Flashcards : Psychologie du développement et deuil — 53 cartes

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1Question

Qu'étudie la psychologie du développement ?

Réponse

Les transformations cognitives, affectives, sociales et identitaires au cours de la vie.

2Question

Quelle interaction explique le développement selon l'approche biopsychosociale ?

Réponse

L'interaction entre facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.

3Question

Que permet de comprendre l'étude du développement ?

Réponse

Les trajectoires de vie, la personnalité, la santé mentale, les comportements et l'adaptation.

4Question

Que montre l'exemple de deux enfants face au même événement ?

Réponse

Ils peuvent développer des conséquences différentes.

5Question

Qui a défini la psychologie du développement en 2022 ?

Réponse

Agnès Florin dans La psychologie du développement.

6Question

Quels sont les quatre stades cognitifs selon Piaget ?

Réponse

Sensori-moteur, préopératoire, opératoire concret, formel.

7Question

Quelle période couvre le stade sensori-moteur selon Piaget ?

Réponse

De la naissance à environ 2 ans.

8Question

Que développe le stade sensori-moteur chez le bébé ?

Réponse

La coordination des capacités sensorielles et motrices et le début des représentations mentales.

9Question

Que caractérise le stade préopératoire chez l'enfant ?

Réponse

Le développement de la fonction symbolique et du langage avec un égocentrisme marqué.

10Question

Quelle difficulté cognitive persiste au stade préopératoire ?

Réponse

Comprendre que les autres peuvent avoir des pensées différentes.

11Question

Que permet le stade opératoire concret à l'enfant ?

Réponse

Réaliser des opérations mentales concrètes et envisager d'autres points de vue.

12Question

Que peut raisonner l'adolescent au stade formel ?

Réponse

Des notions abstraites comme le bien, le mal, l'infini ou la mort.

13Question

Quel auteur a défini les stades cognitifs sensori-moteur, préopératoire, opératoire concret et formel ?

Réponse

Piaget.

14Question

Quelles oppositions psychosociales Erikson décrit-il dans ses huit périodes ?

Réponse

Elles opposent successivement confiance et méfiance, autonomie et honte-doute, initiative et culpabilité, travail-compétence et infériorité, identité et confusion des rôles, intimité et isolement, générativité et stagnation, intégrité personnelle et désespoir.

15Question

Quelle vertu Erikson associe-t-il au conflit de la première période psychosociale ?

Réponse

L’espoir.

16Question

Quels sont les quatre types d’attachement selon la théorie de John Bowlby ?

Réponse

L’attachement sécure, insécure évitant, insécure ambivalent et désorganisé.

17Question

Qu’est-ce qui caractérise l’attachement sécure selon John Bowlby ?

Réponse

L’adulte répond aux besoins de l’enfant.

18Question

Comment se manifeste l’attachement insécure évitant selon John Bowlby ?

Réponse

Par la dissimulation de la détresse quand l’adulte répond peu ou pas aux besoins.

19Question

Quelles sont les cinq étapes de la théorie psychosexuelle de Freud ?

Réponse

Le stade oral, anal, phallique, la période de latence et le stade génital.

20Question

Quel plaisir est associé au stade oral selon Freud ?

Réponse

Le plaisir est associé à la bouche, notamment la tétée, l'alimentation, la morsure et la succion.

21Question

Quelle période d'âge correspond au stade anal chez Freud ?

Réponse

Environ de 1 à 3 ans.

22Question

Que concerne le stade anal dans le développement psychosexuel ?

Réponse

L'anus, le contrôle des sphincters et l'apprentissage de la propreté.

23Question

Qu'est-ce que le complexe d’Œdipe au stade phallique ?

Réponse

Le désir inconscient d’une relation amoureuse avec le parent du sexe opposé et d’élimination du parent du même sexe perçu comme rival.

24Question

Quelle tranche d'âge correspond au stade phallique ?

Réponse

Environ de 3 à 6 ans.

25Question

Que se passe-t-il pendant la période de latence selon Freud ?

Réponse

Les désirs sexuels se mettent en pause et l'énergie est investie dans l'école, les amis et le sport.

26Question

Quelle est la durée approximative de la période de latence ?

Réponse

De 6 ans à la puberté.

27Question

Qu'est-ce que la mère suffisamment bonne selon Winnicott ?

Réponse

Une figure de soin qui répond d'abord totalement aux besoins du nourrisson.

28Question

Comment la mère suffisamment bonne aide-t-elle le nourrisson à accepter la réalité extérieure ?

