Que désigne la télématique ?
La rencontre entre l’informatique et les télécommunications.
Dans les années 2010, dans quels aspects de la vie les technologies numériques s’installent-elles ?
Dans de nombreux aspects de la vie quotidienne.
Quelles manières de vivre évoluent avec les technologies ?
Les manières de vivre, de communiquer et de travailler.
Quels auteurs signent le rapport consacré à l’informatisation de la société française ?
Simon Nora et Alain Minc.
Quel terme le rapport Nora-Minc introduit-il notamment ?
« Télématique ».
À quoi les utilisateurs détournent-ils le Minitel pour communiquer entre eux ?
À la messagerie et aux discussions entre utilisateurs.
Comment appelle-t-on alors les services à caractère sexuel du Minitel ?
Les « messageries roses ».
Quelles sont les trois sphères des usages numériques ?
Les sphères domestique et privée, professionnelle et étudiante, et publique.
Pourquoi les sphères des usages numériques s’entremêlent-elles aujourd’hui ?
Un même dispositif peut servir à travailler, communiquer, se divertir ou s’informer.
Selon Lasswell, quel effet les médias produisent-ils sur les individus ?
Ils produisent des effets sur les individus.
Quelle question découle du déterminisme technique associé à Lasswell ?
Que font les médias aux individus ?
Qui choisit les médias selon ses besoins dans la théorie des « uses and gratifications » ?
Les individus actifs.
Sur quels critères les individus choisissent-ils les médias selon les « uses and gratifications » ?
Selon leurs besoins et leurs attentes.
Quel rôle le récepteur joue-t-il dans la théorie de la réception ?
Il interprète les contenus et leur donne du sens.
Quelle place le récepteur occupe-t-il dans la communication selon la théorie de la réception ?
Une place active.
Qu’est-ce que l’usage d’un objet matériel ou symbolique ?
Son utilisation à des fins particulières.
Quand un usage peut-il devenir une pratique sociale ?
Lorsqu’il se répète et devient habituel.
Quand l’utilisateur est-il considéré comme individuel ?
Lorsqu’une personne utilise un dispositif.
Quand l’utilisateur est-il considéré comme collectif et social ?
Lorsqu’un groupe partage certains usages ou pratiques.
De quoi dépendent les pratiques de l’utilisateur ?
De sa situation sociale, de ses besoins, de ses contraintes et du contexte d’utilisation du dispositif.
Comment le paradigme interprétatif traite-t-il l’interprétation des acteurs ?
Il la prend au sérieux sans la remplacer immédiatement.
Quel auteur est associé à l’approche compréhensive décrite ?
Max Weber.
Que cherche à restituer l’approche compréhensive de Max Weber ?
Le sens donné par les acteurs à leurs expériences.
Quels rapports l’approche critique étudie-t-elle dans les pratiques ?
Les rapports de pouvoir qui les traversent.
Que reconnaît l’appropriation des technologies au rôle de l’usager ?
Un rôle actif : adapter la technologie, la détourner et lui donner différents usages.
Combien de niveaux l’analyse de l’appropriation distingue-t-elle ?
Cinq niveaux.
Par quels canaux les individus sont-ils quotidiennement exposés aux discours sur les TIC ?
Par la presse, le champ publicitaire et les médias.
Quels avantages communicationnels les campagnes publicitaires associent-elles aux TIC ?
Une communication plus facile et plus rapide, ainsi que la mise en relation des individus.
Comment les campagnes publicitaires présentent-elles la complexité technique des TIC ?
Elles la minimisent et mettent en avant la simplicité d’utilisation.
Quelles expressions illustrent la simplicité d’utilisation mise en avant dans les campagnes sur les TIC ?
« Easy to use », « en un seul clic » et « click and collect ».
Comment les campagnes décrivent-elles les frontières entre les sphères domestique, professionnelle et du divertissement ?
Elles les présentent comme de plus en plus poreuses.
Quel rôle le champ journalistique joue-t-il dans la diffusion des discours sur les TIC ?
Il constitue une source importante de diffusion.
Sur quoi le champ journalistique contribue-t-il à influer concernant les innovations technologiques ?
Sur la perception publique.
Quelle frontière peut être fragile dans les médias ?
Celle entre articles journalistiques, promotion commerciale et messages publicitaires.
Que présente comme nécessaire le discours de l’inéluctabilité technologique ?
L’adaptation à une évolution technologique.
Pourquoi le discours des TIC comme impératif mondial recommande-t-il leur adoption ?
Pour rester compétitif, moderne ou connecté.
Que représente la figure idéale dans les discours sur les TIC ?
Un individu qui utilise efficacement et positivement les technologies.
Que caractérise la figure rejetée dans les discours sur les TIC ?
L’incapacité à maîtriser les technologies ou le refus de les utiliser.
Qu’est-ce qu’un discours d’escorte ?
Un discours qui accompagne le développement et la diffusion d’une technologie, véhicule des valeurs et façonne sa compréhension.
Quelles croyances le discours d’escorte peut-il renforcer ?
Les croyances en la modernité, la simplicité, l’efficacité, le progrès et la communication.
Sur quelle durée les chercheurs en sciences sociales analysent-ils les usages numériques ?
Sur le temps long.
Sur quoi les médias mettent-ils l’accent lorsqu’ils parlent des usages numériques ?
La nouveauté et l’innovation.
Quelles dimensions l’analyse des usages numériques prend-elle en compte ?
L’appropriation des technologies, les pratiques et habitudes, les transformations sociales et les rapports de pouvoir.
