QCM : Introduction à la psychologie sociale — 18 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle situation correspond à l’anomie selon Durkheim ?

Une absence de normes qui oriente les individus dans des directions différentes
Une adoption de normes sociales qui rapproche les conduites individuelles
Une hiérarchie collective qui impose des règles identiques à tous
Une imitation inconsciente des comportements observés chez les autres membres

Une absence de normes qui oriente les individus dans des directions différentes

Explication

L’anomie désigne une situation où les normes manquent, ce qui conduit les individus à suivre des directions divergentes. L’adoption de normes sociales relève plutôt du conformisme.

2. Quelle conception de la société Platon expose-t-il dans La République ?

Une communauté religieuse où les individus vivent séparés les uns des autres
Une structure politique fondée sur la compétition entre groupes autonomes
Une organisation utilitaire où les individus ont besoin les uns des autres
Une société naturelle où chaque individu peut satisfaire seul ses besoins

Une organisation utilitaire où les individus ont besoin les uns des autres

Explication

Platon décrit une société à visée utilitaire dans laquelle les individus isolés ne se suffisent pas à eux-mêmes. L’idée d’une autonomie complète des individus contredit donc cette conception.

3. Selon la distinction de Breakwell, quel niveau d’analyse porte sur les relations entre groupes ?

Le niveau intrapsychique
Le niveau intergroupe
Le niveau individu-groupe
Le niveau interpersonnel

Le niveau intergroupe

Explication

Dans la classification de Breakwell, le niveau intergroupe étudie les relations entre groupes. Le niveau intrapsychique concerne les processus internes, tandis que les autres niveaux portent sur les relations entre individus ou entre individu et groupe.

4. Une recherche analyse la manière dont des individus construisent un jugement à partir de leurs raisonnements internes. Quelle démarche adopte-t-elle ?

La démarche cognitive
La démarche humaniste
La démarche behavioriste
La démarche psychophysiologique

La démarche cognitive

Explication

La démarche cognitive étudie les outils mentaux et les systèmes de raisonnement mobilisés dans la construction d’un jugement. La démarche behavioriste s’intéresse principalement à la mesure des comportements observables.

5. Dans le modèle comportemental SPRS \rightarrow P \rightarrow R, que représente la lettre PP ?

Les caractéristiques de l’individu qui modulent sa réaction
La structure externe qui organise l’environnement
La situation déclenchante qui précède le comportement
La réaction observable produite après la situation

Les caractéristiques de l’individu qui modulent sa réaction

Explication

Dans ce modèle, PP désigne la personnalité, c’est-à-dire les caractéristiques individuelles qui modulent la réaction. La situation déclenchante correspond à SS, et non à PP.

6. Quelle opposition distingue la conception de Durkheim de celle de Gabriel Tarde sur les forces sociales ?

Durkheim rapporte les forces sociales aux individus, tandis que Tarde privilégie le groupe
Durkheim nie les forces sociales, tandis que Tarde les considère indépendantes des individus
Durkheim donne la primauté au groupe, tandis que Tarde les rapporte aux individus
Durkheim explique les forces sociales par l’imitation, tandis que Tarde les juge supérieures

Durkheim donne la primauté au groupe, tandis que Tarde les rapporte aux individus

Explication

Durkheim considère les forces sociales comme supérieures aux individus et affirme la primauté du groupe. Tarde estime au contraire qu’elles n’ont pas de réalité indépendante des individus qui les composent.

7. Que désigne la facilitation sociale mise en évidence par Triplett ?

L’effet de la présence d’autrui qui peut faciliter ou compliquer un comportement
L’imitation involontaire des conduites observées chez les autres membres d’une foule
La réduction de la participation individuelle lorsque le groupe devient plus nombreux
L’absence de normes communes qui conduit les membres d’un groupe dans des directions différentes

L’effet de la présence d’autrui qui peut faciliter ou compliquer un comportement

Explication

La facilitation sociale désigne l’influence de la présence d’autres personnes sur un comportement, qui peut être facilitée ou compliquée. La baisse de participation liée à l’agrandissement du groupe relève de la paresse sociale étudiée par Ringelmann.

8. Quel critère caractérise le stade positif dans la classification d’Auguste Comte ?

L’interprétation des conduites par les intentions personnelles des individus
L’usage d’un raisonnement abstrait pour dépasser les faits observables
La répétition et l’invariabilité observables des phénomènes
L’intervention de dieux expliquant directement les événements observés

La répétition et l’invariabilité observables des phénomènes

Explication

Pour Comte, le stade positif repose sur l’observation de phénomènes répétables et invariants. L’explication par les dieux appartient au stade théologique, tandis que le raisonnement abstrait caractérise le stade métaphysique.

9. Une étude examine comment un système de croyances collectives oriente les jugements sociaux. Quel niveau d’analyse de Doise est principalement mobilisé ?

Le niveau de statut social ou positionnel
Le niveau idéologique ou représentationnel
Le niveau intra-personnel
Le niveau interindividuel et situationnel

Le niveau idéologique ou représentationnel

Explication

Le niveau idéologique ou représentationnel concerne les systèmes de croyances et de représentations qui structurent les conduites sociales. Le niveau interindividuel et situationnel analyse plutôt les relations entre personnes dans une situation donnée.

10. Quelle est l’unité d’analyse caractéristique de la psychologie sociale ?

L’individu décrit sans référence à ses relations sociales
L’individu étudié à partir de ses fonctions biologiques internes
Le groupe analysé indépendamment des conduites individuelles
L’individu socialement inséré dans ses interactions avec autrui

L’individu socialement inséré dans ses interactions avec autrui

Explication

La psychologie sociale analyse l’individu comme un être socialement inséré et cherche à comprendre son fonctionnement avec les autres. La psychologie individuelle, en revanche, n’organise pas son analyse autour des interactions sociales.

