QCM : Inégalités et classes sociales (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une profession est classée dans la nomenclature des PCS. Quelle organisation permet de la situer dans la hiérarchie socioprofessionnelle ?

Parmi 489 professions, regroupées en 42 catégories puis en 8 groupes selon plusieurs critères professionnels
Parmi 489 professions, regroupées en 8 catégories puis en 42 groupes selon plusieurs critères professionnels
Parmi 489 professions, regroupées en 42 catégories puis en 8 groupes selon le seul niveau de qualification
Parmi 42 professions, regroupées en 489 catégories puis en 8 groupes selon plusieurs critères professionnels

Parmi 489 professions, regroupées en 42 catégories puis en 8 groupes selon plusieurs critères professionnels

Explication

La nomenclature regroupe 489 professions en 42 catégories, puis en 8 groupes, à partir de critères comme la qualification, la position hiérarchique, le type de travail et le statut. Les réponses qui inversent catégories et groupes confondent les niveaux ; celle qui réduit les critères à la qualification omet les autres critères de classement.

2. En comparant les niveaux de vie annuels moyens de 2016, quel constat peut-on faire pour les CPIS par rapport aux employés et aux ouvriers ?

37 830 euros, contre 20 690 euros pour les employés et 19 520 euros pour les ouvriers
20 690 euros, contre 37 830 euros pour les employés et 19 520 euros pour les ouvriers
37 830 euros, contre 19 520 euros pour les employés et 20 690 euros pour les ouvriers
19 520 euros, contre 20 690 euros pour les employés et 37 830 euros pour les ouvriers

37 830 euros, contre 20 690 euros pour les employés et 19 520 euros pour les ouvriers

Explication

En 2016, le niveau de vie annuel moyen était de 37 830 euros pour les CPIS, de 20 690 euros pour les employés et de 19 520 euros pour les ouvriers. Les distracteurs attribuent à un autre groupe le chiffre des CPIS ou intervertissent les valeurs des employés et des ouvriers.

3. Dans un groupe de cadres supérieurs, quelle répartition des niveaux de diplôme correspond aux données de 2014 ?

8 % ont un diplôme supérieur à bac +2 et 68 % ont un niveau inférieur ou égal au CAP ou au BEP
68 % ont un diplôme supérieur à bac +2 et 8 % ont un niveau inférieur ou égal au CAP ou au BEP
68 % ont un niveau égal au baccalauréat et 8 % ont un diplôme supérieur à bac +2
92 % ont un diplôme supérieur à bac +2 et 8 % ont un niveau inférieur ou égal au CAP ou au BEP

68 % ont un diplôme supérieur à bac +2 et 8 % ont un niveau inférieur ou égal au CAP ou au BEP

Explication

En 2014, 68 % des cadres supérieurs avaient un diplôme supérieur à bac +2 et 8 % un niveau inférieur ou égal au CAP ou au BEP. L’inversion échange les deux parts ; le baccalauréat et la part restante de 92 % ne correspondent pas aux données indiquées.

4. Entre 1982 et 2017, comment a évolué l’écart de taux de chômage entre ouvriers non qualifiés et ouvriers qualifiés ?

Le rapport est resté proche de 1,8 en 1982 comme en 2017
Le rapport est passé d’environ 1,6 en 1982 à environ 1,6 en 2017
Le rapport est passé d’environ 1,6 en 1982 à environ 1,8 en 2017
Le rapport est passé d’environ 1,8 en 1982 à environ 1,6 en 2017

Le rapport est passé d’environ 1,6 en 1982 à environ 1,8 en 2017

Explication

Le taux de chômage des ouvriers non qualifiés était environ 1,6 fois celui des ouvriers qualifiés en 1982, puis environ 1,8 fois en 2017 : l’écart relatif s’est donc accentué. Les distracteurs inversent les dates, effacent l’évolution ou confondent le rapport avec une baisse du chômage.

5. Que désigne le « plafond de verre » dans les inégalités de genre ?

Un écart de rémunération qui s’explique par les différences de diplôme
Une séparation formelle entre les métiers exercés par les femmes et les hommes
Une règle limitant la présence des femmes dans les assemblées politiques
Une barrière implicite qui freine l’accès des femmes aux postes à responsabilités

Une barrière implicite qui freine l’accès des femmes aux postes à responsabilités

Explication

Le plafond de verre désigne un obstacle implicite qui entrave l’accès des femmes aux responsabilités dans de nombreux domaines sociaux. L’écart de rémunération constitue une inégalité distincte, et non la définition de cette barrière.

6. En 2017, quel taux de chômage l’INSEE relevait-il dans les quartiers prioritaires, comparativement aux autres quartiers ?

18,4 % dans les quartiers prioritaires, contre 12,6 % ailleurs
24,7 % dans les quartiers prioritaires, contre 9,2 % ailleurs
15,6 % dans les quartiers prioritaires, contre 8,7 % ailleurs
9,2 % dans les quartiers prioritaires, contre 24,7 % ailleurs

24,7 % dans les quartiers prioritaires, contre 9,2 % ailleurs

Explication

En 2017, le chômage atteignait 24,7 % dans les quartiers prioritaires, soit 2,68 fois le taux de 9,2 % des autres quartiers. L’inversion de ces deux taux attribuerait à tort le taux le plus élevé aux autres quartiers.

7. Quel mécanisme contribue à expliquer les inégalités de revenus des familles monoparentales ?

La diminution des dépenses liées aux enfants, qui réduit les possibilités d’activité professionnelle
La hausse des dépenses de logement, généralement compensée par le revenu d’un second adulte
La perte du revenu du conjoint, souvent insuffisamment compensée par les aides sociales et les pensions alimentaires
La progression des pensions alimentaires, qui entraîne une baisse des ressources du ménage

La perte du revenu du conjoint, souvent insuffisamment compensée par les aides sociales et les pensions alimentaires

Explication

Lorsqu’un conjoint n’est plus présent, son revenu disparaît et les aides sociales ou pensions alimentaires ne compensent pas toujours cette perte. La hausse des dépenses de logement peut fragiliser un ménage, mais elle n’est pas le mécanisme explicatif mis en avant ici.

8. Selon François Dubet, quel effet l’individualisation des situations a-t-elle sur l’expression des conflits sociaux ?

Elle renforce les solidarités de classe et favorise la formation de revendications communes.
Elle transforme les conflits professionnels en oppositions principalement religieuses.
Elle fait disparaître les différences sociales en rapprochant les aspirations des individus.
Elle rend les colères plus personnelles et fragilise l’expression d’une lutte collective entre classes.

Elle rend les colères plus personnelles et fragilise l’expression d’une lutte collective entre classes.

Explication

François Dubet associe l’individualisation à des colères davantage personnelles, ce qui fragilise l’expression d’une lutte « classe contre classe ». Le renforcement des solidarités collectives est un effet inverse de celui décrit.

9. En quoi l’appartenance ressentie à une classe sociale se distingue-t-elle d’une identité fondée sur le genre, la religion ou l’origine ethnique ?

Elle correspond à une catégorie administrative qui détermine le statut professionnel de chacun.
Elle traduit une homogénéité sociale plus forte que celle observée dans toutes les autres identités.
Elle désigne une position économique mesurée indépendamment de la perception des individus.
Elle peut être concurrencée par ces autres identités dans la manière dont les individus se définissent.

Elle peut être concurrencée par ces autres identités dans la manière dont les individus se définissent.

Explication

Le sentiment d’appartenance à une classe sociale relève de la façon dont les personnes se définissent et peut céder la place à des identités sexuelles, religieuses ou ethniques. À la différence de cette appartenance subjective, une catégorie administrative classe les individus selon des critères déterminés et ne décrit pas leur sentiment identitaire.

10. Comment la nomenclature des PCS contribue-t-elle à hiérarchiser les professions ?

Elle les ordonne d’après l’ancienneté professionnelle et la durée hebdomadaire de travail.
Elle les répartit selon le secteur géographique et la taille de l’entreprise employeuse.
Elle les classe principalement selon le revenu annuel et le niveau de patrimoine des ménages.
Elle les regroupe selon la qualification, la position hiérarchique, le type de travail et le statut professionnel.

Elle les regroupe selon la qualification, la position hiérarchique, le type de travail et le statut professionnel.

Explication

La nomenclature rassemble les professions en catégories puis en groupes à partir de critères liés au travail et à la position professionnelle. Le revenu et le patrimoine peuvent refléter des inégalités sociales, mais ils ne constituent pas les critères de classement indiqués ici.

11. Une entreprise souhaite expliquer pourquoi certains salariés accèdent à des postes plus qualifiés et mieux rémunérés. Quel concept permet d’analyser les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être qu’ils mobilisent dans leur activité ?

L’individualisation, qui rend les aspirations personnelles plus importantes que celles du groupe
Le capital humain, constitué des compétences mobilisables dans une activité productive
La ségrégation, qui sépare des groupes sociaux dans l’espace ou dans les faits
La hiérarchisation sociale, fondée sur la position occupée dans les catégories professionnelles

Le capital humain, constitué des compétences mobilisables dans une activité productive

Explication

Le capital humain désigne les savoirs, savoir-faire et savoir-être qu’une personne peut mobiliser dans une activité productive. La hiérarchisation sociale concerne les positions relatives des catégories professionnelles et ne désigne pas cet ensemble de compétences.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Inégalités et classes sociales.

Combien de professions la nomenclature des PCS regroupe-t-elle ?

489 professions.

Quel pourcentage des cadres supérieurs avait un diplôme supérieur à bac +2 en 2014, selon l’INSEE ?

68 %.

Selon *L’état de l’école* (2016), quel était le salaire médian des hommes de 35 à 44 ans titulaires d’un diplôme supérieur long ?

2 950 euros nets par mois.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Inégalités et classes sociales.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM