QCM : Contrôle des flux routiers (14 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Lors d’un contrôle routier, une situation évolue rapidement et nécessite une décision adaptée. Quel principe d’action doit guider le personnel ?

Prendre le temps de recueillir tous les renseignements disponibles
Agir rapidement et de façon judicieuse dans un esprit opérationnel
Rechercher d’abord les infractions liées aux déplacements
Faire preuve d’initiative à tous les niveaux de l’intervention

Agir rapidement et de façon judicieuse dans un esprit opérationnel

Explication

L’efficacité et l’état d’esprit opérationnel doivent permettre une intervention rapide et judicieuse. La recherche d’infractions relève de la curiosité, l’initiative est un principe distinct, et retarder une intervention contredit sa rapidité.

2. Au cours d’une patrouille, un gendarme remarque un comportement inhabituel pouvant révéler une infraction liée aux déplacements. Quelle démarche correspond aux principes d’action attendus ?

Attendre qu’un supérieur ordonne une vérification
Prendre l’initiative d’examiner la situation avec curiosité
Recueillir des renseignements sans rapport avec le déplacement
Écarter l’observation pour éviter toute intervention

Prendre l’initiative d’examiner la situation avec curiosité

Explication

Le personnel doit faire preuve d’initiative à tous les niveaux et de curiosité, notamment en recherchant les infractions liées aux déplacements. Attendre systématiquement un ordre minimise l’initiative, écarter l’observation manque de curiosité et rechercher des renseignements sans lien ne correspond pas à l’objectif indiqué.

3. Quelles missions sont réunies par l’acronyme P.E.R.A.S.R. pour le contrôle des flux ?

Prévenir, éduquer, renseigner, aider, surveiller et réprimer
Prévenir, éduquer, renseigner, aider, secourir et réprimer
Prévenir, éduquer, réguler, aider, secourir et réprimer
Prévenir, contrôler, renseigner, aider, secourir et réprimer

Prévenir, éduquer, renseigner, aider, secourir et réprimer

Explication

P.E.R.A.S.R. désigne prévenir, éduquer, renseigner, aider, secourir et réprimer. « Réguler » confond une mission avec un type de poste, « surveiller » remplace secourir, et « contrôler » remplace éduquer.

4. Une patrouille constate un équipement défectueux sur un véhicule et repère un aménagement routier susceptible d’être amélioré. Quelle mission correspond à ces deux actions ?

Prévenir, en contrôlant l’équipement et en signalant l’amélioration du réseau
Renseigner, en contrôlant l’équipement et en signalant l’amélioration du réseau
Éduquer, en contrôlant l’équipement et en signalant l’amélioration du réseau
Aider, en contrôlant l’équipement et en signalant l’amélioration du réseau

Prévenir, en contrôlant l’équipement et en signalant l’amélioration du réseau

Explication

Prévenir comprend le contrôle de la présence et du bon fonctionnement des équipements des véhicules, ainsi que le signalement aux administrations des améliorations possibles du réseau. Renseigner concerne la transmission d’informations, aider vise les automobilistes en difficulté et éduquer porte sur l’interprétation de la réglementation.

5. Lors d’un contrôle, un conducteur commet une infraction grave génératrice d’accidents, tandis qu’un autre a commis une faute bénigne. Quelle attitude relève de la mission de répression ?

Sanctionner fermement l’infraction grave et traiter humainement la faute bénigne
Expliquer la réglementation dans les deux cas sans sanctionner
Sanctionner avec la même fermeté l’infraction grave et la faute bénigne
Traiter humainement l’infraction grave et sanctionner fermement la faute bénigne

Sanctionner fermement l’infraction grave et traiter humainement la faute bénigne

Explication

La répression appelle une sanction sans faiblesse pour les infractions graves et génératrices d’accidents, tout en maintenant une attitude humaine envers les fautes bénignes. Inverser ces réponses confond leur traitement, leur appliquer la même sévérité efface la distinction, et expliquer la règle sans sanction relève davantage de l’éducation.

6. Une route présente un passage difficile et dangereux. Quel dispositif fixe peut y être installé temporairement pour encourager les usagers à respecter les règles de sécurité routière ?

Un poste de surveillance
Un poste de contrôle
Un poste de régulation
Une patrouille de circulation

Un poste de surveillance

Explication

Le poste de surveillance est installé temporairement dans un endroit difficile ou dangereux afin d’inciter au respect des règles de sécurité routière. Le poste de régulation organise l’alternance des passages, le poste de contrôle arrête certains véhicules et la patrouille est un dispositif mobile.

7. À un point du réseau routier, les véhicules venant de directions opposées doivent passer à tour de rôle pour fluidifier le trafic. Quel dispositif fixe convient ?