Quelles dimensions sociales l’analyse des usages numériques examine-t-elle ?
Les transformations sociales et les rapports de pouvoir liés aux usages.
Quelle limite caractérise la neutralité des techniques et la liberté des usages ?
La technique n’est jamais complètement neutre et les usages ne sont pas totalement libres.
Dans les années 1950, à quoi l’informatique sert-elle surtout ?
Au calcul et au traitement d’informations par ordinateur.
Que signifie le sigle TIC dans les années 1990 ?
Technologies de l’Information et de la Communication.
Auprès de quel public Internet commence-t-il à se développer dans les années 1990 ?
Le grand public.
Quels outils se généralisent avec Internet dans les années 2000 ?
Les blogs, les forums et les réseaux sociaux.
À quoi renvoie le terme « digital » dans les années 2020 ?
À des pratiques et technologies comme les applications, les plateformes et les services en ligne.
Quel développement le rapport Nora-Minc contribue-t-il à préparer ?
Le développement du Minitel.
Quel réseau permet au Minitel de fonctionner ?
Le réseau téléphonique commuté (RTC).
Quel service de référence figure parmi les usages initiaux du Minitel ?
La consultation de l’annuaire.
Quelles sont les trois grandes activités sociales liées aux usages numériques ?
Le travail, les loisirs et le divertissement, ainsi que l’information et la documentation.
Quels objets et dispositifs numériques sont cités ?
L’ordinateur, le smartphone, la télévision et la console de jeux.
À quelles fins utilise-t-on les réseaux sociaux ?
Pour communiquer, se divertir, partager du contenu et s’informer.
À quelle sphère les jeux vidéo relèvent-ils, même lorsqu’ils sont collectifs ou sociaux ?
À la sphère privée.
À quelle activité les jeux vidéo sont-ils principalement associés ?
Au divertissement.
Que signifie laisser la radio en arrière-plan pour combler la solitude ?
Une sélection active d’un média selon un besoin.
Quel sentiment la radio en arrière-plan peut-elle aider à combler ?
La solitude.
Que signifie utiliser un objet dans une situation donnée ?
L’employer, le manipuler ou l’expérimenter.
Quelle utilisation du smartphone peut devenir une pratique sociale habituelle ?
Consulter quotidiennement ses messages.
Quelles caractéristiques et contraintes comprennent celles de l’utilisateur ?
Ses besoins, ses désirs, ses demandes, ses comportements, ses opinions, ses devoirs et ses contraintes.
Quelle relation existe entre les éléments qui influencent l’utilisateur ?
Ils ne sont pas toujours cohérents entre eux.
Quelles significations l’observateur doit-il reconnaître en ethnographie ?
Celles que construisent les acteurs et lui-même.
Que cherche l’analyse critique en sciences de la communication ?
Comment les rapports de pouvoir s’expriment dans les pratiques de communication.
Quelles traces l’analyse critique recherche-t-elle en communication ?
Les traces laissées par les rapports de pouvoir.
Comment l’usage d’une technologie se construit-il ?
Progressivement dans le temps.
Dans l’interaction dialogique, comment le dispositif agit-il sur l’usager ?
Il organise ou oriente certaines possibilités d’action.
Comment les usages prévus par les concepteurs diffèrent-ils des usages développés ?
Les utilisateurs développent des usages autres que ceux prévus par les concepteurs.
De quoi dépend l’usage dans le contexte des pratiques ?
Du travail, des relations sociales, des loisirs et de l’environnement.
Que peuvent influencer les choix de conception d’une technologie ?
Les comportements et les possibilités offertes.
De quoi dépend l’ancrage social et historique des usages ?
De macrostructures comme les formations discursives, les matrices culturelles et les systèmes de rapports sociaux.
Quelles sphères les discours sur les TIC associent-ils à leurs usages ?
Les sphères privée et domestique.
Pourquoi le secteur professionnel intéresse-t-il les entreprises technologiques ?
Il constitue un secteur rentable.
Quel dispositif illustre l’usage dans plusieurs sphères de la vie quotidienne ?
Le smartphone.
Comment les médias peuvent-ils promouvoir une innovation ?
En lui accordant une place importante.
Quel événement la production journalistique crée-t-elle autour des innovations ?
Un événement médiatique autour de leur arrivée ou de leur développement.
Que met en avant la production journalistique ?
De nouvelles innovations.
Quel amalgame le discours d’escorte peut-il créer ?
Un amalgame entre des médiations techniques et sociales extrêmement complexes.
Quelles relations l’analyse des usages numériques observe-t-elle ?
Les relations entre dispositifs techniques, pratiques des utilisateurs et environnement.
Que construisent les utilisateurs en configurant et adaptant un outil d’intelligence artificielle ?
Leurs manières de faire, ajustées à des situations et à des besoins spécifiques.
Quels effets les discours médiatiques sur les TIC exercent-ils ?
Ils informent, valorisent et orientent, contribuant à façonner perceptions et usages.
En quelle année Valéry Giscard d’Estaing charge-t-il Simon Nora et Alain Minc d’étudier l’informatisation de la société française ?
En 1976.
Teste tes connaissances avec un QCM de 31 questions sur Usages sociaux des technologies numériques.
1. En quelle année Valéry Giscard d’Estaing demande-t-il à Simon Nora et Alain Minc de réfléchir à l’informatisation de la société française ?
2. Après une journée passée seul, Malik choisit de laisser la radio en arrière-plan pour atténuer son sentiment de solitude. Quelle théorie explique le mieux ce choix ?
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