Que désigne la culture comme ensemble de significations transmises ?
La totalité des significations apprises et transmises entre générations.
Que désigne la culture comme mode de vie ?
Le mode de vie partagé d’un groupe.
Qu’est-ce qu’une personne selon la définition proposée ?
Un être unique capable d’interpréter et d’agir dans le monde.
Quels éléments composent une personne selon la définition proposée ?
Un corps, une cognition, des souvenirs, une personnalité, des expériences et des projets.
Pourquoi la culture varie-t-elle entre les membres d’un même groupe ?
Les appartenances et les expériences individuelles se superposent et diffèrent.
Selon Cole (1996), quel lien unit les cultures « dans le monde » et « dans la personne » ?
Elles sont mutuellement dépendantes dans les relations entre la personne et son environnement.
Qu’étudie la psychologie culturelle dans les environnements sociaux changeants ?
Les activités humaines, leurs significations et leur médiation, ainsi que les personnes uniques.
Comment se déroule le développement humain au cours de la vie ?
Il se déroule tout au long de la vie, sans se réduire à un progrès suivi d’un déclin.
Dans quel univers culturel un enfant naît-il ?
Dans un univers matériel et symbolique composé d’attentes, d’affects et de croyances.
Qu’est-ce qui oriente les premières expériences et interactions d’un enfant ?
Les attentes, les affects et les croyances de son univers culturel.
Qu’est-ce que l’ethnothéorie parentale ?
Le modèle culturel que les parents ont au sujet de leurs enfants.
Qu’est-ce que la médiation chez Vygotsky ?
L’intervention d’outils ou de signes reliant l’activité humaine au monde matériel ou à l’esprit.
Sur quoi agit un outil selon Vygotsky ?
Sur le monde matériel.
Qu’est-ce que la zone de développement proximal chez Vygotsky ?
L’espace où une personne peut accomplir avec l’aide d’autrui une tâche impossible à réaliser seule.
Que désigne l’équifinalité dans le développement ?
Le fait qu’un même état final ou une même compétence puisse être atteint par plusieurs voies.
Quelle question Zittoun examine-t-il dans *The pleasure of thinking* (2023) ?
Pourquoi et comment la pensée peut procurer du plaisir.
Selon Zittoun, comment évoluent la pensée et les affects ?
Ils évoluent ensemble.
Quelles sont les cinq modalités du plaisir de penser selon Zittoun dans *The pleasure of thinking* (2023) ?
Le plaisir fonctionnel, la curiosité, le plaisir de découvrir, le plaisir dialogique et le méta-plaisir.
Que permet de conclure un sourire observable sur le plaisir subjectif de penser ?
Il ne suffit pas à établir que la personne éprouve ce plaisir.
Qu’est-ce que l’intériorisation ?
La réinterprétation d’une signification collective et son intégration au système de compréhension personnelle.
Qu’est-ce que l’appropriation ?
Le processus par lequel quelque chose devient personnel.
Que désigne la socialisation ?
La manière dont une personne entre dans un sous-groupe donné.
Avec qui se développe l’enfant ?
Avec des adultes dans des relations affectives significatives.
Quel rôle joue l’environnement culturel dans le développement de l’enfant ?
Il fixe des significations partagées.
Qu’est-ce qu’une sphère d’expérience ?
Un espace d’activités et d’expériences associé à un contexte.
À quoi les transitions entre sphères d’expérience peuvent-elles obliger ?
À s’adapter aux nouvelles règles et aux implicites de l’environnement.
Que désigne l’identité personnelle, par opposition à l’identité sociale ?
La manière dont une personne vit son identité intérieure.
Qu’est-ce qu’un moratoire psychosocial ?
Une période socialement acceptée permettant aux jeunes d’explorer leur identité et d’avoir droit à l’erreur.
Combien de définitions du terme « culture » environ ont été recensées ?
Environ 200.
