QCM : Mouvements de l’atmosphère et de l’hydrosphère — 16 questions

Questions et réponses du QCM

1. Pourquoi une zone de basse pression se forme-t-elle au sol près de l’équateur ?

L’air chaud, réchauffé par le Soleil, s’élève car il est moins dense.
L’air froid se dilate au sol et provoque une baisse de pression.
L’air chaud se contracte près du sol et augmente la pression atmosphérique.
L’air froid, refroidi par le sol, s’élève car il devient moins dense.

L’air chaud, réchauffé par le Soleil, s’élève car il est moins dense.

Explication

Le fort réchauffement solaire rend l’air chaud moins dense, ce qui le fait monter et diminue la pression au sol. L’idée d’un air froid ascendant inverse le mécanisme décrit pour la zone équatoriale.

2. Quelle association distingue correctement une dépression d’un anticyclone ?

Une dépression combine haute pression et mouvement ascendant, tandis qu’un anticyclone combine basse pression et mouvement descendant.
Une dépression combine haute pression et mouvement descendant, tandis qu’un anticyclone combine basse pression et mouvement ascendant.
Une dépression combine basse pression et mouvement descendant, tandis qu’un anticyclone combine haute pression et mouvement ascendant.
Une dépression combine basse pression et mouvement ascendant, tandis qu’un anticyclone combine haute pression et mouvement descendant.

Une dépression combine basse pression et mouvement ascendant, tandis qu’un anticyclone combine haute pression et mouvement descendant.

Explication

Une dépression correspond à une basse pression avec ascendance de l’air, alors qu’un anticyclone correspond à une haute pression avec descendance. La combinaison inverse des mouvements et des pressions décrit donc mal ces deux systèmes.

3. Dans quelle direction générale le vent se déplace-t-il ?

Des zones où l’air est humide vers celles où l’air est sec.
Des zones de haute pression vers les zones de basse pression.
Des zones où l’air est chaud vers celles où l’air est froid.
Des zones de basse pression vers les zones de haute pression.

Des zones de haute pression vers les zones de basse pression.

Explication

Le vent est défini comme un déplacement de l’air des hautes pressions vers les basses pressions, au sol comme en altitude. La température ou l’humidité peuvent varier entre les régions, mais elles ne définissent pas directement la direction du vent.

4. Quels phénomènes caractérisent une perturbation météorologique ?

Des gelées, une mer calme et une absence de précipitations.
Des pluies, du vent et des nuages.
Un ciel dégagé, un air calme et une faible humidité.
Une forte chaleur, une brume sèche et une pression constante.

Des pluies, du vent et des nuages.

Explication

Une perturbation se manifeste par l’association de pluies, de vent et de nuages. Un temps dégagé, calme et sec correspond plutôt à une situation stable qu’à une perturbation.

5. Quelle situation est à l’origine d’une perturbation météorologique ?

La séparation durable entre deux masses d’air de température identique.
La disparition des nuages lorsque la pression atmosphérique reste stable.
La rencontre entre une masse d’air chaud et une masse d’air froid.
L’assèchement progressif d’une masse d’air au-dessus d’une région chaude.

La rencontre entre une masse d’air chaud et une masse d’air froid.

Explication

Une perturbation naît de l’affrontement entre une masse d’air chaud et une masse d’air froid. Une séparation entre masses d’air de même température ne crée pas le contraste nécessaire à ce phénomène.

6. Quel enchaînement explique la formation de pluie dans une perturbation ?

L’air froid et sec monte, se réchauffe, puis les gouttelettes s’évaporent dans les nuages.
L’air froid descend, se refroidit, puis la vapeur d’eau se transforme directement en vent.
L’air chaud descend, se réchauffe davantage, puis la vapeur d’eau disparaît dans l’atmosphère.
L’air chaud et humide monte, se refroidit, puis la vapeur d’eau se condense en gouttelettes.

L’air chaud et humide monte, se refroidit, puis la vapeur d’eau se condense en gouttelettes.

Explication

L’air chaud et humide s’élève le long de l’air froid, se refroidit en altitude, puis l’eau se condense en gouttelettes qui produisent la pluie. Le refroidissement seul ne suffit pas : la condensation de l’eau est l’étape décisive.

7. Comment se forment les courants marins de surface ?

Les marées déplacent l’eau des océans et produisent des courants alignés sur les nuages.
Les différences de salinité déplacent l’eau superficielle sans lien avec les vents.
Les vents de surface entraînent l’eau des océans et créent des courants qui leur correspondent.
Les courants profonds remontent vers la surface et imposent la direction des vents océaniques.

Les vents de surface entraînent l’eau des océans et créent des courants qui leur correspondent.

Explication

En surface, les vents entraînent l’eau des océans, formant des courants marins qui correspondent aux vents de surface. Les courants profonds relèvent d’un autre fonctionnement et n’expliquent pas directement ces déplacements superficiels.

8. Un vent de surface change de direction au-dessus d’un océan : quelle conséquence est la plus attendue pour l’eau superficielle ?

Le courant marin de surface s’arrête car l’eau océanique ne suit pas l’air.
Le courant marin de surface reste lié à la direction des courants profonds.
Le courant marin de surface tend à changer de direction avec le vent.
Le courant marin de surface prend la direction des zones de haute pression.

Le courant marin de surface tend à changer de direction avec le vent.

Explication

Les vents de surface entraînent l’eau et les courants superficiels leur correspondent ; une modification du vent peut donc modifier la direction du courant. Les courants profonds et les zones de pression ne donnent pas directement la règle demandée ici.

