QCM : Photosynthèse et matière végétale (10 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle équation représente la photosynthèse, avec les réactifs et les produits correctement indiqués ?

C6H12O6+6 O2→6 CO2+6 H2O+eˊnergie\mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{O_2} \rightarrow 6\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{H_2O} + \text{énergie}
6 CO2+6 H2O→lumieˋreC6H12O6+6 O26\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{H_2O} \xrightarrow{\text{lumière}} \mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{O_2}
C6H12O6+6 H2O→lumieˋre6 CO2+6 O2\mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{H_2O} \xrightarrow{\text{lumière}} 6\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{O_2}
6 CO2+6 O2→lumieˋreC6H12O6+6 H2O6\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{O_2} \xrightarrow{\text{lumière}} \mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{H_2O}

$$6\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{H_2O} \xrightarrow{\text{lumière}} \mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{O_2}$$

Explication

La photosynthèse utilise le dioxyde de carbone et l’eau, en présence de lumière, pour former du glucose et du dioxygène. L’équation qui consomme du glucose et du dioxygène décrit la respiration cellulaire.

2. Quelle fonction la photosynthèse permet-elle aux végétaux d’accomplir ?

Libérer de l’énergie en dégradant de la matière organique
Stocker de l’eau dans les feuilles pour assurer leur croissance
Absorber des sels minéraux pour produire directement du dioxygène
Fabriquer de la matière organique par une réaction chimique

Fabriquer de la matière organique par une réaction chimique

Explication

La photosynthèse est une réaction chimique grâce à laquelle les végétaux fabriquent de la matière organique. La libération d’énergie par dégradation de matière correspond plutôt à la respiration cellulaire.

3. Une plante chlorophyllienne reçoit de la lumière et prélève des substances dans son milieu : que peut-elle fabriquer à partir de ces ressources ?

De l’eau à partir de glucose, de dioxygène et de sels minéraux
Des sels minéraux à partir d’eau, de glucose et de dioxygène
Du dioxygène à partir de glucose, de sels minéraux et de dioxyde de carbone
Du glucose à partir d’eau, de sels minéraux et de dioxyde de carbone

Du glucose à partir d’eau, de sels minéraux et de dioxyde de carbone

Explication

Grâce à l’énergie lumineuse, un végétal chlorophyllien fabrique du glucose à partir d’eau, de sels minéraux et de dioxyde de carbone prélevés dans son milieu. Le dioxygène est un produit de la photosynthèse, et non une ressource utilisée pour fabriquer le glucose.

4. Où la photosynthèse se déroule-t-elle principalement chez un végétal chlorophyllien ?

Dans les graines, surtout au niveau de l’embryon
Dans les racines, surtout au niveau des poils absorbants
Dans les tubercules, surtout au niveau des organes de réserve
Dans le feuillage, surtout au niveau des feuilles

Dans le feuillage, surtout au niveau des feuilles

Explication

La photosynthèse a lieu dans le feuillage, surtout dans les feuilles. Les racines prélèvent notamment de l’eau et des sels minéraux, mais elles ne sont pas le principal lieu de cette production.

5. Quelle équation décrit la respiration cellulaire ?

C6H12O6+6 O2→6 CO2+6 H2O+eˊnergie\mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{O_2} \rightarrow 6\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{H_2O} + \text{énergie}
6 O2+6 H2O→C6H12O6+6 CO26\,\mathrm{O_2} + 6\,\mathrm{H_2O} \rightarrow \mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{CO_2}
6 CO2+6 H2O→lumieˋreC6H12O6+6 O26\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{H_2O} \xrightarrow{\text{lumière}} \mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{O_2}
C6H12O6+6 CO2→6 O2+6 H2O+eˊnergie\mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{CO_2} \rightarrow 6\,\mathrm{O_2} + 6\,\mathrm{H_2O} + \text{énergie}

$$\mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{O_2} \rightarrow 6\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{H_2O} + \text{énergie}$$

Explication

La respiration cellulaire consomme du glucose et du dioxygène et produit du dioxyde de carbone, de l’eau et de l’énergie. L’équation faisant intervenir la lumière et la production de glucose correspond à la photosynthèse.

