QCM : Programme de révision Terminale ESF — 24 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel domaine étudie à la fois la croissance de l’enfant, ses soins, son alimentation et les étapes liées à la maternité ?

La puériculture
La diététique
La biologie cellulaire
La gérontologie

La puériculture

Explication

La puériculture porte sur le développement, les soins, l’hygiène, la sécurité et l’alimentation de l’enfant, ainsi que sur la grossesse et les suites de couches. La gérontologie concerne quant à elle le vieillissement et les besoins de la personne âgée.

2. Une personne âgée présente un déficit en eau sans signe de manque d’apports nutritionnels : quel problème est le plus directement concerné ?

La dénutrition
Le déséquilibre alimentaire
La déshydratation
La carence énergétique

La déshydratation

Explication

La déshydratation correspond à un déficit hydrique, tandis que la dénutrition désigne un déficit nutritionnel. Un manque d’eau relève donc de la déshydratation, même si ces deux problèmes peuvent parfois coexister.

3. Quel est l’objectif principal de la diététique lorsqu’elle élabore des menus ?

Décrire les relations entre les cellules et les organes
Maintenir les aliments à une température donnée
Adapter les apports nutritionnels aux âges et aux situations
Prévenir les accidents liés aux appareils électriques

Adapter les apports nutritionnels aux âges et aux situations

Explication

La diététique s’intéresse aux besoins nutritionnels, à l’équilibre alimentaire et à la conception de menus adaptés aux différents âges et situations. La conservation des aliments relève plutôt de la préparation alimentaire et de l’hygiène alimentaire.

4. Lorsqu’un professionnel compose un repas équilibré, quels éléments de la nutrition et de la cuisine doit-il notamment prendre en compte ?

Les tissus, les organes et les échanges respiratoires
La dureté de l’eau, la ventilation et l’humidité
Les groupes d’aliments, les nutriments et les besoins énergétiques
Les pictogrammes, les textiles et les appareils ménagers

Les groupes d’aliments, les nutriments et les besoins énergétiques

Explication

La nutrition et la cuisine prennent en compte les groupes d’aliments, les nutriments, les besoins énergétiques et l’équilibre alimentaire pour élaborer un menu. Les autres réponses associent des notions de biologie ou d’habitat qui ne décrivent pas la composition nutritionnelle d’un repas.

5. Quelle relation la biologie étudie-t-elle dans l’organisation générale de l’organisme ?

Les relations entre l’eau, la ventilation et l’humidité
Les relations entre les cellules, les tissus et les organes
Les relations entre les aliments, les menus et les ustensiles
Les relations entre les textiles, les produits et les pictogrammes

Les relations entre les cellules, les tissus et les organes

Explication

La biologie étudie l’organisation de l’organisme et les relations entre ses cellules, ses tissus et ses organes. Les autres propositions concernent la nutrition ou la sécurité et l’équipement du logement.

6. Quelle association entre appareil et fonction est correcte ?

L’appareil circulatoire assure les échanges respiratoires
L’appareil digestif assure la régulation hormonale
L’appareil digestif assure la digestion
L’appareil respiratoire assure la circulation du sang

L’appareil digestif assure la digestion

Explication

L’appareil digestif assure la digestion, tandis que l’appareil respiratoire réalise les échanges respiratoires et l’appareil circulatoire permet la circulation dans l’organisme. Les trois autres réponses attribuent à un appareil une fonction qui relève d’un autre système.

7. Quel ensemble de thèmes appartient à la biologie de l’organisme ?

Le système nerveux, la reproduction et la régulation hormonale
Les textiles, les produits d’entretien et les accidents domestiques
La ventilation, l’humidité et le traitement de l’eau
La conservation des aliments, les menus et l’hygiène alimentaire

Le système nerveux, la reproduction et la régulation hormonale

Explication

La biologie aborde notamment le système nerveux et les neurones, la reproduction, ainsi que les hormones et la régulation de l’organisme. Les autres ensembles relèvent respectivement de la nutrition, de l’habitat ou de la sécurité domestique.

8. Que couvrent les sciences des équipements et du logement ?

Les cellules, les tissus et les organes de l’organisme
Les groupes d’aliments, les nutriments et les besoins énergétiques
La croissance de l’enfant, la grossesse et les suites de couches
L’habitat, le confort, l’hygiène et l’organisation du logement

L’habitat, le confort, l’hygiène et l’organisation du logement

Explication

Les sciences des équipements et du logement étudient l’habitat, le confort, l’hygiène, l’entretien et l’organisation du logement. Les autres propositions concernent respectivement la puériculture, la biologie et la nutrition.

9. Quelle caractéristique est principalement associée à l’étude de l’eau dans un logement ?

Ses pictogrammes, ses textiles et son entretien
Sa digestion, sa circulation et ses échanges respiratoires
Sa qualité, sa dureté et son traitement
Sa ventilation, son humidité et son renouvellement

Sa qualité, sa dureté et son traitement

Explication

L’eau est étudiée selon sa qualité, sa dureté et son traitement, alors que la ventilation et l’humidité concernent principalement l’air intérieur. La deuxième proposition transpose donc à l’eau des caractéristiques étudiées pour l’air.

10. Quel ensemble relève directement de la sécurité domestique ?

Les besoins nutritionnels, les menus et l’équilibre alimentaire
La croissance, l’hygiène et l’alimentation de l’enfant
Les hormones, les neurones et la régulation de l’organisme
Les produits d’entretien, leurs pictogrammes et la prévention des accidents

Les produits d’entretien, leurs pictogrammes et la prévention des accidents

Explication

La sécurité domestique concerne notamment les produits d’entretien et leurs pictogrammes, l’électricité, les appareils électroménagers et la prévention des accidents domestiques. Les autres réponses renvoient à la nutrition, à la biologie ou à la puériculture.

11. Quel ensemble décrit le mieux les domaines des mathématiques appliquées à l’ESF ?

La grammaire, la conjugaison, l’argumentation et la traduction
Les atomes, les ions, les acides et les réactions chimiques
La mécanique, l’optique, l’électricité et la thermodynamique
Le calcul numérique, les proportions, les pourcentages et les fonctions

Le calcul numérique, les proportions, les pourcentages et les fonctions

Explication

Les mathématiques appliquées à l’ESF regroupent notamment le calcul numérique, les proportions, les pourcentages, les évolutions, les équations, les inéquations et les fonctions. Les autres propositions renvoient respectivement à la physique, au français ou à la chimie.

12. Quelle distinction entre statistiques et probabilités est correcte ?

Les statistiques décrivent des données observées, tandis que les probabilités modélisent des événements incertains.
Les statistiques résolvent des équations, tandis que les probabilités interprètent des connecteurs logiques.
Les statistiques mesurent des figures géométriques, tandis que les probabilités déterminent des unités de mesure.
Les statistiques prévoient des événements incertains, tandis que les probabilités classent des données observées.

Les statistiques décrivent des données observées, tandis que les probabilités modélisent des événements incertains.

Explication

Les statistiques portent sur la description et l’analyse de données observées, alors que les probabilités représentent l’incertitude liée à des événements. La proposition concernant la prévision inverse les rôles des deux domaines.

13. Quel ensemble de notions appartient principalement à la physique-chimie étudiée dans le domaine de l’électricité ?

Les connecteurs logiques, les genres et les figures de style
La tension, l’intensité, la résistance et la puissance
Les proportions, les équations, les fonctions et les probabilités
Les atomes, les ions, les acides et le pH

La tension, l’intensité, la résistance et la puissance

Explication

L’étude de l’électricité porte notamment sur les circuits, les lois électriques, la tension, l’intensité, la résistance et la puissance. Les autres ensembles concernent principalement la chimie, le français ou les mathématiques.

14. Quel domaine relève de la chimie plutôt que de l’étude des circuits électriques ?

L’analyse de la puissance fournie par un générateur
La mesure de la tension aux bornes d’un circuit
L’observation de l’intensité dans un conducteur
L’oxydation-réduction et l’étude du pH

L’oxydation-réduction et l’étude du pH

Explication

La chimie étudie notamment les atomes, les ions, les réactions chimiques, l’oxydation-réduction, les acides, les bases et le pH. La tension, l’intensité et la puissance appartiennent à l’étude de l’électricité.

15. Quelle distinction décrit correctement les indices textuels et paratextuels ?

Les indices paratextuels entourent le texte, tandis que les indices textuels relèvent de son organisation interne.
Les indices textuels désignent les illustrations, tandis que les indices paratextuels organisent les arguments développés.
Les indices paratextuels indiquent les temps verbaux, tandis que les indices textuels indiquent les unités de mesure.
Les indices textuels entourent le texte, tandis que les indices paratextuels structurent ses phrases et ses paragraphes.

Les indices paratextuels entourent le texte, tandis que les indices textuels relèvent de son organisation interne.

Explication

Les éléments paratextuels accompagnent ou entourent le texte, tandis que les indices textuels appartiennent à sa construction interne. La deuxième proposition inverse précisément ces deux notions.

16. Quelle activité développe une réflexion argumentée plutôt que de réduire un texte existant ?

La dissertation
La compréhension orale
Le dialogue en anglais
La contraction de texte

La dissertation

Explication

La dissertation développe une réflexion organisée et argumentée, tandis que la contraction consiste à réduire un texte en conservant ses idées essentielles. La contraction constitue donc l’activité opposée dans cette distinction.