Quelle évolution caractérise les définitions de la culture entre 1865 et 1952 ?
Elles accordent davantage de place à la personne comme actrice de la connaissance.
Sur quoi la définition de la culture de 1984 met-elle l’accent ?
La transmission entre générations.
Sur quoi la définition de la culture de 1992 met-elle l’accent ?
Le mode de vie partagé par un groupe.
Comment sont construites les représentations du développement en escalier, circulaire ou bifurquant ?
Elles sont culturellement et socialement construites.
Selon Valsiner, que désigne la culture collective ?
L’ensemble des productions humaines.
Quel auteur est associé à la définition de la culture collective comme productions humaines ?
Valsiner.
Selon Valsiner, que comprend la culture individuelle ?
Ce qu’une personne a appris et recueilli de ses expériences et l’intégration de ses expériences culturelles.
Quel auteur est associé à la définition de la culture individuelle par les expériences intégrées ?
Valsiner.
Que distinguent les traditions religieuses comme le baptême ou la circoncision ?
La naissance biologique de la naissance culturelle d’un enfant.
Quelles sont les quatre fonctions du prénom de l’enfant ?
Une fonction identitaire, la désignation d’un espace symbolique, une fonction d’objet et une fonction de programme.
À quoi correspond la fonction d’objet du prénom de l’enfant ?
À des éléments comme les initiales.
À quoi correspond la fonction de programme du prénom de l’enfant ?
Aux attentes concernant son avenir.
Que désigne le prénom de l’enfant dans sa fonction identitaire ?
Son identité.
Qui a publié *Pensée et langage* en 1934 ?
Vygotsky.
Sur quoi Vygotsky a-t-il travaillé en 1925 ?
La psychologie de l’art.
Sur quels domaines Vygotsky a-t-il travaillé de 1924 à 1934 ?
La psychologie et la pédagogie des enfants.
À quoi sert une pelle placée en évidence selon l’exemple de Vygotsky ?
À rappeler une tâche.
De quoi provient le plaisir fonctionnel de penser selon Zittoun dans *The pleasure of thinking* (2023) ?
De l’activité de penser, indépendamment de son résultat.
À quoi correspond la curiosité selon Zittoun dans *The pleasure of thinking* (2023) ?
À l’attente de l’inattendu.
Qu’est-ce que le plaisir dialogique selon Zittoun dans *The pleasure of thinking* (2023) ?
Le plaisir de partager l’activité de penser avec quelqu’un d’autre.
Comment le corps et le jeu contribuent-ils au plaisir de penser selon Zittoun dans *The pleasure of thinking* (2023) ?
Le corps incarne l’activité et le jeu lui donne un caractère ludique.
Qu’est-ce que l’externalisation ?
L’expression de ce qu’une personne a intériorisé.
Qu’apprennent les enfants de leur environnement ?
Les gestes, les activités, les usages des objets et les façons de parler.
Comment les enfants apprennent-ils les pratiques de leur environnement ?
De manière canonique et plus personnelle.
Qu’est-ce qui distingue la sphère proximale de la sphère distale ?
La sphère proximale est vécue actuellement, tandis que la sphère distale est accessible par la pensée.
Qui a décrit l’émergence de l’âge adulte dans Emerging adulthood ?
Arnett, en 2000.
Comment l’adolescence est-elle envisagée comme phénomène socioculturel ?
Comme un élargissement progressif des possibles et une ouverture au monde.
Qu’est-ce qu’un phénomène transitionnel ?
Un phénomène propre à une personne, qui peut prendre la forme d’un doudou.
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1. Quelle synthèse rend compte des différentes définitions de la culture présentées, de 1865 à 1992 ?
2. Une chercheuse compare deux définitions de la culture : celle de 1984 insiste sur les significations transmises entre générations, tandis que celle de 1992 privilégie le mode de vie partagé. Quelle distinction met-elle en évidence ?
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