★ À maîtriser
Compléments
En 1900, Erich Tshermark, Hugo de Vries et Carl Correns redécouvrirent indépendamment des résultats similaires à ceux de Mendel.
En 1902, William Bateson, William Saunders et Lucien Cuenot confirmèrent les lois de Mendel comme fondements de la transmission des caractères chez le pois et indiquèrent qu’elles s’appliquent aux organismes supérieurs végétaux et animaux.
En 1902, Heinrich T. Boveri, Walter Sutton et Eduard Adolf Strasburger établirent une correspondance entre le comportement des facteurs mendéliens et celui des chromosomes, posant les bases de la théorie chromosomique de l’hérédité.
Mendel établit les règles, Sutton les relie aux chromosomes, Morgan les associe aux caractères liés au sexe.
★ À maîtriser
📌 La génétique formelle étudie les règles statistiques de transmission au niveau de l’individu, tandis que la génétique des populations étudie leurs conséquences et la répartition de l’information génétique dans les populations.
Compléments
La génétique humaine étudie les aspects de la génétique chez l’être humain, tandis que la génétique médicale étudie certaines affections pathologiques héréditaires.
Le test DPNI réalisé à partir de la 10ème semaine de grossesse permet de détecter les trisomies 13, 18 et 21.
La génétique formelle observe l’individu, tandis que la génétique des populations observe la répartition dans une population.
★ À maîtriser
Le noyau est le site principal du matériel héréditaire, mais les mitochondries et les plastes possèdent également leur propre matériel héréditaire.
Le matériel génétique doit : stocker l’information, permettre son expression, se répliquer pour être réparti entre les cellules filles, varier par mutation
Compléments
Une fécondation normale d’ovule d’oursin suivie de la séparation des quatre premières cellules produit quatre cellules ayant le même nombre de chromosomes, chacune pouvant être à l’origine d’une larve.
Lors d’une double fécondation de l’ovule d’oursin par deux spermatozoïdes, les quatre cellules obtenues ont des nombres ou assortiments de chromosomes différents et les larves issues de ces cellules meurent.
Sans noyau, l’ovule fécondé dégénère ; avec un noyau, il évolue normalement.
★ À maîtriser
Les bases azotées sont :
L’ADN est constitué de deux brins complémentaires et antiparallèles enroulés en double hélice ; A s’apparie avec T par deux liaisons hydrogène et G avec C par trois.
Les règles de Chargaff indiquent que, dans l’ADN de nombreuses espèces, la quantité d’adénine égale celle de thymine et la quantité de cytosine égale celle de guanine, de sorte que le rapport des purines aux pyrimidines vaut 1. - Erwin Chargaff
Compléments
L’ADN contient du désoxyribose, dont le carbone 2’ porte un atome d’hydrogène, tandis que l’ARN contient du ribose.
Dans l’ADN, les nucléotides sont reliés par des liaisons phosphodiester et les bases azotées s’associent aux sucres par des liaisons glycosidiques.
Visualiser deux brins antiparallèles formant une échelle torsadée, avec A-T et G-C comme barreaux.
★ À maîtriser
Compléments
📌 Le modèle conservatif garde intacte la molécule parentale et associe les deux brins nouvellement synthétisés, tandis que le modèle dispersif répartit des fragments parentaux et nouveaux dans chacun des deux ADN filles.
En 1958, Matthew Meselson et Franklin Stahl cultivèrent des bactéries pendant 14 générations avec de l’azote ¹⁵N, puis les transférèrent dans un milieu contenant de l’azote ¹⁴N et séparèrent l’ADN par centrifugation en chlorure de césium.
Dans l’expérience de Meselson et Stahl, après trois divisions, l’ADN comprend 25 % d’ADN hybride et 75 % d’ADN léger, ce qui soutient le modèle semi-conservatif. - Matthew Meselson et Franklin Stahl, 1958
Semi-conservatif : chaque ADN fille garde un ancien brin ; conservatif : l’ADN parental reste intact.
★ À maîtriser
La réplication de l’ADN a lieu pendant la phase S de l’interphase, avant la division cellulaire, et augmente la quantité d’ADN dans la cellule.
L’ADN polymérase I, isolée par Arthur Kornberg en 1957 chez E. coli, catalyse in vitro la réplication de l’ADN et nécessite les quatre désoxyribonucléosides triphosphates ainsi qu’une matrice d’ADN.
