Le mot « psychologie » vient de Psyché, qui signifie âme, et de Logos, qui signifie discours ou science.
Le philosophe allemand Wolff a introduit réellement le terme « psychologie » au XVIIIe siècle pour désigner l’étude empirique des manifestations de l’âme, par opposition à la psychologie rationnelle.
★ À maîtriser
📌 Platon défend une conception idéaliste ou spiritualiste selon laquelle les perceptions et les réalités sont produites par l’esprit plutôt que dérivées des sensations.
📌 Aristote rejette la réminiscence platonicienne et affirme que les idées et les connaissances viennent de la perception et de l’entendement.
Compléments
Platon = innéisme, Aristote = empirisme
★ À maîtriser
À la Renaissance, la découverte des lentilles ouvre la voie à la compréhension de certains phénomènes de perception visuelle.
Léonard de Vinci explique que les objets paraissent de plus en plus petits avec l’éloignement, puis généralise ce principe à la lumière et aux couleurs.
📌 L’empirisme considère que l’esprit est vierge à la naissance et que l’expérience y imprime des images issues des sensations, tandis que l’associationnisme explique leur organisation par des associations.
Compléments
Lentilles → étude scientifique de la vision
★ À maîtriser
📌 La psychologie philosophique est subjective parce qu’elle repose principalement sur l’introspection, c’est-à-dire l’analyse de son propre esprit, sans preuve observable.
Compléments
La psychologie philosophique ne concerne que l’homme, car la conception judéo-chrétienne de l’âme exclut les animaux.
L’introspection ne permet pas d’étudier correctement les jeunes enfants qui ne parlent pas suffisamment, ce qui retarde la naissance de la psychologie de l’enfant.
S-M-H : subjective, sans mesure, humaine
★ À maîtriser
Compléments
Physiologie → physique → médecine → expérimentation
★ À maîtriser
📌 Dans le behaviorisme, les stimuli constituent les entrées contrôlées et les comportements constituent les sorties mesurées.
Compléments
Stimulus observable contre mécanismes mentaux
★ À maîtriser
Compléments
Association en chaîne contre structure en interaction
Information physique → codage sensoriel → objet mental
★ À maîtriser
📌 La psychologie contemporaine peut être organisée selon deux axes opposant le normal au pathologique et le social au biologique.
Compléments
Normal/pathologique et social/biologique
Courants psychologiques
| Courant | Objet ou conception | Méthode ou caractéristique |
|---|---|---|
| Psychologie philosophique | Âme et manifestations | Introspection, sans mesure objective |
| Behaviorisme | Stimuli et comportements observables | Expérimentation et mesures objectives |
| Gestalt | Structures perceptives globales | Éléments en interaction |
| Psychologie cognitive | Perception, mémoire, langage et attention | Traitement scientifique des mécanismes mentaux |
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Les mécanismes mentaux et les comportements.
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