Réponse

Elle réduit progressivement son adaptation pour permettre le détachement sans traumatisme.

29Question

Qu'est-ce que le holding selon Winnicott ?

Réponse

Le soutien physique et psychologique qui porte, protège et maintient le bébé.

30Question

Quel est le rôle du holding dans l'intégration psychique du bébé ?

Réponse

Il favorise le passage des sensations éparpillées à la conscience d'être une personne unifiée.

31Question

Qu'est-ce qu'un objet transitionnel selon Winnicott ?

Réponse

Une première possession non-moi occupant une aire intermédiaire entre monde interne et réalité extérieure.

32Question

Quel est le rôle de l'objet transitionnel pour le bébé ?

Réponse

Il aide à supporter la séparation entre le bébé et la réalité extérieure.

33Question

Quelle est la différence entre vrai-self et faux-self selon Winnicott ?

Réponse

Le vrai-self est authentique et créatif, le faux-self est une protection adaptée à un environnement carencé.

34Question

Quel risque présente un faux-self rigide selon Winnicott ?

Réponse

Il peut provoquer un sentiment de vide et d'inauthenticité.

35Question

Qu'impose un environnement précoce sécurisant et affectueux ?

Réponse

Il favorise l’estime de soi, la confiance, l’autonomie et la régulation émotionnelle.

36Question

Quels traumatismes précoces peuvent entraîner anxiété et dépression ?

Réponse

Les violences, la négligence, l’abandon et les conflits familiaux.

37Question

Que montre l’étude ACE de Felitti publiée en 1998 ?

Réponse

Un score élevé d’expériences négatives en enfance augmente le risque de maladies chroniques, dépression, addictions et suicide.

38Question

Quelle est la définition de la résilience selon Boris Cyrulnik ?

Réponse

La capacité d’un humain traumatisé à se reconstruire et franchir l’épreuve.

39Question

Quels sont les facteurs protecteurs de la résilience selon Boris Cyrulnik ?

Réponse

L’entourage, la psychothérapie, le soutien scolaire et les compétences émotionnelles.

40Question

Qu'est-ce que le deuil selon l'Organisation mondiale de la Santé ?

Réponse

Un processus naturel d’adaptation après une perte.

41Question

Quelles sont les cinq réactions du deuil selon Kübler-Ross ?

Réponse

Déni, colère, marchandage, dépression et acceptation.

42Question

Qu'impose l'ordre des étapes du modèle de Kübler-Ross ?

Réponse

Il n'y a pas d'ordre obligatoire ni de durée fixe.

43Question

Que peut-il arriver aux étapes du modèle de Kübler-Ross ?

Réponse

Certaines peuvent manquer et des allers-retours sont possibles.

44Question

Quelles sont les quatre tâches du travail de deuil selon William Worden ?

Réponse

Accepter la perte, ressentir la douleur, s’adapter, poursuivre sa vie.

45Question

Que décrit le processus dual de Stroebe et Schut ?

Réponse

Une oscillation entre orientation vers la perte et vers la reconstruction.

46Question

Dans quel ouvrage Kübler-Ross a-t-elle décrit les cinq réactions du deuil ?

Réponse

On death and dying, 1969.

47Question

Qui a proposé le processus dual du deuil ?

Réponse

Stroebe et Schut.

48Question

Quel pourcentage de personnes en France souffre de deuil compliqué ?

Réponse

7 à 10 % des personnes en France.

49Question

Quelles souffrances associe le deuil compliqué ?

Réponse

Souffrance intense, isolement, incapacité à fonctionner et idées suicidaires.

50Question

Quelles sont les actions du rôle infirmier face au deuil compliqué ?

Réponse

Évaluer, écouter, soutenir, informer, repérer les complications et orienter la personne.

51Question

Quels types de prise en charge sont possibles pour le deuil compliqué ?

Réponse

Soutien psychologique, thérapie cognitivo-comportementale, autres thérapies et groupes de parole.

52Question

Comment la CIM-11 définit-elle le trouble du deuil prolongé ?

Réponse

Comme une réaction persistante et intense de deuil après le décès d’un proche.

53Question

Quelle organisation a défini le trouble du deuil prolongé dans la CIM-11 ?

Réponse

L’Organisation mondiale de la Santé.

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Teste tes connaissances avec un QCM de 27 questions sur Psychologie du développement et deuil.

1. Comment la CIM-11 définit-elle le trouble du deuil prolongé ?

2. Un nourrisson s’apaise en serrant un morceau de tissu pendant l’absence de son parent : quelle fonction cet objet remplit-il selon Winnicott ?

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