6. Lors de la respiration cellulaire, quels échanges de matière permettent de libérer de l’énergie ?

Le glucose et le dioxyde de carbone sont utilisés, et du dioxygène et de l’eau sont produits
Le dioxyde de carbone et l’eau sont utilisés, et du glucose et du dioxygène sont produits
Le dioxygène et l’eau sont utilisés, et du glucose et du dioxyde de carbone sont produits
Le glucose et le dioxygène sont utilisés, et de l’eau et du dioxyde de carbone sont produits

Le glucose et le dioxygène sont utilisés, et de l’eau et du dioxyde de carbone sont produits

Explication

La respiration cellulaire utilise le glucose et le dioxygène, libère de l’énergie et produit de l’eau et du dioxyde de carbone. Le schéma où le dioxyde de carbone est consommé et le dioxygène libéré décrit plutôt les échanges associés à la photosynthèse.

7. Dans les organes d’une plante, à quoi sert une partie de la matière organique produite ?

Elle est associée au dioxyde de carbone pour fabriquer l’énergie nécessaire au fonctionnement et à la croissance
Elle est utilisée avec le dioxygène pour libérer l’énergie nécessaire au fonctionnement et à la croissance
Elle est évacuée avec l’eau afin de réguler le fonctionnement et la croissance des organes
Elle est transformée en sels minéraux afin d’alimenter directement le fonctionnement et la croissance

Elle est utilisée avec le dioxygène pour libérer l’énergie nécessaire au fonctionnement et à la croissance

Explication

Dans tous les organes, une partie de la matière organique est utilisée avec le dioxygène pour libérer l’énergie nécessaire au fonctionnement et à la croissance. Le dioxyde de carbone est produit lors de cette utilisation, et non associé à la matière organique pour fournir cette énergie.

8. Comment une plante peut-elle conserver une partie de la matière organique produite pour un usage ultérieur ?

En la transformant en dioxygène et en la maintenant dans les tiges
En la stockant dans des organes de réserve comme les tubercules ou les graines
En la rejetant dans l’air par les feuilles sous forme de dioxyde de carbone
En la prélevant dans le sol et en la conservant dans les racines sous forme d’eau

En la stockant dans des organes de réserve comme les tubercules ou les graines

Explication

La plante peut stocker de la matière organique dans des organes de réserve, notamment les tubercules et les graines. Le dioxyde de carbone est un gaz rejeté lors de la respiration, et non une forme de stockage de matière organique.

9. À quoi sert un schéma fonctionnel ?

À présenter une suite d’événements sans montrer leurs relations.
À classer des données selon leur fréquence et leur valeur numérique.
À représenter de façon simplifiée une réalité afin d’en décrire le fonctionnement.
À reproduire avec précision l’apparence réelle des éléments observés.

À représenter de façon simplifiée une réalité afin d’en décrire le fonctionnement.

Explication

Un schéma fonctionnel simplifie la réalité pour faire comprendre comment elle fonctionne. La reproduction détaillée de l’apparence correspond à une représentation réaliste, et non à sa fonction principale.

10. Lors de la construction d’un schéma fonctionnel, quelle démarche permet de passer des éléments repérés à un schéma achevé ?

Classer les éléments selon leur rôle graphique, les relier par des flèches, puis ajouter légendes et titre.
Encadrer les processus, représenter les localisations par des flèches et finir par une liste d’éléments.
Ajouter un titre et des légendes, puis remplacer les formes par des descriptions écrites.
Tracer d’abord les flèches, puis choisir les éléments à montrer et supprimer les localisations.

Classer les éléments selon leur rôle graphique, les relier par des flèches, puis ajouter légendes et titre.

Explication

La démarche consiste à distinguer les éléments représentés par des formes, les processus indiqués par des flèches et les localisations encadrées, puis à relier les éléments et à compléter le schéma par des légendes et un titre. Encadrer les processus et figurer les localisations par des flèches inverse les conventions indiquées.

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Quelle équation chimique résume la photosynthèse ?

6 CO2+6 H2O→lumieˋreC6H12O6+6 O26\,\mathrm{CO_2} + 6\,\mathrm{H_2O} \xrightarrow{\text{lumière}} \mathrm{C_6H_{12}O_6} + 6\,\mathrm{O_2}

Qu’est-ce que la photosynthèse permet aux végétaux de fabriquer ?

De la matière organique.

À partir de quelles substances un végétal chlorophyllien fabrique-t-il du glucose ?

D’eau, de sels minéraux et de dioxyde de carbone.

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