QCM : Psychologie et psychanalyse (11 questions)

Explication

La méthode commence par formuler une hypothèse, puis prévoit un protocole pour la tester. La validation ou la réfutation intervient après le test, et non avant le protocole ; l’observation spontanée ne remplace pas cette démarche.

Explication

Le suivi de 1981 portait sur 635 participants et associait le fait d’avoir cédé tôt à une réussite moindre, à un bonheur moindre et à davantage de problèmes de comportement. L’année indiquée pour ce recontact est 1981, pas 1972.

Explication

Le béhaviorisme utilise la méthode expérimentale et constitue le premier courant psychologique à se donner un but scientifique. Les cinq formulations reprennent ces caractéristiques sans leur attribuer un autre courant.

Explication

La psychologie sociale est associée à la méthode expérimentale, tandis que la psychanalyse repose sur la méthode clinique ; ces courants se distinguent donc par leur méthode. Les deux associations inversées sont incorrectes.

Explication

Les phénomènes humains sont complexes, ce qui rend difficile l’isolement de variables spécifiques. Les différences de contexte compliquent plutôt la généralisation des résultats.

Explication

Le psychomotricien est présenté comme un professionnel diplômé d’État à bac+3 qui intervient en rééducation perceptivo-motrice. Le niveau master correspond au psychologue, dont les missions comprennent notamment les bilans psychiques et les entretiens.

Explication

Le Moi intervient dans le choix entre les envies et pulsions du Ça et les limites imposées par le Surmoi. Le refoulement, contrairement à l’arbitrage du Moi, désigne le rejet inconscient d’un désir ou d’un souvenir inacceptable.

Explication

La phase de latence suit le stade phallique et précède l’adolescence dans la séquence décrite. Le stade anal appartient à une étape antérieure, avant le stade phallique.

Explication

L’identification aux figures parentales participe à la formation du Surmoi, alors que les tentatives identificatoires de l’adolescent servent à essayer diverses manières d’être adulte. Le rejet inconscient d’un désir ou d’un souvenir relève du refoulement, et non de l’exploration de rôles adultes.

Explication

Le cours attribue cette critique au professeur Swendsen, qui met en cause le manque de méthode expérimentale et de réfutabilité de la psychanalyse. Freud est associé à la fondation de la psychanalyse, et non à cette critique.

Explication

Mischel cherchait à savoir si la capacité à attendre une gratification prédisait la réussite ultérieure. L’expérience ne visait pas à mesurer directement le développement du langage.