QCM : Industrialisation britannique et ses fondements (29 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel trait caractérise l’économie de la Grande-Bretagne préindustrielle par rapport à d’autres pays européens ?

Une économie principalement autoconsommatrice, avec des échanges extérieurs limités
Une économie marchande, mais avec un commerce extérieur moins développé
Une économie marchande, avec peu d’autoconsommation et un commerce extérieur relativement important
Une économie surtout fondée sur les échanges intérieurs et peu liée au marché

Une économie marchande, avec peu d’autoconsommation et un commerce extérieur relativement important

Explication

La Grande-Bretagne préindustrielle est déjà une économie marchande, où l’autoconsommation est faible et le commerce extérieur relativement important. L’autoconsommation importante inverse ce trait, le commerce extérieur limité contredit l’ampleur des échanges, et la faible intégration aux marchés intérieurs ou extérieurs déforme cette caractérisation.

2. Dans un portrait de l’Angleterre au début du XVIIe siècle, quelle estimation correspond à la part de la population vivant en ville ?

Environ la moitié de la population
Environ un cinquième de la population
Environ quatre cinquièmes de la population
Environ un dixième de la population

Environ un cinquième de la population

Explication

Au début du XVIIe siècle, la population urbaine représente environ un cinquième de la population anglaise. Un dixième correspond à la part des emplois industriels, tandis qu’une moitié ou quatre cinquièmes surestiment la proportion urbaine.

3. Une entreprise transforme une invention en procédé utilisé commercialement. Comment qualifier cette étape ?

Une découverte
Une invention
Une communication scientifique
Une innovation

Une innovation

Explication

Une innovation est l’exploitation économique d’une invention, qui lui donne un usage industriel ou commercial. La découverte produit de nouvelles connaissances, l’invention crée un procédé, et la communication diffuse une information sans désigner cette mise en activité économique.

4. Entre quelles années se déroule la révolution agricole britannique ?

De 1550 à 1650
De 1650 à 1800
De 1650 à 1750
De 1700 à 1800

De 1650 à 1750

Explication

La révolution agricole britannique se déroule de 1650 à 1750. La période 1550-1650 la situe un siècle trop tôt, 1700-1800 la décale, et 1650-1800 prolonge la période au-delà de ses bornes.

5. Dans une région, des terres auparavant dispersées sont clôturées et regroupées sous propriété privée. Quel processus est décrit ?

La mise en jachère
La mécanisation agricole
La rotation des cultures
Les enclosures

Les enclosures

Explication

Les enclosures concentrent les terres, les transforment en propriétés privées et favorisent la formation de grands domaines. La rotation concerne l’alternance des cultures, la jachère désigne une terre laissée au repos, et la mécanisation renvoie à l’usage de machines.

6. Un agriculteur réduit progressivement la jachère en alternant des céréales avec des navets et des plantes fourragères. Quelle pratique met-il en œuvre ?

Des enclosures plus nombreuses
Une monoculture céréalière prolongée
Une mise en jachère plus fréquente
Des rotations culturales plus fréquentes

Des rotations culturales plus fréquentes

Explication

Les rotations culturales alternent les céréales avec des plantes fourragères ou des cultures telles que les navets, ce qui fait progressivement reculer la jachère. Les enclosures concernent l’organisation de la propriété, tandis qu’une jachère accrue ou une monoculture ne correspond pas à cette alternance.

7. Quelle évolution caractérise la croissance démographique européenne au XVIIIe siècle ?

Le passage d’une croissance lente à une croissance forte et régulière
Le passage d’une croissance forte et régulière à une stagnation
Le passage d’une croissance lente à une croissance forte mais irrégulière
Le passage d’une croissance forte à une croissance lente et régulière

Le passage d’une croissance lente à une croissance forte et régulière

Explication

Au XVIIIe siècle, l’Europe passe d’une croissance démographique lente à une croissance forte et régulière. Le ralentissement inverse la tendance, l’irrégularité modifie son rythme et la stagnation ne correspond pas à cette évolution.

