Les exemples proposés pour classer les handicaps sont la psychose, le diabète, la surdité, la dyslexie, la névrose, la trisomie 21, la tétraplégie, la tuberculose, la myopathie, l’asthme, la forte myopie, les rhumatismes, l’amputation, la cécité, l’autisme, l’épilepsie et l’allergie.
Rémi est né sans avant-bras, Elsa est dyspraxique et Chris est malentendant.
Noémie a souffert d’anoxie au moment de sa naissance, ce qui a entraîné diverses atteintes neurologiques et une infirmité motrice cérébrale.
Thomas a perdu l’usage de ses jambes à la suite d’un accident de moto et est paraplégique.
1. Comment faut-il distinguer les situations de Rémi, d’Elsa et de Chris ?
2. Lequel de ces ensembles correspond aux exemples proposés pour classer les handicaps ?
3. En quelle année l’Organisation mondiale de la santé a-t-elle publié la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé ?
Qui a publié la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé ?
L'OMS.
En quelle année la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé a-t-elle été publiée ?
En 2001.
Quels sont des exemples de handicaps cités dans la classification ?
La psychose, le diabète, la surdité, la dyslexie, la névrose, la trisomie 21, la tétraplégie, la tuberculose, la myopathie, l’asthme, la forte myopie, les rhumatismes, l’amputation, la cécité, l’autisme, l’épilepsie et l’allergie.
Quel handicap a Rémi à la naissance ?
Rémi est né sans avant-bras.
Quel handicap a Elsa ?
Elsa est dyspraxique.
Quel handicap a Chris ?
Chris est malentendant.
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