Fiche de révision : Psychologie interculturelle

📋 Plan du Cours

1. Approche socioculturelle et constitution mutuelle
2. Représentations, pratiques et produits culturels
3. Conceptions de la culture en psychologie sociale
4. Approches dimensionnelle et socioculturelle
5. Boîte à outils et approche écoculturelle
6. Réciprocité interculturelle et stratégies

📖 1. Approche socioculturelle et constitution mutuelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Constitution mutuelle : Influence réciproque entre les processus psychologiques individuels et la culture : la culture façonne les individus, qui la reproduisent ou la transforment par leurs actions et interactions.
• Meaning making : La construction de sens par laquelle une personne interprète ce qu’elle perçoit selon son expérience, ses connaissances et son contexte culturel.
• Approche socioculturelle : L’étude scientifique des contextes qui organisent les tendances cognitives, émotionnelles et comportementales, leur donnent un sens et les fondent.

📝 Points essentiels

• La culture est dynamique : les configurations d’idées, de pratiques et de produits évoluent constamment au fil du temps et des interactions.

• Les sources de l’esprit ne se trouvent pas uniquement à l’intérieur de la personne, mais aussi dans le monde extérieur où elle évolue.

• L’approche socioculturelle examine notamment trois contextes :

  • le contexte culturel
  • le contexte politique
  • le contexte social

💡 Astuce mémo

La culture façonne l’individu → ses actions reproduisent ou transforment la culture.

📖 2. Représentations, pratiques et produits culturels

🔑 Notions clés & Définitions

• Représentation : Entité construite, distribuée à la fois dans la personne et dans les pratiques et produits du monde, et qui ne peut être localisée uniquement dans l’un ou l’autre.
• Pratique : Comportement qui reflète un ordre social et moral, une intention et un sens.
• Produit culturel : Production qui rend concrètes et visibles les idées, les valeurs et l’ordre social d’une société, autrement dit une forme de psychologie externalisée et d’ordre social objectifié.

📝 Points essentiels

• Les représentations comprennent notamment :

  • la famille
  • le mariage
  • l’amitié
  • la société
  • l’émotion

• Les produits culturels comprennent notamment :

  • les livres pour enfants
  • les publicités
  • les paroles de chansons

💡 Astuce mémo

Une idée dans la tête devient visible dans une pratique ou un objet.

📖 3. Conceptions de la culture en psychologie sociale

★ À maîtriser

📌 En psychologie sociale, la culture n’est pas une collection de traits définissant des groupes d’individus ni la « personnalité » d’un groupe.

📌 La culture n’est pas délimitée par des frontières géographiques et n’est pas monolithique ou homogène.

Compléments

• La culture se comprend comme un ensemble de configurations qui relient l’intérieur de la personne à ses interactions.

💡 Astuce mémo

Culture en configuration vivante, pas personnalité homogène d’un groupe.

📖 4. Approches dimensionnelle et socioculturelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Approche dimensionnelle : Quantifie les différences culturelles afin de préciser les dimensions qui expliquent les différences d’attitudes, de croyances, de valeurs et de comportements.
• Approche des modèles socioculturels : Étudie les idées et pratiques culturelles concernant le vrai, le beau, le bon et le juste, afin de préciser les modèles qui organisent les liens entre systèmes socioculturels et systèmes de soi.

★ À maîtriser

📌 L’Allemagne et la Suède sont toutes deux présentées comme individualistes, mais l’Allemagne illustre l’individualisme vertical, axé sur les relations hiérarchiques, tandis que la Suède illustre l’individualisme horizontal, axé sur les relations égalitaires.

Compléments

📌 Dans le modèle d’agentivité décrit, les personnes de classe ouvrière sont peu préoccupées lorsqu’un tiers usurpe leur choix, car le choix n’exprime pas leur soi, tandis que les personnes de classe moyenne voient le choix comme l’expression de leur individualité et de leur contrôle sur l’environnement.

• Les schémas qui organisent des activités comme aller au restaurant ne sont pas seulement internes à la personne, mais existent aussi dans le monde.

💡 Astuce mémo

La dimension mesure des différences ; le modèle explique les liens organisés.

📖 5. Boîte à outils et approche écoculturelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Approche de la boîte à outils : Étudie comment les représentations et les pratiques, considérées comme des outils guidant la perception et la construction du sens, influencent les tendances cognitives de base.
• Approche écoculturelle : Étudie comment les conditions écologiques, économiques, sociales et politiques influencent les relations entre la culture et le fonctionnement psychologique.

★ À maîtriser

📌 Le style cognitif analytique associé aux contextes occidentaux met l’accent sur la catégorisation, la causalité, l’abstraction et le caractère discret des objets, tandis que le style holistique associé aux contextes orientaux met l’accent sur la continuité, les interrelations, l’harmonie et l’intuition.

Compléments

• Les processus humains de base sont partagés, mais ne se développent pas nécessairement au même moment.

• Dans l’approche écoculturelle, l’adaptation aux conditions écologiques et politiques ainsi que la transmission sociale et culturelle façonnent le développement et les manifestations des caractéristiques humaines de base.

💡 Astuce mémo

Les outils guident la cognition ; l’écoculture explique l’adaptation et la transmission.

📖 6. Réciprocité interculturelle et stratégies

🔑 Notions clés & Définitions

• Réciprocité interculturelle : Étudie les relations entre un groupe culturel et la société d’accueil, notamment le maintien de la culture d’origine et l’établissement de relations avec la société d’accueil.

📝 Points essentiels

• Le multiculturalisme combine le maintien des traditions du groupe, l’acceptation de sa culture par la société d’accueil et la possibilité de relations entre les groupes.

• La marginalisation correspond à l’absence de liens solides avec la culture d’origine et à l’échec de la création de relations avec la société d’accueil.

• L’exclusion correspond au refus de la culture du groupe par la société d’accueil, qui cherche à imposer ses normes sans reconnaître l’identité culturelle du groupe.

• L’assimilation correspond à l’adoption principale de la culture de la société d’accueil et à l’abandon de la culture d’origine, avec participation aux interactions sociales.

• Le melting pot correspond au mélange des pratiques culturelles par des personnes de cultures différentes qui nouent des relations, contribuant à former une culture commune.

• La séparation correspond au souhait du groupe de maintenir ses traditions et son identité culturelle sans chercher à établir des relations avec la société d’accueil.

• La ségrégation correspond à l’acceptation de la présence du groupe par la société d’accueil sans inclusion réelle dans les relations et les interactions sociales.