8. Quelle évolution contribue à la baisse de la mortalité en améliorant l’alimentation au XVIIIe siècle ?

Des cultures plus diversifiées, davantage de viande et une meilleure conservation des aliments
Une spécialisation des cultures, moins de viande et une conservation moins efficace des aliments
Une consommation de viande stable, des récoltes moins variées et des aliments moins bien conservés
Des rues pavées, des égouts développés et une meilleure évacuation des eaux usées

Des cultures plus diversifiées, davantage de viande et une meilleure conservation des aliments

Explication

Une alimentation plus diversifiée, la hausse régulière de la consommation de viande et une meilleure conservation des aliments favorisent la baisse de la mortalité. L’assainissement relève de l’hygiène, tandis que les autres réponses inversent les évolutions alimentaires indiquées.

9. Une population croissante conduit des agriculteurs à cultiver des terres moins fertiles, mais de nouvelles techniques permettent ensuite d’augmenter la production. Quelle interprétation distingue correctement la prévision classique de ce résultat ?

Les classiques anticipent une hausse des rendements, tandis que les innovations réduisent la production
Les classiques attribuent la hausse de production aux innovations, tandis que la révolution agricole confirme leur prévision
Les classiques anticipent des rendements décroissants, tandis que les innovations peuvent accroître la production
Les classiques prévoient une baisse de production due aux innovations, tandis que la population réduit les rendements

Les classiques anticipent des rendements décroissants, tandis que les innovations peuvent accroître la production

Explication

Les auteurs classiques anticipent des rendements décroissants lorsque la population impose la mise en culture de terres moins fertiles, mais la révolution agricole montre que les innovations techniques peuvent accroître la production. Attribuer cette prise en compte des innovations aux classiques ou prétendre qu’elles réduisent la production inverse le contraste.

10. Dans une région, la population augmente et les ménages achètent davantage de nourriture et de biens manufacturés. Quel effet cette évolution a-t-elle sur l’activité productive ?

Elle réduit la production agricole tout en stimulant l’industrie
Elle stimule la production agricole, mais pas industrielle
Elle freine la production agricole et industrielle
Elle stimule la production agricole et industrielle

Elle stimule la production agricole et industrielle

Explication

La hausse de la population accroît la demande de produits agricoles et industriels, ce qui stimule la production dans les deux secteurs. La réponse limitée à l’agriculture omet la demande de produits industriels, et une baisse de population ne correspond pas à la situation décrite.

11. En Grande-Bretagne, quel effet la protection des droits de propriété privée a-t-elle sur le pouvoir de la royauté ?

Elle garantit à la royauté des recettes issues des propriétés privées
Elle réduit les possibilités de saisie arbitraire par la royauté
Elle accroît les possibilités de saisie arbitraire par la royauté
Elle supprime l’autorité royale sur l’ensemble des biens privés

Elle réduit les possibilités de saisie arbitraire par la royauté

Explication

La protection des droits de propriété privée réduit les possibilités de saisie arbitraire par la royauté. Elle ne signifie ni que ces saisies augmentent, ni que la royauté perd toute autorité.

12. Dans l’approche libérale présentée, quelles missions principales sont attribuées à l’État ?

Défendre le pays, gérer les banques et diriger la production privée
Défendre le pays, protéger les individus et fournir des biens publics
Fournir des biens publics, financer les banques et contrôler le commerce
Protéger les individus, fixer les prix et collecter l’épargne privée

Défendre le pays, protéger les individus et fournir des biens publics

Explication

Dans l’approche libérale présentée, l’État assure la défense du pays, protège les individus et fournit des biens publics. La gestion des banques, la fixation générale des prix et la direction de la production ne remplacent pas ces missions.

13. En Angleterre, les échanges extérieurs progressent plus rapidement que la production intérieure. Quelle relation entre ces deux évolutions est observée ?

La production diminue tandis que les échanges extérieurs augmentent.
Les échanges extérieurs augmentent plus vite que la production.
Les échanges extérieurs augmentent au même rythme que la production.
La production augmente plus vite que les échanges extérieurs.

Les échanges extérieurs augmentent plus vite que la production.

Explication

La comparaison porte sur leur rythme d’augmentation : les échanges extérieurs de l’Angleterre progressent plus vite que sa production. Inverser les rythmes ou les considérer comme égaux contredit cette relation.

14. À la fin du XVIIIe siècle, une industrie britannique cherche à écouler sa production accrue. Quelle conclusion correspond à l’analyse de Hudson ?

