★ À maîtriser
📌 Une innovation suppose une nouveauté ou, au minimum, une amélioration sensible ou significative de l’état antérieur dans le domaine concerné.
Compléments
Nouveauté ou amélioration s’oppose à l’ancienneté et au statu quo
★ À maîtriser
📌 L’innovation fermée repose sur des activités de recherche et développement menées de façon autonome par l’entreprise, généralement dans ses propres installations, tandis que l’innovation ouverte mobilise des sources externes d’information et de connaissances et multiplie les canaux de commercialisation des actifs immatériels.
Compléments
Le projet de collaboration annoncé par Boeing et Airbus pour concevoir des avions de ligne entièrement électriques illustre une innovation ouverte.
Les innovations ouvertes peuvent associer des universités, des établissements de recherche externes, des entreprises concurrentes ou des clients.
★ À maîtriser
📌 Une découverte met en évidence quelque chose qui existait déjà mais n’avait pas encore été trouvé et divulgué, tandis qu’une invention est une idée issue d’une activité intellectuelle qui permet de résoudre concrètement un problème technique.
Compléments
Hans LIPPERHEY a inventé le télescope en 1608 en combinant des lentilles convexes et concaves aux deux extrémités d’un tube.
Le relief de la Lune a été découvert grâce au télescope, mais il n’a pas été inventé par les observateurs.
La découverte de l’électricité dégagée par les éclairs par Benjamin Franklin l’a conduit à inventer le paratonnerre vers 1752.
Le télescope révèle les montagnes lunaires sans les créer
★ À maîtriser
📌 La propriété intellectuelle porte sur des biens immatériels, tandis que la propriété matérielle porte essentiellement sur des biens corporels.
Compléments
📌 Objectivement, le droit de propriété intellectuelle regroupe les règles organisant l’appropriation des créations humaines, tandis que subjectivement, les droits de propriété intellectuelle sont les prérogatives exclusives d’exploitation intellectuelle, juridique et économique conférées aux créateurs à l’égard des tiers.
★ À maîtriser
La question centrale du cours est de savoir comment le brevet, ou le droit des brevets, peut être mis au service de l’innovation.
L’objectif général du cours est de fournir aux concepteurs d’innovations des outils juridiques et stratégiques pour soutenir leurs créations utiles à la société et les protéger contre les usurpations, la contrefaçon et les autres atteintes à leurs droits.
Compléments
Le cours examine comment le brevet promeut et préserve les innovations, quelles prérogatives il confère, à quelles conditions et dans quelles étendues spatiale, temporelle et matérielle.
Le cours étudie aussi comment la gestion des brevets permet de valoriser et de capitaliser les innovations.
★ À maîtriser
La source principale du cours est l’Accord de Bangui du 24 février 1999, révisé à Bamako le 14 décembre 2015, qui régit la protection de la propriété intellectuelle dans le cadre de l’O.A.P.I.
Le cours comprend deux parties : la protection de l’innovation par le brevet, puis la valorisation de l’innovation par la gestion conventionnelle et le contentieux des brevets.
Compléments
L’O.A.P.I. a été créée le 13 septembre 1962 par la convention régionale appelée Accord de Libreville, sous le nom d’Organisation Africaine et Malgache de la Propriété Industrielle (O.A.M.P.I.).
Basée à Yaoundé, l’O.A.P.I. assure principalement la protection administrative des droits de propriété intellectuelle et industrielle et reçoit les demandes de brevets sur les inventions.
L’annexe 1 de l’Accord de Bangui révisé en 2015 porte sur le brevet d’invention, tandis que d’autres annexes concernent notamment les dessins et modèles industriels et les marques.
| Dimension | Innovation fermée | Innovation ouverte |
|---|---|---|
| Recherche et développement | Menés de façon autonome par l’entreprise | Mobilisent des sources externes |
| Connaissances | Ressources principalement internes | Sources externes d’information et de connaissances |
| Commercialisation | Pas de multiplication externe précisée | Multiplication des canaux de commercialisation des actifs immatériels |
| Notion | Nature | Rapport au droit |
|---|---|---|
| Découverte | Révèle quelque chose qui existait déjà | N’est pas protégée comme une invention |
| Invention | Résout concrètement un problème technique | Peut être protégée lorsque les conditions sont remplies |
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1. Quelle situation correspond à la notion générale d’innovation au sens large ?
2. Une entreprise qualifie une modification d’innovation alors qu’elle n’apporte qu’un changement mineur à la situation antérieure. Quelle condition fait défaut ?
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Qu’est-ce que l’innovation au sens large ?
La mise en œuvre d’un produit ou procédé nouveau, ou l’amélioration sensible d’un élément préexistant.
Comment l’innovation fermée mène-t-elle la recherche et développement ?
De façon autonome, généralement dans les installations de l’entreprise.
De quoi dépend la valeur d’une innovation ?
De l’amélioration qu’elle apporte à l’élément concerné.
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