Fiche de révision : Loi d’orientation de l’éducation nationale

📋 Plan du Cours

1. Finalités de l’éducation nationale
2. Réforme et école nouvelle
3. Principes de l’éducation nationale
4. Organisation générale des cycles
5. Cycle fondamental
6. Cycle secondaire et professionnel
7. Enseignement supérieur
8. Éducation permanente et orientation
9. Éducation spéciale et égalité
10. Administration et dispositions finales

📖 1. Finalités de l’éducation nationale

🔑 Notions clés & Définitions

• Finalités de l’éducation nationale : De préparer les conditions d’un développement intégral assumé par toute la nation, de promouvoir les valeurs dans lesquelles la nation se reconnaît et d’élever le niveau culturel de la population.

★ À maîtriser

📌 L’éducation nationale doit former des hommes et des femmes capables de travailler efficacement à la construction du pays et de participer à la résolution de ses problèmes économiques, sociaux et culturels.

📌 L’éducation nationale développe la liberté, la démocratie pluraliste, le respect des droits de l’homme, le sens moral et civique, ainsi que le respect des lois et des règles de la vie sociale.

Compléments

📌 L’éducation nationale fournit les connaissances et les instruments de réflexion nécessaires à l’insertion dans la communauté, au jugement personnel et à la participation au progrès scientifique et technique.

💡 Astuce mémo

Éduquer → développer le pays → former des citoyens libres

📖 2. Réforme et école nouvelle

★ À maîtriser

• La loi n° 71-36 du 3 juin 1971 avait défini les objectifs de l’éducation nationale, mais son application a révélé un accès insuffisant à l’instruction, un enseignement moyen pratique embryonnaire et une utilisation expérimentale des langues nationales.

• Les États généraux de l’Éducation et de la Formation, réunis en janvier 1981 à l’initiative du Chef de l’État, ont constaté une crise du système éducatif et proposé une refonte radicale de l’école.

📌 L’école nouvelle doit relier l’école à la vie, la théorie à la pratique et l’enseignement à la production afin de préparer l’insertion professionnelle et le développement national.

Compléments

📌 L’enseignement polyvalent unique retarde la différenciation entre les filières, tandis que les passerelles permettent ensuite les réorientations entre les différents enseignements.

💡 Astuce mémo

Théorie dominante ≠ école nouvelle liée à la pratique

📖 3. Principes de l’éducation nationale

★ À maîtriser

• L’État est responsable de l’éducation nationale, garantit le droit à l’éducation, la qualité de l’éducation et de la formation ainsi que la validité des titres décernés.

• La scolarité est obligatoire et gratuite dans les établissements publics pour tous les enfants, filles et garçons, âgés de 6 à 16 ans.

• Les parents doivent inscrire leur enfant dès l’âge de 6 ans et veiller à son assiduité jusqu’à l’âge de 16 ans ; l’enfant de moins de 16 ans qui ne peut être maintenu dans l’enseignement général est orienté vers une structure de formation professionnelle.

• L’éducation nationale est laïque et garantit la liberté de conscience, mais un enseignement religieux optionnel peut être proposé dans les établissements publics et privés, au libre choix des parents.

• L’éducation nationale est démocratique et garantit l’égalité des chances sans discrimination de sexe, d’origine sociale, de race, d’ethnie, de religion ou de nationalité.

Compléments

📌 L’éducation nationale est sénégalaise et africaine, développe les langues nationales, valorise l’histoire et les cultures africaines et cultive l’unité africaine, tout en restant ouverte à la francophonie et aux valeurs universelles.

📌 L’éducation nationale est permanente et vise l’éradication de l’analphabétisme, le perfectionnement professionnel, la promotion sociale et l’amélioration des conditions d’existence et d’emploi.

💡 Astuce mémo

Éducation sénégalaise, laïque, démocratique et permanente : E-S-L-D-P

📖 4. Organisation générale des cycles

🔑 Notions clés & Définitions

• Cycles du système éducatif : Organisé en un cycle fondamental, un cycle secondaire et professionnel et un enseignement supérieur.

📝 Points essentiels

📌 Les structures de l’orientation scolaire et professionnelle et de l’éducation spéciale sont des parties intégrantes du système éducatif.

📌 L’éducation nationale établit des passerelles entre les filières et les paliers afin de permettre les réorientations et les promotions jugées légitimes.

💡 Astuce mémo

Fondamental → secondaire-professionnel → supérieur

📖 5. Cycle fondamental

🔑 Notions clés & Définitions

• Cycle fondamental : Comprend l’éducation préscolaire et un enseignement polyvalent unique composé successivement de l’enseignement élémentaire et de l’enseignement moyen.

★ À maîtriser

• L’éducation préscolaire ancre les jeunes enfants dans les langues et les valeurs culturelles nationales et développe leurs aptitudes psychomotrices, intellectuelles et sociales.

• L’enseignement élémentaire développe l’observation, l’expérimentation, l’analyse, la pensée logique et mathématique, l’expression, la communication, le travail manuel et l’éducation sociale, morale et civique.

• L’enseignement moyen approfondit les capacités d’observation, de recherche, d’action pratique, de réflexion, d’analyse, de synthèse, de jugement, d’invention et de création.

