QCM : Introduction au calcul littéral (4 questions)

Question 1

1. Dans l’écriture $5m+2$ , que désigne la lettre $m$ dans l’expression littérale ?

Le coefficient numérique de l’expression

Un nombre inconnu ou variable

Une égalité entre deux expressions

Un symbole d’addition

Explication

Dans une expression littérale, une lettre désigne un nombre inconnu ou variable. Le signe d’addition est une opération, tandis que $5$ est le coefficient connu.

Answer

Un nombre inconnu ou variable

Question 2

2. Une élève classe les deux écritures $y+y=2y$ et $y-4=6$ . Quelle classification convient ?

La première est une identité et la seconde une équation

Les deux sont des identités

Les deux sont des expressions sans égalité

La première est une équation et la seconde une identité

Explication

L’identité exprime une égalité vérifiée pour les valeurs considérées, tandis que l’équation pose une condition à satisfaire. Traiter les deux comme des identités confond égalité générale et équation à résoudre.

Answer

La première est une identité et la seconde une équation

Question 3

3. Pour alléger l’écriture du produit $7\times(p+3)$ , quelle forme convient ?

(p+3)7

7(p+3)

7\times p+3

7+p+3

Explication

Le signe de multiplication peut être omis devant une parenthèse, ce qui donne $7(p+3)$ . Écrire $7+p+3$ transforme le produit en somme, et $7\times p+3$ modifie la portée de la multiplication.

Answer

$$7(p+3)$$

Question 4

4. Après avoir développé puis réduit une expression, un élève veut en faciliter l’étude. Quelle démarche doit-il privilégier ?

Réduire les termes semblables puis ordonner l’expression

Remplacer la forme réduite par l’écriture développée initiale

Garder les termes séparés puis conserver leur ordre initial

Regrouper les termes semblables sans organiser le résultat

Explication

Réduire et ordonner une expression après le calcul en facilite l’étude. Conserver les termes dispersés ou désordonnés ne permet pas d’obtenir cette forme plus lisible.

Answer

Réduire les termes semblables puis ordonner l’expression

QCM : Introduction au calcul littéral (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans l’écriture $5m+2$ , que désigne la lettre $m$ dans l’expression littérale ?

2. Une élève classe les deux écritures $y+y=2y$ et $y-4=6$ . Quelle classification convient ?

3. Pour alléger l’écriture du produit $7\times(p+3)$ , quelle forme convient ?

4. Après avoir développé puis réduit une expression, un élève veut en faciliter l’étude. Quelle démarche doit-il privilégier ?

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QCM : Introduction au calcul littéral (4 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans l’écriture 5m+25m+25m+2, que désigne la lettre mmm dans l’expression littérale ?

2. Une élève classe les deux écritures y+y=2yy+y=2yy+y=2y et y−4=6y-4=6y−4=6. Quelle classification convient ?

3. Pour alléger l’écriture du produit 7×(p+3)7\times(p+3)7×(p+3), quelle forme convient ?

4. Après avoir développé puis réduit une expression, un élève veut en faciliter l’étude. Quelle démarche doit-il privilégier ?

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2. Une élève classe les deux écritures $y+y=2y$ et $y-4=6$ . Quelle classification convient ?

3. Pour alléger l’écriture du produit $7\times(p+3)$ , quelle forme convient ?