QCM : Histoire et méthodes de la psychologie — 51 questions

Explication

La psychologie scientifique produit des connaissances fondées sur une méthode, tandis que la psychologie de sens commun repose sur des idées reçues et des opinions subjectives.

Explication

La psychologie étudie scientifiquement le comportement des individus et leurs processus mentaux, tout en construisant des théories et en définissant une pratique.

Explication

Les objectifs cliniques consistent à décrire le fonctionnement psychique et le contexte, expliquer et évaluer les mécanismes, prédire les évolutions probables, puis modifier ou contrôler la situation par des interventions.

Explication

Une science est un ensemble de connaissances portant sur des phénomènes et obtenues au moyen d’une méthode.

Explication

Les sciences formelles étudient les systèmes axiomatiques, alors que les sciences humaines et sociales étudient les différents aspects de la nature humaine et des sociétés.

Explication

La psychologie acquiert le statut de discipline scientifique au XIXe siècle, même si les questionnements sur l’esprit remontent à la Préhistoire et à l’Antiquité.

Explication

Empédocle conçoit le corps comme constitué de terre, d’eau, d’air et de feu : leur équilibre assure la santé, tandis que leur déséquilibre provoque la maladie et des sautes d’humeur.

Explication

La théorie des humeurs explique la maladie par un déséquilibre du sang, de la lymphe, de la bile noire et de la bile jaune. Les quatre éléments appartiennent plutôt à la théorie associée à Empédocle.

Explication

Galien reprend les travaux d’Hippocrate et d’Aristote, étudie le système nerveux par dissection animale et définit les tempéraments sanguin, flegmatique, mélancolique et colérique.

Explication

Platon situe l’âme rationnelle dans la boîte crânienne, l’âme irascible dans le cœur et l’âme concupiscente dans les viscères abdominaux. L’âme rationnelle est liée à l’intellect, tandis que l’âme irascible concerne notamment le courage, la peur et la colère.

Explication

L’empirisme fait de l’expérience sensorielle la source de la connaissance et s’appuie sur l’induction. Le rationalisme accorde ce rôle à la raison et privilégie l’intuition ainsi que la déduction.

Explication

Pour Locke, l’esprit humain est comparable à une feuille blanche : il naît vierge et reçoit ses idées grâce aux impressions sensibles.

Explication

Locke distingue le retard mental, marqué par l’absence ou la détérioration des facultés, de la maladie mentale, où les capacités de raisonnement subsistent mais sont mêlées à des idées fausses éloignant de la réalité.

Explication

Le grand enfermement désigne une politique d’institutionnalisation massive, à durée indéterminée, qui rassemble des populations diverses afin de lutter contre la mendicité et le vagabondage. Il ne correspond pas encore à une prise en charge psychiatrique spécialisée.

Explication

Après 1789, les personnes considérées comme folles sont progressivement séparées du système carcéral et orientées vers des asiles d’aliénés, qui commencent à être conçus comme des lieux de guérison.

Explication

Philippe Pinel humanise la prise en charge des aliénés en substituant au modèle humoral et aux traitements physiologiques une approche thérapeutique appelée traitement moral.

Explication

La psychiatrie moderne se construit notamment sur l’idée que la folie est un état pathologique relevant de la médecine, ainsi que sur l’élaboration d’une nomenclature des maladies de l’esprit.

Explication

La phrénologie de Gall associait des fonctions cérébrales à des zones précises et supposait que le développement du cerveau modifiait la forme du crâne. Cette théorie est aujourd’hui considérée comme une erreur scientifique.

Explication

Après la lésion cérébrale de Gage, ses proches ont rapporté une perte d’empathie, une moindre prévoyance et des changements de personnalité. Son cas illustre le lien entre lésion cérébrale et comportement, non la phrénologie.

Explication

Broca a établi des corrélations entre l’ablation de certaines régions cérébrales et des changements comportementaux, en suggérant notamment le rôle de l’hémisphère cortical gauche dans la production de la parole.

Explication

En 1875, Wilhelm Wundt crée à Leipzig un laboratoire de psychologie, événement présenté comme la naissance formelle de la psychologie scientifique.

Explication

Le structuralisme cherche à analyser les composantes de la conscience, conçue comme un agrégat de sensations, de sentiments et d’images mentales. Le fonctionnalisme s’intéresse plutôt à leur fonction et à leur adaptation.

Explication

Le fonctionnalisme étudie la fonction et le but du comportement ainsi que le rôle des processus mentaux dans l’adaptation des humains et des animaux à leur environnement.

Explication

Le béhaviorisme considère la psychologie comme une science du comportement observable et mesurable. Il écarte l’étude de l’esprit par introspection comme objet principal de la psychologie scientifique.

Explication

Dans le conditionnement classique de Pavlov, la nourriture provoque naturellement la salivation, puis la cloche associée à la nourriture devient un stimulus conditionnel capable de déclencher une réponse conditionnée.

Explication

La psychanalyse est à la fois une théorie de la personnalité et une méthode de psychothérapie développées par Freud, mettant l’accent sur les motifs et les conflits inconscients.

Explication

Freud estime que des pulsions sexuelles ou agressives jugées menaçantes peuvent être refoulées dans l’inconscient et réapparaître indirectement, notamment sous forme de lapsus.

Explication

Selon Freud, le ça recherche la satisfaction selon le principe de plaisir, le Moi compose avec le principe de réalité et le Surmoi se conforme au principe de morale ou de perfection.

Explication

L’inconscient comprend des idées ou émotions qui ne deviennent pas spontanément conscientes en raison d’une forte résistance, tout en pouvant influencer le comportement et les troubles psychologiques.

Explication

La psychologie humaniste s’intéresse à la singularité des êtres humains, à leur capacité de choix et d’évolution, ainsi qu’à leur recherche d’épanouissement. Les autres propositions correspondent surtout au béhaviorisme ou à la psychanalyse.

Explication

La psychologie humaniste rejette à la fois le déterminisme environnemental du béhaviorisme et le déterminisme par les forces inconscientes associé à la psychanalyse. Elle met en avant la capacité de choix de la personne.

Explication

Le refoulement maintient une représentation menaçante hors de la conscience. L’attribution de cette représentation à autrui relève plutôt de la projection.

Explication

La projection consiste à attribuer à quelqu’un d’autre une pulsion que le surmoi juge honteuse ou menaçante. Le refoulement, lui, maintient cette pulsion hors de la conscience sans l’attribuer à autrui.

Explication

La psychanalyse explore principalement l’inconscient au moyen de l’analyse des rêves et de l’association libre. Ces méthodes sont associées à la démarche freudienne.

Explication

Pour Karl Popper, une théorie scientifique doit pouvoir être réfutée. Il reproche à la théorie freudienne de fonctionner par auto-confirmation permanente plutôt que par confrontation à des faits objectifs.

Explication

Pour Carl Rogers, les expériences vécues favorisent une tendance fondamentale à la maturation, et la personne peut faire des choix conscients et rationnels orientés vers son épanouissement. Cette conception s’oppose au déterminisme béhavioriste.

Explication

Selon Maslow, les besoins primaires doivent être satisfaits avant les besoins de plus haut niveau. Le comportement est ainsi orienté par la recherche de satisfaction des besoins fondamentaux.

Explication

La psychologie cognitive étudie des processus mentaux tels que la mémoire, le raisonnement, la résolution de problèmes, la décision et le langage. Elle se distingue ainsi du béhaviorisme classique, qui écartait ces processus comme objets d’étude.

Explication

La psychologie cognitive considère l’être humain comme un acteur de son expérience, capable de transformer l’information grâce à des processus mentaux. Cette conception s’oppose à l’image béhavioriste d’un individu principalement guidé par l’environnement.

Explication

La psychologie cognitive cherche à comprendre comment un système acquiert l’information, la représente et la transforme en connaissances, puis comment ces connaissances orientent le comportement.

Explication

Le gestaltisme affirme que les objets sont perçus comme des ensembles organisés et que l’ensemble perçu dépasse la simple somme de ses parties. Cette approche est associée à Wertheimer, Koffka et Köhler.

Explication

La loi de la bonne forme décrit la tendance à organiser des parties informes en une forme simple, symétrique et stable. La clôture concerne plus spécifiquement la fermeture perceptive d’une figure incomplète.

Explication

Cette théorie compare la conscience à un logiciel qui produit des données sortantes à partir de données entrantes, tandis que le cerveau traite l’information sous forme de symboles.

Explication

Pour Piaget, l’enfant construit dynamiquement sa pensée par les actions physiques et mentales qu’il exerce sur son environnement. Il n’est donc pas conçu comme un récepteur passif des stimulations.

Explication

Le stade sensorimoteur se caractérise par la coordination des informations sensorielles et des mouvements, la permanence de l’objet et le début de la pensée conceptuelle. Le raisonnement abstrait appartient plutôt au stade opératoire formel.

Explication

Après douze ans, le stade opératoire formel se caractérise par la capacité à raisonner de manière abstraite et hypothético-déductive. Les autres propositions renvoient principalement à des stades plus précoces.

Explication

Le principe de conservation correspond à la compréhension que deux quantités égales demeurent égales malgré une transformation apparente, lorsque rien n’est ajouté ni enlevé.

Explication

La psychologie moderne regroupe principalement les perspectives biologique, comportementale, cognitive, psychodynamique et humaniste. Aucune de ces perspectives n’est considérée comme supérieure aux autres.

Explication

La perspective biologique relie le comportement à la génétique, au cerveau, aux neurotransmetteurs et aux hormones. La perspective comportementale l’explique plutôt par le conditionnement et l’influence de l’environnement.

Explication

La perspective comportementale étudie les actions observables en fonction du conditionnement et des renforcements, sans s’appuyer sur les processus cognitifs ou les états internes.

Explication

Les thérapies cognitivo-comportementales travaillent simultanément sur les processus mentaux et les comportements afin de remplacer concrètement et durablement les réactions problématiques par des conduites souhaitées.