Compléments

📌 À l’issue du cycle fondamental, l’élève possède les éléments essentiels de son adaptation ultérieure à la vie professionnelle et peut accéder au cycle secondaire et professionnel.

💡 Astuce mémo

Préscolaire → élémentaire → moyen

📖 6. Cycle secondaire et professionnel

🔑 Notions clés & Définitions

• Cycle secondaire et professionnel : Accueille les élèves issus de l’enseignement polyvalent qui souhaitent poursuivre leurs études et qui sont aptes à le faire.

📝 Points essentiels

• Le cycle secondaire et professionnel comprend un enseignement secondaire et une formation professionnelle entre lesquels existent des passerelles permettant les réorientations.

• L’enseignement secondaire général ou technique donne les connaissances nécessaires à l’accès aux différentes filières de l’enseignement supérieur et approfondit la formation antérieure.

• La formation professionnelle prépare à l’entrée dans la vie active en faisant acquérir les connaissances, aptitudes et compétences théoriques et pratiques nécessaires à la maîtrise d’un métier déterminé.

💡 Astuce mémo

Secondaire : poursuivre les études ; professionnel : maîtriser un métier

📖 7. Enseignement supérieur

🔑 Notions clés & Définitions

• Enseignement supérieur : Forme les agents de développement dont le Sénégal et l’Afrique ont besoin pour contribuer à la création et au développement de la pensée et de la science universelles.

★ À maîtriser

📌 L’enseignement supérieur forme des personnels de haut niveau scientifiquement et techniquement qualifiés, adaptés au contexte africain et au monde contemporain et conscients de leur responsabilité envers leurs peuples.

📌 L’enseignement supérieur développe la recherche dans toutes les disciplines de la science, de la technique et de la culture et mobilise les ressources intellectuelles au service du développement économique et culturel du Sénégal et de l’Afrique.

Compléments

📌 L’enseignement supérieur assure la formation permanente et le recyclage, valorise les savoirs traditionnels et lie la théorie à la pratique dans l’enseignement, la recherche et la formation.

💡 Astuce mémo

Recherche et formation → développement du Sénégal et de l’Afrique

📖 8. Éducation permanente et orientation

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation permanente de base : Accueille ceux qui n’ont pas fréquenté ou qui ont quitté les structures scolaires et elle est organisée selon deux niveaux.
• Orientation scolaire et professionnelle : Repose à tous les niveaux sur l’évaluation, l’équité, la transparence et le souci d’offrir à chacun les possibilités d’éducation permettant l’épanouissement de ses potentialités.

📝 Points essentiels

• Le premier niveau vise notamment: l’alphabétisation de masse, la formation initiale nécessaire à l’exercice d’un métier ou d’une fonction sociale, l’initiation aux techniques de production, de gestion et de communication, l’amélioration des conditions d’existence

📌 Le second niveau vise le recyclage, le perfectionnement et l’élévation du niveau culturel des citoyens ayant une formation professionnelle, notamment par les écoles professionnelles, les cours du soir et les cours par correspondance.

📌 L’orientation scolaire et professionnelle assure l’évaluation continue et globale de l’élève, la recherche de solutions aux problèmes d’inadaptation, l’information sur les études et les professions accessibles et la participation à l’évaluation du système éducatif.

💡 Astuce mémo

Alphabétiser → former → perfectionner → orienter

📖 9. Éducation spéciale et égalité

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation spéciale : Une partie intégrante du système éducatif qui assure la prise en charge médicale, psychologique et pédagogique des enfants dont le handicap entrave la scolarité ou la formation.

★ À maîtriser

📌 L’éducation spéciale dispense aux jeunes handicapés une éducation adaptée à leurs besoins et à leurs possibilités afin de permettre leur intégration dans les structures communes ou leur préparation à des activités professionnelles accessibles.

Compléments

📌 L’éducation nationale doit donner à tous des chances égales de réussite et permettre l’intégration ou la réinsertion scolaires et sociales des jeunes handicapés.

💡 Astuce mémo

Handicap ou inadaptation → accompagnement adapté → intégration ou réinsertion

📖 10. Administration et dispositions finales

★ À maîtriser

📌 Les structures centrales de l’éducation, de la formation, de l’enseignement et de la recherche sont coordonnées au niveau national, tandis que des structures décentralisées assurent la coordination, le contrôle, la cohérence et l’efficacité du système éducatif.

📌 La gestion des infrastructures, des moyens et des personnels de l’éducation nationale repose sur la démocratie, l’objectivité et la compétence.

• La loi n° 91-22 portant orientation de l’Éducation nationale a été promulguée le 16 février 1991 par Abdou Diouf et a abrogé notamment la loi n° 71-36 du 3 juin 1971.

• La scolarité obligatoire de 6 à 16 ans a été introduite par la loi n° 2004-37 du 15 décembre 2004.

Compléments

• Des organes consultatifs associent les parents d’élèves, les enseignants, les étudiants et les élèves à la gestion de l’éducation nationale dans les domaines qui les concernent.

📊 Tableaux de synthèse

Organisation des cycles éducatifs