Fiche de révision : Histoire et naissance du sport

Plan du Cours

  1. Pourquoi étudier l’histoire du sport
  2. Définir le sport historiquement
  3. Les origines possibles du sport
  4. Les pratiques physiques grecques
  5. Les Jeux olympiques antiques
  6. Les spectacles sportifs romains
  7. Les pratiques médiévales
  8. La naissance du sport anglais
  9. Les modèles d’interprétation
  10. Les critères du sport moderne

Repères chronologiques

  1. 776 av. J.-C.Le premier vainqueur des Jeux olympiques d’Olympie est enregistré pour une course de 600 pieds, soit 197,92 m.
  2. 393L’empereur Théodose interdit les Jeux olympiques lorsque le christianisme s’oppose aux croyances polythéistes auxquelles les jeux étaient liés.
  3. 404La gladiature disparaît en raison de la place croissante du christianisme dans la société.
  4. XIXe siècleLa soule disparaît sous l’effet de l’exode rural et de l’industrialisation.
  5. 1828Thomas Arnold codifie des parties de football en précisant les règles, la durée, l’arbitrage et les phases de violence.

1. Pourquoi étudier l’histoire du sport

Points essentiels

📌 Dans le cours, savoir désigne les connaissances tandis que comprendre désigne la capacité d’analyse et l’esprit critique.

  • L’histoire permet de tisser des liens entre plusieurs domaines afin de montrer que ce qui paraît évident est construit historiquement.

  • En STAPS, l’histoire complète trois domaines:

    • les déterminants biologiques de la motricité
    • les déterminants environnementaux et culturels du sport
    • les modes d’action sur la motricité humaine

📌 L’histoire du sport sert à connaître la culture sportive, à comprendre ses causes et ses influences, puis à décider, anticiper et juger comme intervenant dans les activités physiques et sportives.

Astuce mémo

Comprendre le passé → analyser, anticiper et juger le présent

2. Définir le sport historiquement

Notions clés & Définitions

  • Sport : Activité dont la définition varie selon la culture et l’histoire de chaque pays.

Points essentiels

📌 Le sport est à la fois une activité physique et une activité sociale, économique, politique et religieuse.

  • La présence féminine aux Jeux olympiques est passée de 10 % en 1948 à 44 % en 2012 à Londres.

📌 Les pratiques physiques anciennes peuvent ressembler aux sports modernes sans en être l’origine directe, car leur contexte, leur finalité et leur sens social diffèrent.

Astuce mémo

Même pratique physique ≠ même sens social

3. Les origines possibles du sport

Notions clés & Définitions

  • Sport moderne : Apparaît principalement au XIXe siècle dans l’Angleterre industrialisée, car son organisation correspond aux structures sociales, politiques, économiques et industrielles de cette société.

★ À maîtriser

  • Trois hypothèses expliquent les origines du sport:
    • le sport a toujours existé
    • le sport naît dans l’Antiquité
    • le sport naît au XIXe siècle en Angleterre

📌 Les pratiques physiques antiques, comme les jeux sacrés, les rituels ou les courses, ne possèdent pas nécessairement le même sens que les sports modernes.

Compléments

  • Les plus anciennes traces de pratiques physiques sont attestées en Mésopotamie et en Égypte vers 2500 av. J.-C., puis en Grèce antique au VIIIe siècle av. J.-C.

Astuce mémo

Pratiques anciennes → Antiquité → Angleterre industrielle

4. Les pratiques physiques grecques

Notions clés & Définitions

  • Polythéisme : Croyance en plusieurs divinités, auxquelles la société grecque rend hommage par des rites.
  • Gymnasion : Lieu grec où l’on s’exerce nu afin de mettre en valeur la beauté corporelle et l’action des muscles.

★ À maîtriser

  • L’éducation de l’éphèbe vise à former un citoyen-soldat associant beauté physique, beauté morale, gymnastique et entraînement militaire.

Compléments

  • La Grèce antique comprend quatre périodes:

    • l’époque archaïque
    • l’époque classique
    • l’époque hellénistique
    • l’époque romaine
  • Les principales pratiques grecques comprennent:

    • la lutte, le pancrace et le pugilat
    • le saut en longueur, le disque et le javelot
    • les courses de sprint et de fond
    • les courses de chars et de chevaux montés

Astuce mémo

Le gymnasion : corps nu, muscle en action et compétition

5. Les Jeux olympiques antiques

Points essentiels

📌 Les femmes mariées sont interdites de participation et de spectacle aux Jeux olympiques antiques.

  • Le programme olympique antique se déroule en six journées allant du serment et du sacrifice à Zeus jusqu’à la procession, au banquet et à la remise des couronnes d’olivier.

Astuce mémo

Serment → épreuves → sacrifice → combats → couronnes

6. Les spectacles sportifs romains

Points essentiels

  • La culture romaine du cirque associe spectacles, fêtes religieuses, gradins et divertissement politique selon la logique du « pain et des jeux ».

  • En 108-109, l’empereur Trajan organise un tournoi de 4 000 gladiateurs pendant 117 jours.

  • Les jeux romains associent:

    • les courses de chars
    • les compétitions athlétiques
    • les paris
    • quatre factions de couleurs différentes
  • La gladiature évolue d’un rituel funéraire religieux vers un spectacle public institutionnalisé et professionnalisé servant aussi d’instrument politique.

Astuce mémo

Grecs : force et sacré ; Romains : spectacle et économie

7. Les pratiques médiévales

Points essentiels

📌 La société médiévale est organisée selon un système féodal et une société d’ordres composée des oratores, des bellatores et des laboratores.

  • Les premiers tournois médiévaux apparaissent au XIe siècle, les joutes se développent au XIIe siècle et leur codification intervient aux XIVe et XVe siècles.

📌 Dans les joutes codifiées, un point est attribué si la lance se brise sur le heaume adverse et deux points si l’adversaire est renversé.

  • La soule est un jeu populaire masculin où deux communautés cherchent à porter un ballon dans le camp adverse sans limitation définie de temps ou d’espace.

Astuce mémo

Tournoi chevaleresque codifié ≠ soule populaire débridée

8. La naissance du sport anglais

Notions clés & Définitions

  • Industrialisation : Passage d’une société principalement agraire et artisanale à une société commerciale et industrielle fondée sur la mécanisation, les usines et la production de masse.

★ À maîtriser

  • En Angleterre, la naissance du sport moderne est liée à l’industrialisation, à l’exode rural, à la croissance démographique, à l’apparition de la bourgeoisie et du prolétariat et au régime parlementaire.

  • Les Public Schools transforment les jeux en sport moderne par une triple démarche de codification, de standardisation entre établissements et d’institutionnalisation.

Compléments

  • Les gentlemen-farmers pratiquent notamment la chasse au renard et les courses hippiques, puis contribuent à la codification et à la professionnalisation des rencontres.

  • La Football Association crée ses règles en 1863, tandis que l’éducation physique et sportive ne s’installe à l’école qu’en 1962.

Astuce mémo

Industrialisation → codification → institutionnalisation du sport

9. Les modèles d’interprétation

Points essentiels

  • Selon Karl Marx, l’avènement du sport moderne est contemporain du capitalisme industriel et le système sportif en reproduit la logique.

  • Selon Norbert Elias, le sport moderne se distingue des formes anciennes par la maîtrise de la violence et son rapport au parlementarisme.

  • Allen Guttmann applique les théories de Max Weber à la naissance du sport moderne en l’expliquant par la rationalisation de la vie quotidienne et du rapport au corps.

  • Les sept critères de Guttmann sont : (Allen Guttmann):

    • la sécularisation
    • l’égalité
    • la spécialisation des rôles
    • la rationalisation
    • la bureaucratie
    • la quantification
    • la quête des records

Astuce mémo

Marx : économie ; Elias : politique ; Weber : rationalisation

10. Les critères du sport moderne

Notions clés & Définitions

  • Sport selon Guay : Donald Guay, 1993 — Coexistence de l’activité physique, de la compétition, de l’amusement, de l’enjeu, de la règle et de l’esprit sportif.

★ À maîtriser

📌 Le tennis n’est pas la simple continuité du jeu de paume, car la révolution industrielle a produit une rupture entre leurs contextes et leurs finalités malgré une transversalité physique commune.

Compléments

  • L’esprit sportif comprend : (Donald Guay, 1993):

    • l’équité
    • le désir de vaincre
    • la loyauté
  • Le Grand dictionnaire universel du XIXe siècle de Larousse définit le sport comme un ensemble d’amusements, d’exercices et de plaisirs occupant une part notable du temps des hommes riches et oisifs, notamment grâce aux paris.

Astuce mémo

Continuité des gestes ≠ continuité des pratiques sociales

Tableaux de synthèse

Grèce antique et Rome antique

DimensionGrèce antiqueRome antique
Finalité dominanteFormation, excellence et pratiques sacréesSpectacle, divertissement et contrôle social
Pratiques emblématiquesGymnasion, concours et Jeux olympiquesCourses de chars, jeux et gladiature
Rapport à la violenceCombats réglementés dans les concoursViolence spectaculaire et catharsis
Organisation socialeCitoyen-soldat et idéal d’excellenceHiérarchie sociale visible dans les gradins et les factions

Définitions du sport moderne

Auteur ou sourceCritères ou approcheIdée centrale
Karl MarxCapitalisme industrielLe système sportif reproduit la logique capitaliste
Norbert EliasViolence et parlementarismeLe sport moderne maîtrise davantage la violence
Allen GuttmannSept critèresLe sport résulte d’une rationalisation de la vie sociale
Donald GuaySix critèresLe sport suppose la coexistence de six éléments

Teste tes connaissances

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1. Quelle distinction oppose le savoir et le comprendre dans l’étude de l’histoire du sport ?

2. Comment l’histoire contribue-t-elle à analyser ce qui paraît évident dans le sport ?

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Quelle différence le cours fait-il entre savoir et comprendre ?

Le savoir désigne les connaissances, comprendre désigne l’analyse et l’esprit critique.

Que permet l’histoire en reliant plusieurs domaines ?

Elle montre que ce qui paraît évident est historiquement construit.

Quel rôle joue l’histoire en STAPS par rapport à la motricité ?

Elle complète l’étude des déterminants biologiques, environnementaux, culturels et des modes d’action sur la motricité humaine.

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