Savoir en sciences sociales : Ensemble de connaissances issues de méthodes empiriques, théoriques et expérimentales, mobilisées pour analyser la société. Se distingue par une approche spécifique (scientifique, empirique, expérimentale) et une hiérarchie des savoirs socialement instituée.
Stéréotype : Représentation simplifiée, souvent caricaturale, d’un groupe ou d’un individu, basée sur des croyances sociales. Fonctionne comme un script social, influençant attentes et comportements, mais peut mener à la stigmatisation et à la discrimination.
Statut social : Position qu’un individu occupe dans une hiérarchie sociale, associée à des droits, devoirs et attentes. Peut être assigné (dès la naissance) ou acquis (par effort ou mérite). Guide les comportements et structure la société.
Rôle social : Ensemble des comportements, attitudes et normes attendus d’un individu en fonction de son statut. Peut être prescrit (normes formelles), attendu (attentes sociales) ou joué (comportement réel). Sujet à des tensions ou conflits de rôle.
1. Quelle est la cause principale des émotions biologiques telles que la peur ou la colère ?
2. Quel est le rôle principal du statut social dans une société?
3. Qu'est-ce qu'une émotion secondaire ?
Intervention sciences sociales — but ?
Analyser la société via ses représentations et normes.
Savoir en sciences sociales — définition ?
Connaissances issues de méthodes empiriques et théoriques.
Épistémologie — rôle ?
Étudier la nature et la validité des connaissances.
Statut social — définition ?
Position dans une hiérarchie, assignée ou acquise.
Fonctions du statut — principales ?
Prescrire comportements et évaluer position sociale.
Rôle social — rôle ?
Comportements et attentes liés à un statut.
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