Fiche de révision : Méthodes en psychologie

Plan du Cours

  1. Méthodes et limites du sens commun
  2. Objectifs et choix des méthodes
  3. Postulats du comportement
  4. Démarche hypothético-déductive

1. Méthodes et limites du sens commun

Notions clés & Définitions

  • Méthode : Ensemble de techniques scientifiques employées pour rassembler et évaluer des données (Myers et al., 2007).

★ À maîtriser

  • Les données de la vie quotidienne proviennent d’un échantillon restreint de comportements et de situations, ce qui rend les conclusions sujettes à des biais, notamment aux croyances naïves.

  • Le bon sens ou sens commun conduit à des inférences non scientifiques et peut biaiser la description, la prédiction et l’explication des comportements.

📌 Comprendre un comportement dans une situation donnée repose sur des informations suffisantes et factuelles, tandis que l’expliquer consiste à identifier les raisons ou mécanismes qui l’ont produit et à chercher à généraliser.

Compléments

  • Les stratégies d’inférence et les informations ainsi que les sources disponibles influencent la collecte systématique et impartiale d’informations sur l’environnement.

  • La qualité de l’information dépend notamment de :

    • son nombre
    • sa concordance
    • la diversité des sources
    • la fiabilité des sources
  • La science recherche des principes généraux en énonçant des lois et en proposant des théories qui unifient des faits dans un schéma organisé.

📌 Les théories doivent être mises à l’épreuve, servent à prédire de nouveaux comportements et progressent par améliorations successives en psychologie du comportement.

Astuce mémo

Le bon sens suggère ; la méthode scientifique vérifie.

2. Objectifs et choix des méthodes

Notions clés & Définitions

  • Description : Identifie des observables et constitue une image d’un phénomène donné, sans mettre en évidence de liens de causalité.
  • Prédiction : Identifie des variables permettant de prévoir un phénomène et établit des modèles de plausibilité causale, sans démontrer de liens de causalité.
  • Explication : Identifie les conditions antécédentes d’un événement ou d’un comportement et établit des relations de causalité.
  • Vérification : S’assure, par la réplication, que les liens de causalité sont reproductibles.

★ À maîtriser

  • Les objectifs poursuivis peuvent être :
    • la description
    • la prédiction
    • l’explication
    • la vérification

Compléments

  • Les perspectives d’utilisation comprennent :

    • la recherche
    • l’évaluation diagnostique
    • l’évaluation pronostique
    • la rééducation
    • la revalidation
  • Les méthodes expérimentales comprennent : les plans à groupes indépendants (inter-sujets), les plans à mesures répétées (intra-sujets), les plans mixtes, les plans à faible effectif, les protocoles individuels expérimentaux

  • Les méthodes non expérimentales comprennent : les plans corrélationnels, les plans quasi-expérimentaux, la phénoménologie, l’étude de cas, l’étude de terrain (observation naturaliste ou participante), l’étude documentaire

  • L’enquête, l’entretien et le questionnaire sont des outils et ne doivent pas être confondus avec les méthodes.

3. Postulats du comportement

Notions clés & Définitions

  • Multidéterminisme comportemental : Signifie qu’un comportement dépend des caractéristiques individuelles, de la situation présente et de l’histoire de l’individu.

★ À maîtriser

  • Les comportements sont régis par des lois et ne sont pas aléatoires.

  • Des mécanismes psychologiques communs à tous les sujets contribuent aux régularités comportementales observables.

Compléments

  • La psychologie cherche à décrire et comprendre les régularités comportementales observables, puis à élaborer des modèles ou théories soumis à une validation expérimentale.

4. Démarche hypothético-déductive

★ À maîtriser

  • La démarche hypothético-déductive relie théories, hypothèses, plan d’observation, observations et décision sur le rejet ou non de l’hypothèse.

Compléments

  • La démarche scientifique peut être relancée par de nouvelles observations ou par des faits contradictoires avec les représentations théoriques ou les lois.

  • La méthode expérimentale permet de vérifier une hypothèse à partir d’un plan d’observation et d’observations, puis de décider si l’hypothèse est rejetée ou non.

Astuce mémo

Théorie → hypothèse → plan d’observation → observations → décision.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Méthodes en psychologie avec 8 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Pourquoi les conclusions tirées de la vie quotidienne peuvent-elles être biaisées ?

2. Quelle distinction permet de différencier la compréhension d’un comportement de son explication ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Méthodes en psychologie avec 8 flashcards interactives.

Selon Myers et al., 2007, qu’est-ce qu’une méthode ?

Un ensemble de techniques scientifiques servant à rassembler et évaluer des données.

Quelles limites affectent les conclusions tirées des données de la vie quotidienne ?

Elles reposent sur un échantillon restreint et peuvent être biaisées par des croyances naïves.

Quels objectifs peut-on poursuivre ?

La description, la prédiction, l’explication ou la vérification.

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