Stimuler la communication de l’enfant

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Développement de la communication verbale
  2. Communication non verbale de l’enfant
  3. Réponses adaptées de l’adulte
  4. Stimulation pendant les soins
  5. Stimulation pendant les activités d’éveil

1. Développement de la communication verbale

★ À maîtriser

  • Durant ses 12 premiers mois, le nourrisson découvre les sons de sa langue et s’entraîne à les utiliser en babillant.

  • Vers 12 mois, l’enfant commence à dire des mots simples.

  • Le nourrisson communique avec son entourage dès les premiers mois en émettant des vocalises, même s’il ne parle pas.

Compléments

  • De 18 à 24 mois, l’enfant commence à construire de petites phrases.

Astuce mémo

Vocalises, babillage, mots simples, petites phrases

2. Communication non verbale de l’enfant

★ À maîtriser

  • Avant de parler, l’enfant utilise son corps pour faire passer des messages et se faire comprendre.

  • Les formes de communication non verbale comprennent :

    • les gestes
    • la voix
    • le regard
    • les expressions faciales
    • la posture
    • l’utilisation de l’espace
    • le contact cutané

Compléments

  • Le regard signale l’engagement dans la communication et indique que la relation sociale peut s’établir.
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Aperçu du QCM

1. Que découvre et exerce le nourrisson en babillant durant ses douze premiers mois ?

2. Comment un nourrisson peut-il communiquer avec son entourage avant de parler ?

3. Lorsqu’un enfant commence à assembler quelques mots en phrases, quelle période correspond généralement à cette étape ?

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Aperçu des flashcards

Que découvre le nourrisson durant ses 12 premiers mois ?

Les sons de sa langue.

Comment le nourrisson s’entraîne-t-il à utiliser les sons de sa langue ?

En babillant.

Vers quel âge l’enfant commence-t-il à dire des mots simples ?

Vers 12 mois.

Comment le nourrisson communique-t-il avec son entourage dès ses premiers mois ?

En émettant des vocalises.

Comment l’enfant communique-t-il avant de parler ?

Il utilise son corps pour faire passer des messages et se faire comprendre.

Quelles formes prend la communication non verbale ?

Les gestes, la voix, le regard, les expressions faciales, la posture, l’espace et le contact cutané.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Stimuler la communication de l’enfant ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Stimuler la communication de l’enfant. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Stimuler la communication de l’enfant ?

Le QCM contient 11 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Stimuler la communication de l’enfant avec les flashcards ?

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