QCM : Nombres réels et équations — 25 questions

Questions et réponses du QCM

1. Lequel des nombres suivants appartient à l’ensemble des entiers naturels N\mathbb{N} ?

00
2,52,5
72\frac{7}{2}
3-3

$$0$$

Explication

Un entier naturel est un nombre positif ou nul, sans partie décimale ; 00 appartient donc à N\mathbb{N}. 3-3 est un entier relatif négatif, tandis que les deux autres nombres comportent une partie décimale ou sont fractionnaires.

2. Quelle caractéristique distingue un entier relatif d’un entier naturel ?

Il peut être positif, négatif ou nul sans partie décimale.
Il est nécessairement supérieur ou égal à un.
Il possède toujours une partie décimale finie.
Il appartient à l’ensemble des nombres rationnels non entiers.

Il peut être positif, négatif ou nul sans partie décimale.

Explication

Un entier relatif peut être positif, négatif ou nul, tout en restant dépourvu de partie décimale, et l’ensemble correspondant est Z\mathbb{Z}. L’ensemble N\mathbb{N}, lui, ne contient pas les entiers négatifs.

3. Quelle relation d’inclusion entre les ensembles N\mathbb{N} et Z\mathbb{Z} est correcte ?

ZN\mathbb{Z} \subset \mathbb{N}
Les deux ensembles sont disjoints.
N=Z\mathbb{N} = \mathbb{Z}
NZ\mathbb{N} \subset \mathbb{Z}

$$\mathbb{N} \subset \mathbb{Z}$$

Explication

Tout entier naturel est aussi un entier relatif, ce qui se note NZ\mathbb{N} \subset \mathbb{Z}. En revanche, les entiers relatifs négatifs appartiennent à Z\mathbb{Z} sans appartenir à N\mathbb{N}.

4. Dans l’égalité a=bqa=bq, avec aa, bb et qq entiers relatifs et b0b\neq0, quel rôle joue chaque nombre ?

aa est un multiple de bb et bb est un diviseur de aa.
aa est un diviseur de bb et bb est un multiple de aa.
bb est un multiple de qq et qq est un diviseur de aa.
qq est un diviseur de aa et aa est un multiple de bb.

$$a$$ est un multiple de $$b$$ et $$b$$ est un diviseur de $$a$$.

Explication

L’égalité a=bqa=bq signifie que aa est obtenu en multipliant bb par un entier, donc aa est un multiple de bb et bb est un diviseur de aa. Le quotient qq sert à exprimer cette relation, mais il n’est pas nécessairement un diviseur de aa.

5. Lequel des nombres suivants est pair ?

4242
2525
1717
3131

$$42$$

Explication

Un entier est pair lorsqu’il est divisible par 22, c’est-à-dire lorsqu’il peut s’écrire sous la forme 2q2q avec qq entier relatif ; 42=2×2142=2\times21. Les autres nombres ne sont pas divisibles par 22.

6. Quelle affirmation décrit correctement les nombres premiers ?

22 est premier car ses diviseurs positifs sont 11 et 22.
11 est premier car il possède un diviseur positif.
Un nombre premier possède au moins trois diviseurs positifs.
Tout nombre impair possède exactement deux diviseurs positifs.

$$2$$ est premier car ses diviseurs positifs sont $$1$$ et $$2$$.

Explication

Un nombre premier possède exactement deux diviseurs positifs : 11 et lui-même ; 22 satisfait cette définition. Le nombre 11 n’est pas premier, car il ne possède qu’un seul diviseur positif.

7. Comment peut-on définir l’ensemble des nombres réels R\mathbb{R} ?

L’ensemble des abscisses des points d’une droite numérique.
L’ensemble des fractions dont le dénominateur est non nul.
L’ensemble des nombres entiers positifs et négatifs.
L’ensemble des nombres qui possèdent une écriture décimale finie.

L’ensemble des abscisses des points d’une droite numérique.

Explication

Les nombres réels sont les abscisses des points d’une droite munie d’un repère, appelée droite numérique. Les fractions décrivent les nombres rationnels, qui forment une partie des réels mais pas leur totalité.

8. Quelle chaîne d’inclusions entre les ensembles de nombres est correcte ?

ZNQRD\mathbb{Z}\subset\mathbb{N}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{R}\subset\mathbb{D}
NDZRQ\mathbb{N}\subset\mathbb{D}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{R}\subset\mathbb{Q}
NZDQR\mathbb{N}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{D}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{R}
RQDZN\mathbb{R}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{D}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{N}

$$\mathbb{N}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{D}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{R}$$

Explication

Les ensembles sont emboîtés selon NZDQR\mathbb{N}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{D}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{R}. Ainsi, tout rationnel est réel, mais certains réels ne sont pas rationnels.