Environ un tiers de la production est exporté, et les débouchés extérieurs sont indispensables au développement industriel.
La production exportée reste marginale, et les matières premières étrangères suffisent au développement industriel.
Environ un tiers de la production est importé, et les débouchés extérieurs soutiennent surtout l’agriculture.
Le marché intérieur absorbe la production, et les débouchés extérieurs interviennent après l’industrialisation.

Environ un tiers de la production est exporté, et les débouchés extérieurs sont indispensables au développement industriel.

Explication

Pour Hudson, un tiers de la production est exporté à la fin du XVIIIe siècle et l’industrie ne peut se développer sans marchés extérieurs. La part exportée est confondue avec les importations dans un distracteur, tandis qu’un autre écarte à tort le rôle des débouchés.

15. Quelle définition décrit la croissance économique moderne comme un phénomène de longue durée qui s’étend progressivement aux secteurs d’activité ?

Une hausse durable de la production totale, sans évolution nécessaire de la population, de la productivité ou du revenu par habitant.
Une transformation des techniques de production qui touche progressivement les secteurs, sans mesure de la population ni du revenu.
Une progression des échanges extérieurs et des exportations, qui caractérise à elle seule l’évolution de tous les secteurs.
Une hausse durable de la population, de la production, de la productivité et du revenu par habitant, qui gagne progressivement tous les secteurs.

Une hausse durable de la population, de la production, de la productivité et du revenu par habitant, qui gagne progressivement tous les secteurs.

Explication

La croissance économique moderne réunit sur une longue période l’augmentation de la population, de la production, de la productivité et du revenu par habitant, en s’étendant progressivement à tous les secteurs. Réduire cette définition à la seule production ou aux techniques omet des éléments essentiels.

16. Dans une nouvelle organisation industrielle, les ouvriers travaillent dans un même lieu et leur activité est surveillée afin d’accélérer le rythme et d’accroître le volume produit. De quel système s’agit-il ?

De la mécanisation des transports, qui accélère la circulation des marchandises.
Du commerce extérieur, qui organise la vente des produits à l’étranger.
Du Factory system, qui rassemble et surveille le travail en usine.
Du travail à domicile, qui disperse la production entre les foyers.

Du Factory system, qui rassemble et surveille le travail en usine.

Explication

Le Factory system concentre le travail dans des usines et le surveille pour améliorer le rythme et le volume de production. Le travail à domicile disperse au contraire les lieux de production, et les échanges commerciaux ne désignent pas cette organisation du travail.

17. Une branche emploie beaucoup de travailleurs, diffuse ses innovations, fournit des équipements aux autres secteurs et leur achète des biens. Pourquoi peut-elle stimuler la croissance ?

Parce que son poids économique et ses liens d’innovation et d’équipement entraînent d’autres secteurs.
Parce qu’elle achète des biens aux autres secteurs sans leur fournir d’équipements ni diffuser d’innovations.
Parce que ses innovations restent dans sa branche et limitent les échanges avec les autres secteurs.
Parce que son importance dans l’emploi suffit à isoler les autres secteurs de ses évolutions.

Parce que son poids économique et ses liens d’innovation et d’équipement entraînent d’autres secteurs.

Explication

Une branche motrice stimule la croissance par son poids dans la valeur ajoutée ou l’emploi, la diffusion des innovations et les échanges de biens avec les autres secteurs. Se limiter à l’emploi ou nier ses effets de diffusion et ses liens d’équipement ne rend pas compte de ce mécanisme.

18. Dans une filière textile, une hausse des capacités de tissage entraîne un manque de fil qui freine la production. Vers quelle étape se déplacent alors les innovations ?

Vers le transport du coton, avec des innovations destinées à acheminer le fil.
Vers le filage, avec la navette volante et l’augmentation des métiers à tisser.
Vers le tissage, avec la spinning Jenny, la water frame et la mule-jenny.
Vers le filage, avec la spinning Jenny, la water frame et la mule-jenny.

Vers le filage, avec la spinning Jenny, la water frame et la mule-jenny.

Explication

La hausse des capacités de tissage fait apparaître un goulet d’étranglement dans l’approvisionnement en fil, ce qui déplace les innovations vers le filage et ses trois machines. La navette volante relève du tissage, et non de cette réponse au manque de fil.

19. Une manufacture compare trois machines : l’une file plusieurs fils à la fois, la deuxième utilise une énergie externe pour obtenir un fil plus solide et la troisième produit des cotonnades de grande qualité en mobilisant peu d’énergie. Quelle attribution est correcte ?

Spinning Jenny pour des cotonnades de qualité avec peu d’énergie, water frame pour un fil solide, mule-jenny pour plusieurs fils.
Spinning Jenny pour un fil solide, water frame pour plusieurs fils, mule-jenny pour des cotonnades de qualité avec peu d’énergie.
Spinning Jenny pour plusieurs fils, water frame pour un fil solide, mule-jenny pour des cotonnades de qualité avec peu d’énergie.
Spinning Jenny pour plusieurs fils, water frame pour des cotonnades de qualité avec peu d’énergie, mule-jenny pour un fil solide.

Spinning Jenny pour plusieurs fils, water frame pour un fil solide, mule-jenny pour des cotonnades de qualité avec peu d’énergie.

Explication

La spinning Jenny file plusieurs fils à la fois, la water frame utilise une énergie externe et produit un fil plus solide, tandis que la mule-jenny permet des cotonnades de grande qualité avec peu d’énergie. Les autres attributions intervertissent ces fonctions distinctes.

20. Entre 1801 et 1871, comment évolue la population agricole britannique en nombre et en proportion de la population active ?

Elle passe de 1,7 à 1,8 million, tandis que sa part augmente.
Elle passe de 1,8 à 1,7 million, tandis que sa part diminue.
Elle passe de 1,7 à 1,8 million, tandis que sa part diminue.
Elle passe de 1,8 à 1,7 million, tandis que sa part augmente.

Elle passe de 1,7 à 1,8 million, tandis que sa part diminue.

Explication

Les effectifs agricoles augmentent légèrement, de 1,7 à 1,8 million, mais leur poids dans la population active diminue. Une baisse des effectifs confond évolution relative et absolue, tandis qu’une hausse de la part attribue à tort aux effectifs croissants le même mouvement.

21. La part des exportations britanniques passe de 8 % en 1770 à 12 % en 1851. Quelle hausse relative cela représente-t-il ?

Une hausse de 50 %.
Une hausse de 4 %.
Une hausse de 100 %.
Une hausse d’environ 33 %.

Une hausse de 50 %.

Explication

La hausse relative est 12−88×100=50%\frac{12-8}{8}\times 100=50\%. Quatre correspond à l’écart en points de pourcentage, environ 33 % rapporte cet écart à 12, et 100 % correspondrait à un doublement.

22. Quels secteurs constituent ensemble 80 % des produits exportés par la Grande-Bretagne ?

Le textile et la métallurgie.
Le bâtiment et les métiers du bois.
Le textile et les transports ferroviaires.
La métallurgie et les services commerciaux.

Le textile et la métallurgie.

Explication

Le textile et la métallurgie représentent ensemble 80 % des produits exportés. Les transports relèvent des services, tandis que le bâtiment et le bois sont des activités distinctes de ces deux secteurs exportateurs.

23. Quelle description correspond à la population anglaise en 1821 ?

Elle atteint 21 millions, soit deux fois son niveau d’un siècle auparavant, et elle est jeune.
Elle atteint 21 millions, soit trois fois son niveau d’un siècle auparavant, et elle est jeune.
Elle atteint 21 millions, soit trois fois son niveau d’un siècle auparavant, et elle est âgée.
Elle atteint 12 millions, soit trois fois son niveau d’un siècle auparavant, et elle est jeune.

Elle atteint 21 millions, soit trois fois son niveau d’un siècle auparavant, et elle est jeune.

Explication

En 1821, la population anglaise atteint 21 millions, trois fois son niveau d’un siècle auparavant, et elle est jeune. Le doublement et le vieillissement contredisent ces caractéristiques, tandis que 12 millions altère l’effectif indiqué.

24. Dans une mine britannique, une journée de travail peut atteindre 18 heures. Quel autre élément caractérise le travail en usine durant cette période ?

Des horaires fixes et une surveillance, avec des journées de 16 heures dans les mines.
Des horaires fixes et une autonomie complète, dans des conditions difficiles.
Des horaires fixes et une surveillance, dans des conditions difficiles.
Des horaires variables et une surveillance, dans des conditions difficiles.

Des horaires fixes et une surveillance, dans des conditions difficiles.