🔄 L’ouverture de l’ADN se déroule ainsi :
Le primosome, formé par l’hélicase et la primase, synthétise une amorce d’ARN de 9 à 12 nucléotides qui permet à l’ADN polymérase III de commencer l’assemblage du nouvel ADN.
L’ADN polymérase III allonge les nouveaux brins uniquement dans le sens 5’ vers 3’, en ajoutant des nucléotides complémentaires à la matrice.
Compléments
Chez les procaryotes, les protéines SSB stabilisent les brins séparés et empêchent leur réappariement.
Le brin retardé est synthétisé en fragments d’Okazaki de 100 à 200 nucléotides chez les eucaryotes et de 1 000 à 2 000 nucléotides chez les procaryotes ; les amorces d’ARN sont ensuite éliminées et remplacées par de l’ADN.
Hélicase ouvre, primase amorce, polymérase allonge, ligase relie.
Les fragments d’Okazaki mesurent 100 à 200 nucléotides chez les eucaryotes et 1 000 à 2 000 nucléotides chez les procaryotes.
La réplication de l’ADN est asymétrique, se déroule uniquement dans le sens 5′ vers 3′ et progresse dans les deux directions à partir d’une origine.
Chez les eucaryotes, plusieurs origines déclenchent simultanément la réplication d’un même chromosome et les fourches issues d’origines voisines progressent jusqu’à se rejoindre.
Chez les procaryotes, le chromosome entier constitue généralement un réplicon, car leur ADN possède une origine unique et une terminaison de réplication.
★ À maîtriser
📌 Les gènes eucaryotes sont généralement discontinus : les exons portent l’information du gène et sont séparés par des introns qui n’y portent pas cette information.
Compléments
Chez les procaryotes, la portion transcrite d’un gène correspond à la séquence d’acides aminés de la protéine codée, relation appelée colinéarité gène-protéine.
Les bactéries possèdent généralement un chromosome circulaire unique portant leurs gènes, tandis que leurs plasmides sont de petites molécules d’ADN circulaires pouvant conférer des propriétés particulières comme la résistance aux antibiotiques.
Opéron procaryote : gènes transcrits ensemble ; gène eucaryote : exons séparés par des introns.
★ À maîtriser
📌 Une souche prototrophe pousse sur milieu minimum, tandis qu’une souche auxotrophe issue d’une mutation nutritionnelle ne peut pas y croître sans apport complémentaire.
Dans l’expérience sur Neurospora, les souches mutantes étudiées exigent l’ajout d’arginine pour croître, ce qui identifie l’arginine comme produit final de la voie étudiée.
La biosynthèse de l’arginine suit une séquence linéaire de réactions, chacune contrôlée par une enzyme dont la perte par mutation bloque l’étape correspondante.
Compléments
Mutation d’une étape → blocage de la voie → apport d’un précurseur en aval susceptible de rétablir la synthèse.
Le dogme de la génétique moléculaire décrit le transfert de l’information selon la séquence ADN, puis ARN, puis protéines.
Pour un gène donné, le brin d’ADN transcrit est orienté 3′ vers 5′ et le brin codant est orienté 5′ vers 3′, comme l’ARNm qui porte la même information que ce dernier, avec U à la place de T.
Lors de la maturation de l’ARN nucléaire hétérogène eucaryote, les introns sont excisés et les exons réunis pour former l’ARNm, processus appelé épissage.
Les ribosomes procaryotes sont 70S, formés de sous-unités 30S et 50S, tandis que les ribosomes eucaryotes sont 80S, formés de sous-unités 40S et 60S.
La traduction commence au codon AUG et se termine lorsqu’un codon stop UAA, UAG ou UGA est reconnu.
Le code génétique est constitué de codons de trois nucléotides, comporte 64 codons possibles, dont 61 codent des acides aminés et 3 sont des codons stop, et il est dégénéré pour 18 des 20 acides aminés.
ADN → ARN → protéine : transcription puis traduction.
★ À maîtriser
📌 Une régulation positive favorise la transcription par interaction avec une molécule régulatrice, tandis qu’une régulation négative empêche la transcription ou l’expression du gène.
📌 Dans l’opéron lactose, le lactose inactive le répresseur et permet la transcription, tandis que dans l’opéron tryptophane, le tryptophane active le répresseur et bloque la transcription.
Les gènes de structure de l’opéron lactose sont Z, Y et A et codent respectivement la β-galactosidase, la perméase et la transacétylase.
