Fiche de révision : Sociologie du sport

📋 Plan du Cours

1. Paradoxes et obstacles sociologiques
2. Construire le sport comme objet
3. Émergence de la critique du sport
4. Programme bourdieusien des usages sportifs
5. Enquêtes et thèmes des années 1980-1990
6. Diversification depuis les années 2000

📖 1. Paradoxes et obstacles sociologiques

★ À maîtriser

📌 Le sport est à la fois omniprésent dans les débats publics et peu développé comme objet d’étude sociologique, selon During (2005).

• Le sport est à la fois une pratique et un objet de connaissances, de théories, de sciences et de discours.

Compléments

📌 Le discours courant sur le sport oppose les militants qui le voient comme un moyen de culture aux détracteurs qui le considèrent comme un nouvel opium du peuple, selon During (2005).

• Les disciplines qui étudient le sport comprennent :
  • la physiologie
  • l’anatomie
  • la biomécanique
  • la neurologie
  • la psychologie
  • la sociologie
  • l’histoire
  • la géographie
  • l’anthropologie
  • la démographie

💡 Astuce mémo

Sport omniprésent dans les débats, mais longtemps peu étudié par les sociologues

📖 2. Construire le sport comme objet

🔑 Notions clés & Définitions

• Obstacles épistémologiques : Des évidences et des systèmes de pensée préétablis qui entravent la construction du sport comme objet de connaissance sociologique.

★ À maîtriser

• Dans les années 1960, G. Magnane (1964), J. Meynaud (1966) et M. Bouet (1968) soulignent que le sport n’est pas encore considéré comme un sujet d’étude aux États-Unis et en France.

📌 Les évidences premières présentent le sport comme une activité simple, naturelle et instinctive dont l’analyse savante serait superflue.

Compléments

• P. Parlebas constate en 1986 que le sport apparaît rarement comme un thème sociologique digne d’attention.

• Les finalités alors attribuées au sport comprennent :

  • la lutte contre la dégénérescence de la race
  • la préparation du travailleur
  • la préparation du soldat
  • la pacification
  • le contrôle des violences

• Les finalités valorisantes attribuées au sport comprennent :

  • la santé
  • le développement personnel
  • l’accès à la culture
  • la citoyenneté

📖 3. Émergence de la critique du sport

★ À maîtriser

• Peu après Mai 68, le numéro 43 de la revue Partisans, intitulé « Sport, culture et répression », marque l’émergence d’un courant de sociologie critique du sport.

• La sociologie critique du sport conçoit celui-ci comme un appareil idéologique d’État, d’essence bourgeoise et lié au capitalisme, dont il véhiculerait la mesure, le rendement, la compétition et le record.

Compléments

• Dans les années 1950-1960, les réflexions sur le sport sont disparates et souvent menées par des non-spécialistes.

• J.-M. Brohm décrit le sportif comme aliéné et ne s’appartenant pas, en mobilisant la référence à Marcuse.

📖 4. Programme bourdieusien des usages sportifs

📝 Points essentiels

• Dans les années 1980-1990, la sociologie du sport se structure autour d’un programme collectif de recherche sur les usages sociaux du sport inspiré du structuralisme génétique de Pierre Bourdieu.

• La conférence de Pierre Bourdieu « Pratiques sportives et pratiques sociales », prononcée au congrès de l’HISPA en 1978, paraît sous le titre « Comment peut-on être sportif ? » dans Questions de sociologie en 1980.

• Pour Bourdieu, le sociologue établit les propriétés socialement pertinentes qui mettent un sport en affinité avec les intérêts, les goûts et les préférences d’une catégorie sociale déterminée.

• Dans l’espace des sports de Pociello (1981), les pratiques sportives sont associées aux styles de vie des classes et fractions de classes ainsi qu’à des rapports et usages du corps différenciés selon les milieux sociaux. - Sports et Sociétés

📖 5. Enquêtes et thèmes des années 1980-1990

★ À maîtriser

• La première grande enquête nationale sur les pratiques sportives des Français est menée en 1985 à partir du laboratoire de l’INSEP.

Compléments

• Les recherches portent notamment sur :

  • le bénévolat sportif
  • les facteurs sociaux de la performance
  • le spectacle sportif
  • les pratiques de masse
  • le football professionnel

• Dans les années 1990, les sociologues étudient de façon nouvelle l’organisation du sport, système hybride impliquant des acteurs privés et publics, ainsi que les organisations sportives instituant les pratiques.

📖 6. Diversification depuis les années 2000

★ À maîtriser

• Les thèmes étudiés comprennent : la production des élites sportives, leurs blessures et reconversions, le spectacle sportif, le supportérisme, les violences des supporters, la sécurisation des enceintes sportives, les inégalités de traitement médiatique entre sportives et sportifs

• Les thèmes étudiés comprennent : l’action publique par le sport et les dispositifs d’intégration, les politiques du sport, les politiques publiques de santé, les métiers liés au sport, les coordinations professionnelles

• La sociologie des pratiques sportives examine leurs évolutions, les socialisations familiales précoces, les investissements éducatifs, la construction des féminités et masculinités juvéniles, ainsi que les pratiques des seniors.

• Cet essor s’inscrit dans : le développement des formations pluridisciplinaires en STAPS, le développement du spectacle sportif, la diversification des loisirs sportifs à tous les âges, le développement des métiers du sport, la structuration professionnelle des sociologues du sport

Compléments

• Au début des années 2000, les sociologues français du sport se répartissent entre personnes socialisées dans les sciences sociales, personnes qui y ont été partiellement formées et personnes formées en STAPS hors des sciences sociales proprement dites.

• Les autres thèmes étudiés comprennent :

  • les loisirs et le tourisme sportifs
  • les innovations dans les équipements
  • la sécurité des stations de sports d’hiver
  • le marché de la forme
  • l’utilisation du sport en entreprise