QCM : Oreille, audition et cerveau (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une vibration sonore a une fréquence de 15 000 Hz : comment se situe-t-elle par rapport à la plage audible par l’être humain ?

Elle se situe dans la plage audible, comprise entre 20 et 2 000 Hz
Elle se situe au-dessus de la plage audible, qui s’arrête à 15 000 Hz
Elle se situe sous la plage audible, qui commence à 200 Hz
Elle se situe dans la plage audible, comprise entre 20 et 20 000 Hz

Elle se situe dans la plage audible, comprise entre 20 et 20 000 Hz

Explication

La fréquence de 15 000 Hz appartient à la plage audible humaine, qui va de 20 à 20 000 Hz. Une limite supérieure de 2 000 Hz confond la borne donnée avec une valeur dix fois plus basse.

2. Quel trajet décrit le rôle de l’oreille externe dans la transmission des sons ?

Le tympan et les osselets canalisent les sons, amplifient les ondes puis les transmettent à l’oreille interne
Le pavillon et le conduit auditif canalisent les sons, amplifient les ondes puis les transmettent à l’oreille moyenne
Le pavillon et le conduit auditif convertissent les ondes en signaux nerveux puis les transmettent au cerveau
La cochlée et le nerf auditif amplifient les ondes puis les transmettent à l’oreille moyenne

Le pavillon et le conduit auditif canalisent les sons, amplifient les ondes puis les transmettent à l’oreille moyenne

Explication

Le pavillon et le conduit auditif canalisent les sons et amplifient les ondes avant leur transmission à l’oreille moyenne. Le tympan et les osselets appartiennent à l’oreille moyenne, ils ne décrivent donc pas le rôle de l’oreille externe.

3. Qu’est-ce qui caractérise un son lorsqu’il se propage dans l’air ?

Des vibrations de l’air qui se propagent en ondes caractérisées par leur durée et leur direction
Des déplacements de matière qui se propagent en ondes caractérisées par leur vitesse et leur température
Des vibrations de l’air qui se propagent en ondes caractérisées par leur intensité et leur fréquence
Des variations de pression qui se propagent en ondes caractérisées par leur hauteur et leur distance

Des vibrations de l’air qui se propagent en ondes caractérisées par leur intensité et leur fréquence

Explication

Un son correspond à des vibrations de l’air qui se propagent sous forme d’ondes, caractérisées par une intensité et une fréquence. La vitesse et la température ne remplacent pas ces deux caractéristiques dans cette définition.

4. Quelles sont les trois parties qui composent l’oreille ?

L’oreille externe, le conduit auditif et l’oreille interne
Le conduit auditif, la chaîne des osselets et le nerf auditif
L’oreille externe, l’oreille moyenne et l’oreille interne
Le pavillon, le tympan et la cochlée

L’oreille externe, l’oreille moyenne et l’oreille interne

Explication

L’oreille se divise en trois parties : externe, moyenne et interne. Le pavillon, le tympan et la cochlée sont des structures de ces parties, et non les trois parties elles-mêmes.

5. Quel événement transforme les vibrations transmises dans la cochlée en un signal destiné au cerveau ?

Le tympan transforme les mouvements des cils en signaux conduits par la cochlée.
Les cellules ciliées produisent un message nerveux transmis par le nerf auditif.
La lymphe transmet directement un message électrique au cortex auditif.
Les osselets convertissent les vibrations en impulsions envoyées par le tympan.

Les cellules ciliées produisent un message nerveux transmis par le nerf auditif.

Explication

Le déplacement des cils des cellules ciliées entraîne la production d’un message nerveux, qui rejoint le cerveau par le nerf auditif. Les osselets transmettent les vibrations vers la cochlée, mais ne produisent pas eux-mêmes le message nerveux.

6. À partir de quel niveau sonore un son peut-il devenir nocif, selon son intensité et sa durée d’écoute ?

À partir de 120 dB
Au-delà de 100 dB
À partir de 60 dB
Au-delà de 80 dB

Au-delà de 80 dB

Explication

Un son dépassant 80 dB peut devenir nocif selon son intensité et le temps d’exposition. Le seuil de 100 dB concerne ici des niveaux sonores associés aux discothèques, et non le repère indiqué pour le risque auditif.