Dans un milieu contenant glucose et lactose, E. coli consomme d’abord le glucose et n’induit les enzymes nécessaires au métabolisme du lactose qu’après épuisement du glucose.
Compléments
Lactose : l’inducteur inactive le répresseur ; tryptophane : le corépresseur active le répresseur.
Chez les eucaryotes, la régulation de l’expression génique peut intervenir à plusieurs niveaux, et la transcription est le niveau de régulation le plus important dans la majorité des cas.
La chromatine eucaryote est composée d’ADN et de protéines, comprenant des histones et des composantes non histones.
Dans l’expérience décrite, l’ADN débarrassé de ses protéines donne un ARN de grande taille, tandis que la chromatine donne un ARN de petite taille.
ADN nu : transcription longue ; chromatine avec protéines : transcription courte.
★ À maîtriser
La régulation eucaryote intervient à cinq niveaux :
La chromatine comprend de l’ADN et des protéines, dont une composante histone et une composante non histone appelée NHC.
📌 Les histones bloquent la transcription de l’ADN, tandis que les composantes non histones (NHC) empêchent cette répression et permettent une transcription produisant un ARN normal court.
Compléments
Les principaux facteurs de complexité sont :
Dans l’expérience décrite, l’ADN débarrassé de ses protéines produit un ARN long, tandis que l’ADN associé aux histones et aux NHC produit un ARN court.
Chez les bactéries, la séquence leader L code un peptide de 14 acides aminés comportant deux tryptophanes adjacents, et son terminateur, appelé atténuateur, arrête la transcription des gènes structuraux.
★ À maîtriser
Les trois mécanismes de transfert génétique bactérien sont :
🔄 La recombinaison non méiotique se réalise en trois étapes :
Le facteur F permet la conjugaison et le transfert chromosomique ; il peut exister comme plasmide autonome dans le cytoplasme ou s’intégrer au chromosome bactérien.
Compléments
F+ donne, F− reçoit
★ À maîtriser
📌 La transduction est complète si l’ADN exogène s’intègre au chromosome bactérien et est transmis à la descendance ; elle est abortive si l’ADN reste dans le cytoplasme et n’est transmis qu’à une cellule fille, situation la plus fréquente.
📌 Dans le cycle lytique, les phages virulents se multiplient puis provoquent la lyse de la bactérie ; dans le cycle lysogénique, l’ADN phagique s’intègre au génome bactérien sous forme de prophage.
Compléments
★ À maîtriser
📌 Une mutation est silencieuse si le triplet muté code le même acide aminé, neutre s’il code un acide aminé différent mais fonctionnellement équivalent, non-sens s’il code un arrêt de la traduction, et faux-sens s’il code un acide aminé différent pouvant produire une protéine plus ou moins active.
Compléments
★ À maîtriser
📌 Une maladie est autosomale si l’allèle responsable se trouve sur une paire de chromosomes homologues, et gonosomale s’il se trouve sur une paire de chromosomes sexuels.
📌 Une maladie rare affecte moins d’une personne sur 2 000 en Europe ; en France, le seuil indiqué est inférieur à 30 000 personnes pour une maladie donnée.
Compléments
Rare n’est pas toujours génétique : 80 % le sont
Réplication de l’ADN
| Modèle | Sort des brins parentaux | ADN produit |
|---|---|---|
| Conservatif | Les deux brins parentaux restent associés | Une molécule parentale intacte et une molécule entièrement nouvelle |
| Dispersif | Les brins parentaux sont fragmentés et répartis | Chaque brin contient des fragments anciens et nouveaux |
| Semi-conservatif | Les deux brins parentaux se séparent et servent de matrices | Chaque molécule fille contient un ancien brin et un nouveau |
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1. Quel chercheur expliqua en 1865, à partir d’expériences sur le pois, les ressemblances entre parents et descendants ainsi que la réapparition de caractères ancestraux ?
2. Lorsqu’un caractère passe d’un parent à sa descendance ou d’une génération à l’autre, de quel phénomène s’agit-il ?
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Quelle branche de la biologie étudie l’hérédité, les variations des caractères et leur transmission au fil des générations ?
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Qu’est-ce que l’hérédité ?
La transmission d’un caractère à la descendance ou d’une génération à l’autre.
Que distingue la génétique formelle de la génétique des populations ?
La première étudie les règles statistiques de transmission chez l’individu, tandis que la seconde étudie leurs conséquences et la répartition de l’information génétique dans les populations.
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