QCM : Qu’est-ce qu’une science ? (9 questions)

Explication

Les APR visent à familiariser les étudiants avec les méthodologies expérimentales, à former leur regard critique sur la littérature et à leur enseigner les fondements éthiques de la recherche. La première confusion réduit l’objectif à la pratique, la deuxième omet la lecture critique et la troisième substitue d’autres compétences aux objectifs indiqués.

Explication

Le justificatif doit parvenir à l’enseignant·e du TD dans les 48 heures, et une seule absence justifiée au maximum est possible par semestre. La deuxième réponse raccourcit le délai, la troisième transforme une possibilité de non-validation en conséquence automatique, et la quatrième néglige la limite d’une absence.

Explication

Les trois évaluations ont le même poids : $\frac{12+15+18}{3}=15$. La deuxième réponse donne davantage de poids à la note la plus élevée, la troisième additionne sans moyenner et la quatrième écarte la troisième évaluation.

Explication

L’état de l’art exige quatre articles pertinents, dont trois en anglais, puis une synthèse d’une page accompagnée d’une bibliographie aux normes APA. La deuxième réponse inverse les quantités, la troisième décrit l’évaluation orale de groupe et la quatrième correspond à l’évaluation critique par QALMRI.

Explication

L’effet Barnum correspond au fait de percevoir des énoncés généraux sur la personnalité comme s’ils décrivaient spécifiquement sa propre personne. Le biais de confirmation, autre biais cognitif cité, concerne plutôt la recherche d’informations qui confortent une croyance préalable.

Explication

Les participants ont attribué à cette analyse une note moyenne de 4,2 sur 5. La note de 5 sur 5 correspondrait à une évaluation maximale, et non à la moyenne rapportée.

Explication

Une théorie scientifique synthétise et organise les connaissances, explicite les relations entre variables, explique le phénomène et aide à produire des hypothèses testables expérimentalement. La parcimonie privilégie une explication simple compatible avec les connaissances établies, mais ne décrit pas à elle seule toutes les fonctions d’une théorie.

Explication

Le justificatif doit être transmis à l’enseignant·e du TD dans les 48 heures suivant l’absence. Le remettre avant la prochaine séance ne respecte pas nécessairement ce délai précis.

Explication

L’évaluation de groupe est une présentation orale comprenant notamment une hypothèse alternative, des arguments et une méthodologie expérimentale, alors que l’état de l’art est un bref travail écrit d’une page accompagné d’une bibliographie APA. L’analyse critique selon QALMRI correspond à la troisième évaluation individuelle, et non à l’état de l’art.