9. Quel mécanisme explique la circulation profonde des océans ?

Des variations de salinité causées par les marées et les phases de la Lune
Des vents persistants qui entraînent directement les masses d’eau profondes
Des éruptions sous-marines qui déplacent l’eau vers les régions polaires
Des différences de température de l’eau liées à la répartition inégale de l’énergie solaire

Des différences de température de l’eau liées à la répartition inégale de l’énergie solaire

Explication

La circulation profonde résulte de différences de température de l’eau liées à l’inégale répartition de l’énergie solaire. Les vents entraînent directement les courants de surface, ce qui ne correspond pas au mécanisme des courants profonds.

10. Que devient l’eau océanique très froide et dense qui s’enfonce près des pôles ?

Elle se déplace dans les fonds, se réchauffe vers l’équateur puis remonte
Elle se dirige vers l’équateur en se refroidissant avant de redescendre
Elle reste dans les régions polaires et augmente progressivement sa densité
Elle remonte rapidement vers la surface en se refroidissant davantage

Elle se déplace dans les fonds, se réchauffe vers l’équateur puis remonte

Explication

L’eau froide et dense s’enfonce, circule dans les fonds océaniques, se réchauffe en allant vers l’équateur puis remonte lorsqu’elle devient moins dense. L’eau réchauffée et moins dense ne s’enfonce donc pas davantage.

11. Quelle situation relève de la météo plutôt que du climat ?

La moyenne des précipitations d’une région calculée sur plusieurs décennies
L’évolution des conditions atmosphériques d’un territoire sur trente années
Une averse et une baisse de température observées dans une ville aujourd’hui
La répartition durable des températures moyennes entre plusieurs régions

Une averse et une baisse de température observées dans une ville aujourd’hui

Explication

La météo décrit des conditions locales observées sur une courte période, comme une averse dans une ville. Une moyenne calculée sur plusieurs décennies relève du climat, et non de la météo.

12. Quelle durée minimale caractérise généralement la période utilisée pour définir le climat d’une région ?

Quelques heures d’observations de la température et de la couverture nuageuse
Une saison d’observations consacrées aux conditions atmosphériques quotidiennes
Au moins 30 ans d’observations des températures et des précipitations
Une semaine de relevés portant sur le vent et les précipitations locales

Au moins 30 ans d’observations des températures et des précipitations

Explication

Le climat correspond aux conditions moyennes de température et de précipitations mesurées pendant une longue période d’au moins 30 ans. Une observation limitée à quelques jours, semaines ou saisons décrit plutôt des conditions météorologiques.

13. Comment les cinq grandes zones climatiques de la Terre sont-elles réparties ?

Une zone froide équatoriale, deux zones chaudes polaires et deux zones tempérées
Deux zones chaudes tropicales, une zone tempérée équatoriale et deux zones froides
Deux zones froides équatoriales, deux zones chaudes tempérées et une zone polaire
Une zone chaude équatoriale, deux zones tempérées et deux zones froides polaires

Une zone chaude équatoriale, deux zones tempérées et deux zones froides polaires

Explication

La Terre comprend une zone chaude autour de l’équateur, deux zones tempérées et deux zones froides situées aux pôles. Les autres répartitions inversent la position ou le nombre des différents types de zones.

14. Pourquoi l’équateur reçoit-il davantage d’énergie solaire que les pôles ?

Parce que les océans équatoriaux produisent une quantité supplémentaire de rayonnement solaire
Parce que l’atmosphère concentre l’énergie solaire uniquement au-dessus de l’équateur
Parce que les pôles sont plus proches du Soleil pendant toute l’année
Parce que la forme sphérique de la Terre modifie la réception de l’énergie solaire selon la latitude

Parce que la forme sphérique de la Terre modifie la réception de l’énergie solaire selon la latitude

Explication

La forme sphérique de la Terre entraîne une réception inégale de l’énergie solaire selon les régions, avec davantage d’énergie à l’équateur qu’aux pôles. Cette différence explique l’existence des grandes zones climatiques, sans que les pôles soient constamment plus éloignés du Soleil.

15. Quelle composition correspond approximativement à l’air de l’atmosphère terrestre ?

78 % de dioxygène, 21 % de diazote et 0,03 % de dioxyde de carbone
21 % de diazote, 78 % de dioxygène et 0,03 % de dioxyde de carbone
78 % de dioxyde de carbone, 21 % de diazote et 0,03 % de dioxygène
78 % de diazote, 21 % de dioxygène et 0,03 % de dioxyde de carbone

78 % de diazote, 21 % de dioxygène et 0,03 % de dioxyde de carbone

Explication

L’air contient majoritairement 78 % de diazote, puis 21 % de dioxygène et environ 0,03 % de dioxyde de carbone. La confusion la plus fréquente consiste à inverser les proportions du diazote et du dioxygène.

16. Que se passe-t-il lorsqu’une masse d’air se réchauffe dans l’atmosphère ?

Elle devient plus dense et descend, tandis que l’air froid moins dense monte
Elle devient moins dense et monte, tandis que l’air froid plus dense descend
Elle conserve sa densité et reste à la même altitude que l’air environnant
Elle se refroidit rapidement et descend avec l’air froid déjà présent

Elle devient moins dense et monte, tandis que l’air froid plus dense descend

Explication

L’air chaud est moins dense, il monte, alors que l’air froid est plus dense et descend. L’inversion de ces mouvements contredirait la relation entre température et densité décrite par la règle atmosphérique.

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Mémorisez les réponses avec 33 flashcards sur Mouvements de l’atmosphère et de l’hydrosphère.

Que se passe-t-il à l’équateur avec l’énergie solaire maximale ?

Elle réchauffe le sol et l’air chaud s’élève.

Qu’est-ce qui crée une zone de basse pression au sol à l’équateur ?

L’air chaud moins dense qui s’élève.

Qu’est-ce qu’une dépression en météorologie ?

Une zone de basse pression avec un mouvement ascendant de l’air.

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