9. Quel couple contient deux nombres réels qui ne sont pas rationnels ?

π\pi et 2\sqrt{2}
0,1250,125 et 113\frac{11}{3}
34\frac{3}{4} et 2-2
55 et 9\sqrt{9}

$$\pi$$ et $$\sqrt{2}$$

Explication

π\pi et 2\sqrt{2} sont des nombres réels qui ne peuvent pas s’écrire comme le quotient de deux entiers, donc ils ne sont pas rationnels. Les autres couples contiennent des nombres rationnels, y compris les entiers et les décimaux finis.

10. Quelle méthode permet de réduire correctement une fraction ?

Multiplier le numérateur et le dénominateur par leurs facteurs premiers distincts
Décomposer le numérateur et le dénominateur en facteurs premiers, puis simplifier les facteurs communs
Additionner le numérateur et le dénominateur avant de diviser par leur différence
Soustraire les facteurs du dénominateur de ceux du numérateur, puis réduire le résultat

Décomposer le numérateur et le dénominateur en facteurs premiers, puis simplifier les facteurs communs

Explication

La réduction consiste à factoriser le numérateur et le dénominateur, puis à éliminer les facteurs premiers communs. Additionner ou soustraire les termes ne préserve pas la méthode de simplification d’une fraction.

11. Quelle égalité montre correctement la réduction de la fraction 12624\frac{126}{24} ?

12624=6312\frac{126}{24}=\frac{63}{12}
12624=183\frac{126}{24}=\frac{18}{3}
12624=214\frac{126}{24}=\frac{21}{4}
12624=428\frac{126}{24}=\frac{42}{8}

$$\frac{126}{24}=\frac{21}{4}$$

Explication

En divisant le numérateur et le dénominateur par leur facteur commun maximal, on obtient 12624=214\frac{126}{24}=\frac{21}{4}. Les autres écritures peuvent représenter des étapes intermédiaires ou des fractions non réduites, mais elles ne donnent pas la réduction attendue.

12. Quel intervalle représente l’inégalité 2x42\leq x\leq4 ?

]2 ; 4[]2\ ;\ 4[
[2 ; 4[[2\ ;\ 4[
]2 ; 4]]2\ ;\ 4]
[2 ; 4][2\ ;\ 4]

$$[2\ ;\ 4]$$

Explication

Les signes \leq indiquent que les deux bornes appartiennent à l’ensemble, ce qui donne l’intervalle fermé [2 ; 4][2\ ;\ 4]. L’écriture ]2 ; 4[]2\ ;\ 4[ exclut les deux extrémités.

13. Quelle distinction caractérise un intervalle fermé par rapport à un intervalle ouvert ?

Un intervalle fermé contient les nombres négatifs, tandis qu’un intervalle ouvert contient les nombres positifs
Un intervalle fermé contient ses deux extrémités, tandis qu’un intervalle ouvert ne les contient pas
Un intervalle fermé est toujours borné, tandis qu’un intervalle ouvert possède une borne infinie
Un intervalle fermé est formé de nombres entiers, tandis qu’un intervalle ouvert contient des nombres réels

Un intervalle fermé contient ses deux extrémités, tandis qu’un intervalle ouvert ne les contient pas

Explication

La différence porte sur l’appartenance des extrémités : elles sont incluses dans un intervalle fermé et exclues d’un intervalle ouvert. La nature bornée, le signe des nombres ou leur caractère entier ne définit pas cette distinction.

14. Quelle est la valeur absolue de 5-5 ?

5-5
15\frac{1}{5}
55
00

$$5$$

Explication

La valeur absolue conserve la grandeur du nombre en retirant son signe, donc 5=5|-5|=5. Le nombre 5-5 lui-même reste négatif, ce qui le distingue de sa valeur absolue.

15. Quelle expression donne la distance entre deux points d’abscisses aa et bb sur une droite graduée ?

a+ba+b
ab|a-b|
aba-b
abab

$$|a-b|$$

Explication

La distance est la valeur absolue de la différence des abscisses, soit ab|a-b|, afin d’obtenir une grandeur positive. L’expression aba-b peut être négative selon l’ordre des points.

16. Quelles sont les solutions de l’équation x5=2|x-5|=2 ?

x=3x=-3 ou x=7x=7
x=3x=3 ou x=5x=5
x=3x=3 ou x=7x=7
x=2x=2 ou x=5x=5

$$x=3$$ ou $$x=7$$

Explication

L’équation signifie que la distance entre xx et 55 vaut 22, donc xx se trouve à deux unités de part et d’autre de 55 : 33 ou 77. Les valeurs proposées dans d’autres couples ne sont pas toutes situées à cette distance de 55.

17. Quelle condition caractérise l’intersection de deux ensembles AA et BB ?

Un élément appartient à AA mais pas à BB
Un élément appartient simultanément à AA et à BB
Un élément appartient à AA ou à BB, éventuellement aux deux
Un élément appartient à BB après avoir été retiré de AA

Un élément appartient simultanément à $$A$$ et à $$B$$

Explication

L’intersection conserve les éléments communs aux deux ensembles, ceux qui appartiennent à AA et à BB. La condition « appartenir à AA ou à BB » décrit la réunion, et non l’intersection.

18. Si A=[1;4]A = [1;4] et B=[3;6]B = [3;6], quel ensemble représente leur réunion ABA \cup B ?

[1;6][1;6]
\varnothing
[1;3][4;6][1;3] \cup [4;6]
[3;4][3;4]

$$[1;6]$$

Explication

La réunion rassemble tous les éléments appartenant à AA ou à BB, ce qui donne ici l’intervalle [1;6][1;6]. L’intervalle [3;4][3;4] correspond à leur intersection.

19. Laquelle des expressions suivantes est une inéquation du premier degré en xx ?

x2+1>0x^2 + 1 > 0
3x5=73x - 5 = 7
3x<2\frac{3}{x} < 2
3x573x - 5 \leq 7

$$3x - 5 \leq 7$$

Explication

Une inéquation du premier degré contient une inconnue et une relation d’inégalité, avec xx à la puissance un. L’égalité n’est pas une inéquation, tandis que les deux autres expressions ne sont pas du premier degré en xx.

20. Lorsqu’on divise les deux membres d’une inéquation par un nombre négatif, que faut-il faire au signe d’inégalité ?

Supprimer le terme inconnu
Remplacer l’inégalité par une égalité
Conserver son sens
Inverser son sens

Inverser son sens

Explication

Une division par un nombre négatif inverse l’ordre des nombres, donc le sens de l’inégalité doit être inversé. Une division par un nombre positif conserve, elle, le sens de l’inégalité.

21. Quelle règle permet de résoudre une équation de la forme f(x)g(x)=0f(x)g(x)=0 ?

La somme des deux facteurs doit être nulle
Les deux facteurs doivent être strictement positifs
Chaque facteur doit être différent de zéro
Au moins un des facteurs doit être nul

Au moins un des facteurs doit être nul

Explication

Un produit nul implique qu’au moins l’un de ses facteurs est nul, ce qui permet de résoudre séparément les équations correspondantes. Exiger que les deux facteurs soient nuls serait une condition plus forte que nécessaire.

22. Combien de solutions réelles possède l’équation x2=ax^2=a lorsque a>0a>0 ?

Une solution, x=ax=-\sqrt{a}
Deux solutions, x=ax=-\sqrt{a} et x=ax=\sqrt{a}
Aucune solution réelle
Une solution, x=ax=\sqrt{a}

Deux solutions, $$x=-\sqrt{a}$$ et $$x=\sqrt{a}$$

Explication

Pour un nombre réel strictement positif, deux nombres opposés ont pour carré aa : a-\sqrt{a} et a\sqrt{a}. Une seule racine ne fournit donc pas l’ensemble des solutions réelles.

23. Quelle condition doit respecter le dénominateur dans une équation quotient de la forme P(x)Q(x)=0\frac{P(x)}{Q(x)}=0 ?

Il doit être constant et positif
Il doit être égal au numérateur
Il doit être égal à zéro
Il doit être non nul

Il doit être non nul

Explication

Une équation quotient est définie sous la condition Q(x)0Q(x)\neq 0, tandis que le numérateur doit pouvoir s’annuler. Confondre ces rôles conduirait à retenir une valeur pour laquelle l’expression n’est pas définie.

24. Pour qu’une fraction AB\frac{A}{B} soit égale à zéro, quelles conditions doivent être réunies ?

A=0A=0 et B=0B=0
A=BA=B et B0B\neq 0
A=0A=0 et B0B\neq 0
A0A\neq 0 et B=0B=0

$$A=0$$ et $$B\neq 0$$

Explication

Une fraction vaut zéro lorsque son numérateur est nul et que son dénominateur reste non nul. Un dénominateur nul rend la fraction indéfinie, même si le numérateur vaut aussi zéro.

25. Quelle démarche permet de résoudre correctement une équation quotient ?

Développer la fraction, annuler chaque terme, puis accepter toutes les valeurs trouvées
Annuler le dénominateur, résoudre le numérateur, puis conserver les valeurs interdites
Imposer un dénominateur non nul, annuler le numérateur, puis vérifier les solutions
Résoudre simultanément le numérateur et le dénominateur, puis comparer leurs racines

Imposer un dénominateur non nul, annuler le numérateur, puis vérifier les solutions

Explication

La résolution commence par la détermination des valeurs qui rendent le dénominateur non nul, puis consiste à annuler le numérateur et à vérifier les résultats. Les valeurs qui annulent le dénominateur sont interdites, et non des solutions.

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Qu'est-ce qu'un entier naturel ?

Un nombre positif ou nul sans partie décimale.

Comment note-t-on l'ensemble des entiers naturels ?

On le note N.

Qu'est-ce qu'un entier relatif ?

Un nombre positif, négatif ou nul sans partie décimale.

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