Explication

Le travail en usine se caractérise par des horaires fixes, une surveillance et des conditions difficiles; dans les mines, les journées peuvent atteindre 18 heures. Les horaires variables et l’autonomie complète s’opposent à ces contraintes, et 16 heures est la durée donnée pour le textile.

25. Même si le nombre et la part des pauvres diminuent, quelle situation persiste dans la répartition des richesses ?

Une réduction des inégalités proportionnelle à la baisse de la pauvreté.
Une répartition des richesses très inégalitaire.
Une répartition des richesses devenue égalitaire.
Une disparition de la pauvreté accompagnée d’inégalités persistantes.

Une répartition des richesses très inégalitaire.

Explication

La diminution du nombre et de la part des pauvres ne met pas fin à la forte inégalité dans la répartition des richesses. Une baisse de la pauvreté ne signifie ni égalisation des richesses ni disparition de la pauvreté.

26. Dans un pays, le taux de croissance est positif et augmente au fil des trimestres. Quelle phase économique décrit cette évolution ?

Une expansion
Une stagnation
Une dépression
Un ralentissement

Une expansion

Explication

L’expansion correspond à une croissance positive qui augmente. La dépression implique une croissance négative, le ralentissement une croissance positive qui baisse, et la stagnation une croissance nulle.

27. Un économiste classique explique les variations de la production d’un pays par une guerre et une catastrophe naturelle. Quelle conclusion est cohérente avec cette explication ?

Les variations relèvent de cycles réguliers et l’évolution est tenue pour prévisible
Les variations relèvent de causes économiques internes et l’évolution est tenue pour régulière
Les variations relèvent de décisions monétaires et l’évolution est tenue pour stabilisée
Les variations relèvent de causes extra-économiques et l’évolution n’est pas tenue pour régulière

Les variations relèvent de causes extra-économiques et l’évolution n’est pas tenue pour régulière

Explication

Les classiques invoquent des causes extra-économiques, telles que les guerres et les catastrophes naturelles, et ne reconnaissent pas de caractère régulier à l’évolution économique. Les causes internes, les cycles réguliers et les décisions monétaires ne correspondent pas à cette explication.

28. Quelle description distingue correctement les fonctions monétaires de la Banque d’Angleterre et de la Royal Mint ?

La Banque d’Angleterre émet des billets, tandis que la Royal Mint frappe les pièces.
La Banque d’Angleterre frappe les pièces, tandis que la Royal Mint émet les billets.
La Banque d’Angleterre est créée pour frapper les pièces, tandis que la Royal Mint finance les guerres.
La Royal Mint émet les billets et joue le rôle de banque centrale.

La Banque d’Angleterre émet des billets, tandis que la Royal Mint frappe les pièces.

Explication

La Banque d’Angleterre, d’abord créée pour financer des guerres, devient rapidement une banque centrale qui émet des billets ; la frappe des pièces revient à la Royal Mint. La frappe des pièces par la Banque d’Angleterre confond les fonctions, le rôle de banque centrale attribué à la Royal Mint déplace cette fonction, et le financement initial des guerres est attribué à tort à la Royal Mint.

29. Une étude de l’industrialisation anglaise repère une hausse de la population urbaine et une concentration de centres industriels dans certaines régions. Quelles régions correspondent à cette concentration ?

Le sud et les Midlands de l’Angleterre.
Le nord de l’Angleterre et l’Écosse.
Le nord et les Midlands de l’Angleterre.
Le sud de l’Angleterre et le pays de Galles.

Le nord et les Midlands de l’Angleterre.

Explication

Les centres industriels se situent notamment dans le nord et les Midlands de l’Angleterre, tandis que la population urbaine augmente. Le sud remplace à tort le nord, l’Écosse substitue une autre région aux Midlands, et le pays de Galles ne correspond pas aux régions indiquées.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 67 flashcards sur Industrialisation britannique et ses fondements.

Quelle caractéristique distingue l’économie marchande de la Grande-Bretagne préindustrielle ?

Une faible autoconsommation.

Comment le commerce extérieur britannique se compare-t-il à celui d’autres pays européens ?

Il est plus important.

Qu’est-ce qu’une innovation ?

L’exploitation économique d’une invention à des fins industrielles ou commerciales.

Voir les flashcards →

Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Industrialisation britannique et ses fondements.

Voir la fiche →

Cours similaires

Crée tes propres QCM

Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.

Générateur de QCM