11. Comment Aristote définit-il l’affiliation dans La Politique ?

Une rivalité entre individus cherchant à dominer le groupe
Une adoption réfléchie des règles imposées par la cité
Une tendance à rechercher les autres et à rejoindre un groupe
Une absence de lien social conduisant à éviter les autres

Une tendance à rechercher les autres et à rejoindre un groupe

Explication

Aristote présente l’affiliation comme un instinct grégaire qui attire les individus vers les autres et vers les troupes. L’isolement renvoie au contraire à l’absence de ce lien social.

12. Lequel de ces ensembles correspond aux principaux thèmes étudiés en psychologie sociale ?

La perception sociale, l’agression, l’altruisme et la dissonance cognitive
La physiologie, la génétique, la nutrition et les pathologies somatiques
La mémoire sensorielle, le langage, la motricité et le développement cérébral
La personnalité, les rêves, les réflexes et les capacités intellectuelles

La perception sociale, l’agression, l’altruisme et la dissonance cognitive

Explication

Les thèmes centraux comprennent notamment la perception sociale, l’agression et la violence, l’altruisme ainsi que la dissonance cognitive, avec la prise de décision, le leadership et l’attraction. Les autres ensembles renvoient davantage à la psychologie générale, à la biologie ou à la psychopathologie.

13. Trois personnes ressentent des émotions différentes face au même événement déclencheur ; quelle explication correspond au modèle stimulus-personnalité-réaction ?

Leurs réactions identiques sont interprétées avec des mots différents
La personnalité agit comme une situation qui déclenche l’événement
Leurs personnalités différentes modulent leurs réactions au stimulus
Le stimulus change automatiquement selon chaque personne présente

Leurs personnalités différentes modulent leurs réactions au stimulus

Explication

Un même stimulus peut entraîner des ressentis différents lorsque les personnalités des individus diffèrent. L’événement déclencheur ne change pas nécessairement ; c’est la médiation de la personnalité qui explique la variation des réactions.

14. Selon Gordon Allport, qu’est-ce qui influence les pensées, les sentiments et les comportements humains ?

Les règles explicites imposées par les institutions sociales
La présence d’un autrui réel, imaginaire ou implicite
Les comportements observables des groupes auxquels on appartient
La structure biologique du cerveau en dehors de tout contexte

La présence d’un autrui réel, imaginaire ou implicite

Explication

Pour Allport, les conduites et états mentaux humains sont influencés par un autrui qui peut être réellement présent, imaginé ou simplement impliqué. Cette conception ne réduit donc pas l’influence sociale à une présence physique effective.

15. Laquelle de ces démarches fait partie des méthodes de la psychologie sociale ?

La démarche exclusivement neurologique
La démarche psychophysiologique
La démarche exclusivement statistique
La démarche exclusivement linguistique

La démarche psychophysiologique

Explication

La démarche psychophysiologique figure parmi les approches de la psychologie sociale, avec les démarches behavioriste, cognitive, clinique ou psychodynamique, humaniste et expérimentale. Les autres propositions ne constituent pas des catégories générales présentées dans cette classification.

16. Quel mécanisme Gustave Le Bon associe-t-il à la suggestion dans Psychologie des foules ?

L’imitation inconsciente des comportements d’autrui
La diminution progressive de la participation lorsque le groupe s’agrandit
La création volontaire de normes destinées à organiser une collectivité
La comparaison consciente des règles suivies par différents groupes

L’imitation inconsciente des comportements d’autrui

Explication

Le Bon définit la suggestion comme un mécanisme par lequel les individus imitent les comportements d’autrui sans en avoir conscience. La diminution de la participation avec la taille du groupe correspond plutôt à la paresse sociale.

17. Que montre l’expérience de Ringelmann sur la participation individuelle dans un groupe ?

Elle augmente lorsque chaque participant reçoit une tâche plus complexe
Elle devient plus précise lorsque plusieurs personnes observent la même tâche
Elle reste stable lorsque les participants partagent une responsabilité commune
Elle diminue lorsque le nombre de participants augmente

Elle diminue lorsque le nombre de participants augmente

Explication

Ringelmann met en évidence la paresse sociale : l’effort ou la participation de chaque personne diminue lorsque la taille du groupe augmente. Cette baisse ne décrit pas la facilitation sociale, qui concerne l’effet de la présence d’autrui sur la performance.

18. Selon Floyd Allport, comment un comportement social doit-il être étudié ?

Comme une conduite collective évaluée à partir du jugement personnel de chaque participant
Comme une réaction déterminée par les normes du groupe sans observation individuelle
Comme une action dont la signification dépend principalement de l’interprétation du chercheur
Comme un comportement individuel réalisé dans un contexte social et mesuré objectivement

Comme un comportement individuel réalisé dans un contexte social et mesuré objectivement

Explication

Allport définit le comportement social comme une conduite réalisée par un individu dans un contexte social et exige une mesure objective. L’individu ne pouvant pas être son propre juge, son jugement personnel ne suffit pas à l’évaluer.

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Quelle règle de relation à autrui saint Paul enseigne-t-il ?

Ne faites pas aux autres ce que vous évitez pour vous.

Quelle phrase de saint Jean exprime une division claire entre alliés et adversaires ?

Qui n’est pas avec moi est contre moi.

Qu'est-ce que l'affiliation selon Aristote dans La Politique ?

Une tendance instinctive à rechercher les autres et les troupes.

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