QCM : Trigonométrie, géométrie et statistiques (7 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans un triangle rectangle, un angle aigu mesure 35∘35^\circ. Le côté adjacent à cet angle mesure 8 cm et l’hypoténuse 10 cm. Quelle valeur correspond au cosinus de cet angle ?

810=0,8\frac{8}{10}=0{,}8
610=0,6\frac{6}{10}=0{,}6
108=1,25\frac{10}{8}=1{,}25
8+10=188+10=18

$$\frac{8}{10}=0{,}8$$

Explication

Le cosinus est le rapport du côté adjacent à l’angle sur l’hypoténuse, soit 810=0,8\frac{8}{10}=0{,}8. Le rapport 610\frac{6}{10} utilise le côté opposé, tandis que 108\frac{10}{8} inverse les côtés.

2. Dans un triangle rectangle, l’un des angles aigus mesure 37∘37^\circ. Quelle est la mesure de l’autre angle aigu ?

37∘37^\circ
53∘53^\circ
90∘90^\circ
143∘143^\circ

$$53^\circ$$

Explication

Les deux angles aigus d’un triangle rectangle sont complémentaires : leur somme vaut 90∘90^\circ, donc l’autre angle mesure 90∘−37∘=53∘90^\circ-37^\circ=53^\circ. 143∘143^\circ correspond à une somme de 180∘180^\circ, et 37∘37^\circ suppose à tort des angles égaux.

3. Un triangle rectangle a pour côtés de l’angle droit des longueurs de 5 cm et 12 cm. Quelle équation permet de déterminer la longueur cc de l’hypoténuse ?

c=5+12c=5+12
c2=122−52c^2=12^2-5^2
52=c2+1225^2=c^2+12^2
c2=52+122c^2=5^2+12^2

$$c^2=5^2+12^2$$

Explication

Le théorème de Pythagore indique que le carré de l’hypoténuse est la somme des carrés des deux autres côtés : c2=52+122c^2=5^2+12^2. L’équation c=5+12c=5+12 oublie les carrés, et les autres expressions placent mal l’hypoténuse ou soustraient les carrés.

4. Pour un triangle, on choisit un côté de longueur 9 cm et sa hauteur relative de 4 cm. Quelle est l’aire du triangle ?

13 cm213\text{ cm}^2
4,5 cm24{,}5\text{ cm}^2
18 cm218\text{ cm}^2
36 cm236\text{ cm}^2

$$18\text{ cm}^2$$

Explication

L’aire vaut la moitié du produit du côté choisi par sa hauteur relative : A=9×42=18 cm2A=\frac{9\times4}{2}=18\text{ cm}^2. 36 cm236\text{ cm}^2 omet la division par deux, tandis que les autres réponses appliquent une opération différente de la formule.

5. Dans un groupe de 25 élèves, 5 ont choisi le vélo comme moyen de transport. Quelle est la fréquence de ce choix ?

0,8
0,2
20
5

0,2

Explication

La fréquence se calcule en divisant l’effectif de la valeur par l’effectif total : 5 ÷ 25 = 0,2. La réponse « 5 » reprend l’effectif, « 20 » inverse la division et « 0,8 » correspond au complément de la fréquence.

6. Pour une série rangée dans l’ordre croissant, quelle condition caractérise une médiane M ?

M est égale à la somme des données divisée par l’effectif total
Au moins la moitié des données est de chaque côté de M, en comptant M dans les deux côtés
M est nécessairement une donnée centrale unique de la série
Le même nombre de données est strictement inférieur et strictement supérieur à M

Au moins la moitié des données est de chaque côté de M, en comptant M dans les deux côtés

Explication

Une médiane M vérifie que chacune des deux moitiés, en incluant les valeurs égales à M, contient au moins la moitié des données. L’idée d’une valeur centrale unique est trop restrictive, l’égalité des effectifs strictement de part et d’autre n’est pas exigée, et la somme divisée par l’effectif définit la moyenne.

7. Dans une série de mesures, la plus petite valeur est 12 et la plus grande est 31. Quelle est son étendue ?

19
9,5
43
−19

19

Explication

L’étendue est la différence entre la plus grande et la plus petite donnée : 31 − 12 = 19. La somme des extrêmes donne 43, leur demi-écart donne 9,5, et la soustraction inversée donne −19.

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Dans un triangle rectangle, comment définit-on le cosinus d’un angle aigu ?

Le rapport du côté adjacent à l’angle sur l’hypoténuse.

Quelle relation lie les deux angles aigus d’un triangle rectangle ?

Ils sont complémentaires.

Dans un triangle rectangle, à quoi est égal le carré de l’hypoténuse ?

À la somme des carrés des deux autres côtés.

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