Un poste de contrôle
Un poste de surveillance
Un poste de régulation
Une patrouille en véhicule

Un poste de régulation

Explication

Le poste de régulation organise l’alternance des passages et contribue à l’écoulement du trafic à un point du réseau. Le poste de contrôle sert à arrêter certains véhicules, le poste de surveillance vise la sécurité dans un endroit difficile ou dangereux, et la patrouille est mobile.

8. Une équipe installe un dispositif fixe afin d’arrêter certains véhicules pour vérifier leurs documents et leur état. De quel type de poste s’agit-il ?

Un poste de contrôle
Un poste de régulation
Un poste de surveillance
Une patrouille à motocyclette

Un poste de contrôle

Explication

Le poste de contrôle est un dispositif fixe destiné à arrêter certains véhicules afin de procéder à leur contrôle. La régulation organise l’alternance des passages, tandis que la surveillance incite au respect des règles dans un endroit difficile ou dangereux.

9. Après avoir fait arrêter un véhicule avec les gestes réglementaires, puis vérifié le véhicule et ses documents, quelle est la dernière phase du contrôle ?

La verbalisation du conducteur
La remise en circulation du véhicule
La demande des documents administratifs
La vérification des fichiers administratifs

La remise en circulation du véhicule

Explication

Le contrôle d’un véhicule comporte trois phases : l’arrêt réglementaire, le contrôle du véhicule et des documents, puis la remise en circulation. La vérification des fichiers et la demande de documents appartiennent à la phase de contrôle, tandis que la verbalisation intervient si nécessaire.

10. Lors d’un contrôle routier, un conducteur conteste calmement une consigne. Quelle attitude le gendarme doit-il adopter ?

Rester calme et ferme, tout en étant poli et tolérant
Se montrer familier et conciliant, sans maintenir de fermeté
Rester calme et distant, tout en étant strict et impoli
Se montrer ferme et impatient, tout en étant peu tolérant

Rester calme et ferme, tout en étant poli et tolérant

Explication

En service de contrôle des flux, le gendarme doit conjuguer calme et fermeté avec politesse et tolérance. La dureté, l’impatience ou la familiarité ne correspondent pas à cette attitude professionnelle.

11. Quel langage le gendarme doit-il employer pendant un service de contrôle des flux ?

Un langage technique, poli et courtois
Un langage simple, poli et courtois
Un langage familier, simple et direct
Un langage autoritaire, formel et concis

Un langage simple, poli et courtois

Explication

Le langage attendu en service de contrôle des flux est simple, poli et courtois. Un vocabulaire technique, un ton familier ou un ton autoritaire substitue à ces qualités une manière de communiquer inadéquate.

12. En vertu de quel article du Code de procédure pénale les gendarmes adjoints volontaires et les réservistes sont-ils agents de police judiciaire adjoints ?

L’article 21-1
L’article R. 233-1
L’article 21
L’article R. 130-1-1

L’article 21

Explication

L’article 21 du Code de procédure pénale désigne les gendarmes adjoints volontaires et les réservistes comme APJA. L’article 21-1 concerne la compétence territoriale, tandis que les articles R. 233-1 et R. 130-1-1 relèvent du Code de la route.

13. Un APJA contrôle un usager de la route sans avoir constaté au préalable de comportement infractionnel. Ce contrôle est-il possible ?

Oui, le contrôle peut avoir lieu même sans infraction
Non, le contrôle exige une infraction préalablement relevée
Oui, mais seulement après constatation d’une contravention
Non, cette compétence appartient aux seuls OPJ

Oui, le contrôle peut avoir lieu même sans infraction

Explication

L’article R. 233-1 du Code de la route permet aux APJA de contrôler les usagers même en l’absence d’infraction. Exiger une contravention préalable confond le contrôle avec la constatation, et réserver cette compétence aux OPJ méconnaît le pouvoir reconnu aux APJA.

14. Lors d’une opération routière, un réserviste contrôle un conducteur sans infraction préalable, puis envisage de constater une contravention relevant de l’exception de l’article R. 130-1-1. Quelle analyse est correcte ?

Le contrôle et la constatation sont possibles pour cette contravention
Le contrôle est possible et la contravention peut être constatée par tout APJA
Le contrôle est possible, mais cette contravention échappe à sa compétence de constatation
Le contrôle est impossible, mais la contravention peut être constatée

Le contrôle est possible, mais cette contravention échappe à sa compétence de constatation

Explication

La compétence de contrôle s’exerce même sans infraction, tandis que la compétence de constatation des contraventions connaît l’exception prévue à l’article R. 130-1-1. Étendre la constatation à toutes les contraventions ignore cette limite, et l’exception ne supprime pas le pouvoir de contrôle.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 33 flashcards sur Contrôle des flux routiers.

En contrôle des flux, quel état d’esprit permet une intervention rapide et judicieuse ?

Un état d’esprit opérationnel.

Quel acronyme désigne les missions de contrôle des flux ?

P.E.R.A.S.R.

Que comprend la mission de prévention concernant le Code de la route ?

Faire respecter le Code de la route.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Contrôle des flux routiers.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM