QCM : Élire les délégués de classe (6 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Lors d’une élection de délégués, quelle séquence respecte le déroulement du vote par chaque élève ?

Compter les voix dans l’isoloir, placer le bulletin dans l’urne, puis choisir les candidats
Voter dans l’urne, écouter ensuite le programme, puis placer le bulletin dans une enveloppe
Déposer une enveloppe dans l’urne, choisir ensuite dans l’isoloir, puis inscrire le nom sur le bulletin
Choisir en secret dans l’isoloir, placer le bulletin dans une enveloppe anonyme, puis le déposer dans l’urne

Choisir en secret dans l’isoloir, placer le bulletin dans une enveloppe anonyme, puis le déposer dans l’urne

Explication

Après la présentation publique des programmes, chaque élève choisit en secret dans l’isoloir, met son bulletin dans une enveloppe anonyme et la dépose dans l’urne. Déposer avant de choisir inverse les étapes, compter les voix relève du dépouillement, et le programme est présenté avant le vote.

2. Dans une classe, une élève a déjà voté et souhaite déposer un second bulletin pour soutenir un autre candidat. Quelle règle s’applique ?

Elle peut revoter si le premier bulletin n’a pas encore été dépouillé
Elle peut voter encore une fois si elle garde son choix secret
Elle peut déposer un second bulletin si elle choisit un autre candidat
Elle ne peut pas voter une seconde fois, car chaque électeur dispose d’une voix

Elle ne peut pas voter une seconde fois, car chaque électeur dispose d’une voix

Explication

Le principe « un électeur, une voix » limite chaque électeur à un seul vote. Le secret protège le choix sans autoriser un vote supplémentaire, et ni un changement d’avis ni le moment du dépouillement ne modifient cette règle.

3. Après que tous les élèves ont voté, quelle suite d’opérations permet d’aboutir à la proclamation des résultats ?

Vider l’urne, proclamer les résultats, puis compter le nombre d’électeurs inscrits
Compter les voix par candidat, proclamer les résultats, puis vider l’urne devant tout le monde
Proclamer les résultats, vider l’urne devant tout le monde, puis compter les voix
Vider l’urne devant tout le monde, compter les voix par candidat, puis proclamer les résultats

Vider l’urne devant tout le monde, compter les voix par candidat, puis proclamer les résultats

Explication

L’urne est d’abord vidée devant tout le monde ; le dépouillement compte ensuite les voix obtenues par chaque candidat, puis les résultats sont proclamés. Proclamer avant le comptage inverse l’ordre, tandis que compter les électeurs ne remplace pas le décompte des voix par candidat.

4. À l’issue du second tour, trois candidats obtiennent respectivement 27, 24 et 9 voix. Qui est élu selon la règle de ce tour ?

Les candidats ayant obtenu 24 et 9 voix
Les candidats ayant obtenu 27 et 24 voix
Le candidat ayant obtenu 27 voix seulement
Les candidats ayant obtenu 27 et 9 voix

Les candidats ayant obtenu 27 et 24 voix

Explication

Au second tour, les deux candidats ayant obtenu le plus grand nombre de voix sont élus : ce sont ici ceux qui ont 27 et 24 voix. Exiger une majorité absolue ajoute une condition qui n’est pas celle de ce tour ; les scores les plus proches ou le seul meilleur score ne déterminent pas les deux élus.

5. Après l’élection, Lina constate que plusieurs élèves n’ont pas voté pour elle. Qui Lina représente-t-elle comme déléguée élue ?

L’ensemble des élèves de la classe
Les élèves qui ont voté pour elle
Les élèves qui n’ont pas participé au vote
Les candidats qui se sont présentés

L’ensemble des élèves de la classe

Explication

Une déléguée choisie démocratiquement représente toute la classe, et non uniquement ses électeurs. Limiter son rôle aux votants confond le choix électoral avec la représentation, tandis que les non-votants et les autres candidats ne constituent pas le groupe qu’elle représente.

6. Dans une classe, chaque élève reçoit un bulletin et peut choisir son candidat sans révéler son choix. Quel principe démocratique cette organisation respecte-t-elle ?

Un vote libre et secret, avec une voix par élève
Un vote collectif et public, avec une voix par groupe
Un vote secret, avec plusieurs voix par électeur
Un vote libre, avec une voix réservée aux candidats

Un vote libre et secret, avec une voix par élève

Explication

L’élection repose sur un choix libre et secret et sur le principe « un élève, une voix ». Le vote par groupe confond la voix individuelle avec une décision collective, le cumul de voix rompt l’égalité des électeurs et réserver la voix aux candidats exclut les autres élèves.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 13 flashcards sur Élire les délégués de classe.

Par quelle étape commence l’élection des délégués ?

Par la présentation publique du programme des candidats.

Comment chaque élève vote-t-il pour les délégués ?

À tour de rôle, en secret dans l’isoloir.

Que place chaque élève dans l’urne lors de l’élection des délégués ?

Une enveloppe anonyme contenant un bulletin portant le nom des candidats choisis.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Élire les délégués de classe.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM