « table rase ».

  • En 1879, Wundt fonde le premier laboratoire de psychologie expérimentale, considéré comme le point de départ officiel de la psychologie scientifique.

  • Les courants et leurs objets sont:

    • la psychanalyse : exploration de l’inconscient
    • le béhaviorisme : étude des comportements observables et rejet de l’introspection
    • la Gestalt : approche holistique de la perception et de la cognition
    • le cognitivisme : étude des processus mentaux

Compléments

  • Au XIXe siècle, la psychophysique de Fechner et von Helmholtz mesure les sensations et les perceptions.

  • La psychologie contemporaine comprend la psychologie interculturelle, les neurosciences cognitives, la psychologie positive et l’intégration des approches.

Astuce mémo

Philosophie → laboratoire → courants → intégration contemporaine

7. Épistémologie et ruptures scientifiques

Notions clés & Définitions

  • Épistémologie : Léna Soler, 2009 — Branche de la philosophie qui étudie la manière dont les connaissances sont construites et cherche à caractériser les sciences afin d’évaluer leur valeur.

★ À maîtriser

  • L’épistémologie décrit comment une discipline élabore et teste ses théories en interrogeant la fiabilité des procédures de validation et le rapport du chercheur à son objet d’étude.

Compléments

  • Les ruptures épistémologiques permettent de: sensibiliser aux problèmes méthodologiques, aiguiser l’esprit critique sur le statut scientifique des connaissances, développer une réflexion sur sa propre démarche de psychologue ou de chercheur

Tableaux de synthèse

Principaux sous-champs de la psychologie

Sous-champObjet principalExemples étudiés
Psychologie clinique et psychopathologiqueTroubles mentaux, émotionnels et comportementauxÉtude et traitement scientifique
Psychologie cognitiveFonctionnement cognitifPensées, mémoire, perception, décision
Psychologie du développementDéveloppement et adaptation au cours de la vieÉvolution physique, cognitive, sociale et émotionnelle
Psychologie socialeComportement en interaction avec l’environnementCroyances, groupes, relations sociales
NeuropsychologieRelations entre cerveau, cognition et comportementStructures cérébrales et troubles neurologiques

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Histoire de la psychologie avec 22 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle distinction décrit correctement le but de maîtrise et le but centré sur le résultat ?

2. Quelle pratique correspond à une prise de notes efficace pendant un cours universitaire ?

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Révisez avec les flashcards

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Quelle est la différence entre le but de maîtrise et le but centré sur le résultat ?

Le but de maîtrise vise à comprendre et progresser, le but centré sur le résultat vise la réussite.

Quel est l'objectif principal du but centré sur le résultat ?

La réussite de l’examen.

Que signifie prendre des notes efficacement selon Mueller et Oppenheimer (2014) ?

Sélectionner et traiter les informations utiles, pas tout recopier.

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