★ À maîtriser
Les données de la vie quotidienne proviennent d’un échantillon restreint de comportements et de situations, ce qui rend les conclusions sujettes à des biais, notamment aux croyances naïves.
Le bon sens ou sens commun conduit à des inférences non scientifiques et peut biaiser la description, la prédiction et l’explication des comportements.
📌 Comprendre un comportement dans une situation donnée repose sur des informations suffisantes et factuelles, tandis que l’expliquer consiste à identifier les raisons ou mécanismes qui l’ont produit et à chercher à généraliser.
Compléments
Les stratégies d’inférence et les informations ainsi que les sources disponibles influencent la collecte systématique et impartiale d’informations sur l’environnement.
La qualité de l’information dépend notamment de :
La science recherche des principes généraux en énonçant des lois et en proposant des théories qui unifient des faits dans un schéma organisé.
📌 Les théories doivent être mises à l’épreuve, servent à prédire de nouveaux comportements et progressent par améliorations successives en psychologie du comportement.
Le bon sens suggère ; la méthode scientifique vérifie.
★ À maîtriser
Compléments
Les perspectives d’utilisation comprennent :
Les méthodes expérimentales comprennent : les plans à groupes indépendants (inter-sujets), les plans à mesures répétées (intra-sujets), les plans mixtes, les plans à faible effectif, les protocoles individuels expérimentaux
Les méthodes non expérimentales comprennent : les plans corrélationnels, les plans quasi-expérimentaux, la phénoménologie, l’étude de cas, l’étude de terrain (observation naturaliste ou participante), l’étude documentaire
L’enquête, l’entretien et le questionnaire sont des outils et ne doivent pas être confondus avec les méthodes.
★ À maîtriser
Les comportements sont régis par des lois et ne sont pas aléatoires.
Des mécanismes psychologiques communs à tous les sujets contribuent aux régularités comportementales observables.
Compléments
★ À maîtriser
Compléments
La démarche scientifique peut être relancée par de nouvelles observations ou par des faits contradictoires avec les représentations théoriques ou les lois.
La méthode expérimentale permet de vérifier une hypothèse à partir d’un plan d’observation et d’observations, puis de décider si l’hypothèse est rejetée ou non.
Théorie → hypothèse → plan d’observation → observations → décision.
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1. Pourquoi les conclusions tirées de la vie quotidienne peuvent-elles être biaisées ?
2. Quelle distinction permet de différencier la compréhension d’un comportement de son explication ?
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Selon Myers et al., 2007, qu’est-ce qu’une méthode ?
Un ensemble de techniques scientifiques servant à rassembler et évaluer des données.
Quelles limites affectent les conclusions tirées des données de la vie quotidienne ?
Elles reposent sur un échantillon restreint et peuvent être biaisées par des croyances naïves.
Quels objectifs peut-on poursuivre ?
La description, la prédiction, l’explication ou la vérification.
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