7. Quel est le rôle des protections auditives adaptées dans les contextes comme les chantiers, les concerts ou la natation ?

Rétablir les cellules ciliées endommagées en stimulant leur renouvellement dans la cochlée.
Évaluer le seuil d’audition en mesurant la perte auditive selon différentes fréquences.
Réduire les risques de dommages auditifs liés à l’exposition sonore ou à l’eau dans les oreilles.
Améliorer la perception des sons faibles en amplifiant les vibrations reçues par le tympan.

Réduire les risques de dommages auditifs liés à l’exposition sonore ou à l’eau dans les oreilles.

Explication

Les protections auditives servent à limiter les risques pour l’audition dans des situations d’exposition au bruit ou à l’eau. L’évaluation du seuil d’audition relève plutôt de l’audiogramme, et non d’une protection.

8. Sur un audiogramme, une perte auditive de 55 dB correspond à quel niveau de surdité ?

Une surdité moyenne
Une surdité légère
Une surdité sévère
Une surdité profonde

Une surdité moyenne

Explication

Une perte comprise entre 40 et 70 dB est classée comme une surdité moyenne. Une surdité légère correspond à une perte de 20 à 40 dB.

9. Quelle différence distingue le traitement d’une chanson avec paroles de la simple analyse d’un son par le cortex auditif primaire ?

La chanson avec paroles mobilise le lobe temporal seul, tandis que le cortex auditif primaire associe plusieurs zones motrices.
La chanson avec paroles mobilise au moins deux zones corticales interconnectées, tandis que le cortex auditif primaire traite les signaux sonores.
La chanson avec paroles mobilise les cellules ciliées, tandis que le cortex auditif primaire analyse les signaux numériques.
La chanson avec paroles est interprétée par le nerf auditif, tandis que le cortex auditif primaire reconnaît les mélodies.

La chanson avec paroles mobilise au moins deux zones corticales interconnectées, tandis que le cortex auditif primaire traite les signaux sonores.

Explication

Comprendre une chanson avec paroles fait intervenir au moins deux zones du cortex cérébral interconnectées, alors que le cortex auditif primaire traite les signaux sonores et se trouve dans le lobe temporal. Le nerf auditif transmet le message vers le cerveau, mais il n’est pas la structure qui interprète les paroles.

10. Pourquoi une rééducation est-elle nécessaire après la pose d’un implant cochléaire ?

Pour apprendre au cerveau à interpréter les signaux auditifs transmis par l’implant
Pour permettre aux électrodes de remplacer progressivement les cellules ciliées
Pour entraîner le microphone à capter les fréquences propres à chaque personne
Pour renforcer les osselets afin qu’ils transmettent les signaux numériques

Pour apprendre au cerveau à interpréter les signaux auditifs transmis par l’implant

Explication

L’implant transmet des signaux qui stimulent les fibres du nerf auditif, et le cerveau doit apprendre à les interpréter. Les électrodes stimulent les fibres nerveuses, mais ne remplacent pas les cellules ciliées.

11. Pour déterminer si un signal sonore grave peut être entendu par une personne, quelle plage de fréquences faut-il vérifier ?

Entre 80 et 20 000 Hz
Entre 20 et 20 000 Hz
Entre 0 et 120 Hz
Entre 20 et 120 000 Hz

Entre 20 et 20 000 Hz

Explication

L’oreille humaine entend les fréquences comprises entre 20 et 20 000 Hz, ce qui permet de vérifier si un signal se trouve dans sa plage audible. La plage de 0 à 120 concerne l’intensité sonore exprimée en décibels, et non la fréquence.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 10 flashcards sur Oreille, audition et cerveau.

Qu’est-ce qu’un son ?

Des vibrations de l’air qui se propagent sous forme d’ondes.

Entre quelles fréquences l’être humain peut-il entendre ?

De 20 à 20 000 Hz.

Quelles sont les trois parties de l’oreille ?

L’oreille externe, l’oreille moyenne et l’oreille interne.

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