17. Quel ensemble correspond aux apprentissages en anglais dans le domaine de l’ESF ?

Les probabilités, la géométrie, les équations et la lecture de graphiques
L’analyse des figures de style, la contraction de texte et la dissertation
Les circuits électriques, la résistance, la puissance et l’oscilloscope
La compréhension écrite et orale, le vocabulaire de la santé et l’expression orale

La compréhension écrite et orale, le vocabulaire de la santé et l’expression orale

Explication

L’anglais comprend la compréhension écrite et orale, le vocabulaire de la vie quotidienne, de la santé et de l’ESF, ainsi que la grammaire, les temps verbaux et l’expression. Les autres propositions relèvent du français, de la physique-chimie ou des mathématiques.

18. Quel domaine de l’éducation civique et morale concerne principalement l’atteinte à l’intégrité et aux biens publics ?

La corruption
L’insertion sociale
La citoyenneté
La vie professionnelle

La corruption

Explication

La corruption porte sur l’atteinte à l’intégrité et aux biens publics. La citoyenneté concerne plutôt les droits et les devoirs liés à la participation à la vie collective.

19. Quelle situation illustre principalement l’insertion sociale plutôt que la vie professionnelle ?

Gérer le personnel d’un établissement commercial
Calculer les coûts d’une activité de production
Occuper un emploi dans une entreprise industrielle
Participer aux activités d’une association de quartier

Participer aux activités d’une association de quartier

Explication

L’insertion sociale désigne la participation à la société, par exemple dans une association de quartier. La vie professionnelle concerne l’activité et l’intégration dans le monde du travail.

20. Quel domaine de l’économie d’entreprise analyse les coûts, les résultats et les ressources humaines ?

Les institutions politiques du Cameroun
Le fonctionnement et la gestion de l’entreprise
Les relations entre la famille et la communauté
La colonisation et la décolonisation

Le fonctionnement et la gestion de l’entreprise

Explication

L’économie d’entreprise étudie notamment la gestion, les coûts, les résultats et les ressources humaines. Les autres propositions relèvent de l’histoire, des institutions ou de la vie sociale.

21. Quel ensemble de thèmes relève principalement de l’histoire-géographie et de l’éducation civique et morale ?

Les guerres mondiales, la décolonisation et les institutions du Cameroun
Les couleurs, les volumes et les techniques de représentation
La production, la commercialisation et la gestion du personnel
Les tableaux, les formules et les calculs sur ordinateur

Les guerres mondiales, la décolonisation et les institutions du Cameroun

Explication

L’histoire-géographie et l’ECM abordent les guerres mondiales, la colonisation, la décolonisation et l’histoire institutionnelle du Cameroun. Les autres ensembles concernent les arts, l’informatique ou l’économie d’entreprise.

22. Quelle activité relève principalement de Microsoft Excel plutôt que de Microsoft Word ?

Mettre en forme les paragraphes d’un document administratif
Structurer les titres et les marges d’un rapport
Modifier la police d’un texte destiné à l’impression
Organiser des données dans un tableau et effectuer des calculs

Organiser des données dans un tableau et effectuer des calculs

Explication

Microsoft Excel sert principalement à organiser des tableaux et à effectuer des calculs. Microsoft Word est principalement destiné à la mise en forme de documents textuels.

23. Quelle pratique correspond à la méthode de travail conseillée pour préparer un examen ?

Mémoriser les formules sans résoudre d’exercices
Attendre la veille de l’épreuve pour commencer à réviser
Revoir ses erreurs et refaire les exercices difficiles
Accumuler plusieurs chapitres sans rédiger de fiche

Revoir ses erreurs et refaire les exercices difficiles

Explication

La méthode recommandée consiste notamment à revoir les erreurs, refaire les exercices difficiles et s’entraîner régulièrement. Reporter l’apprentissage à la veille empêche un travail progressif et efficace.

24. Quelle activité appartient à l’éducation artistique ?

Analyser les droits et les devoirs liés à la citoyenneté
Calculer les résultats d’une entreprise à partir de ses coûts
Classer des fichiers et appliquer des règles de sécurité numérique
Composer une réalisation en utilisant formes, lignes et couleurs

Composer une réalisation en utilisant formes, lignes et couleurs

Explication

L’éducation artistique mobilise les formes, les lignes, les volumes, les couleurs et la composition pour développer l’expression et la créativité. Le classement numérique, la gestion d’entreprise et la citoyenneté relèvent d’autres domaines.

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Que comprend l'étude de la puériculture ?

La croissance, le développement, les soins, l'hygiène, la sécurité, l'alimentation de l'enfant, la grossesse, l'accouchement et les suites de couches.

Sur quoi porte la gérontologie ?

Le vieillissement, les besoins, l'alimentation, la nutrition, la dénutrition, la déshydratation, les maladies et troubles liés à l'âge.

Que traite la diététique ?

Les besoins nutritionnels, l'équilibre alimentaire et l'élaboration de menus adaptés.

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