QCM : Monnaie et création monétaire (27 questions)

Questions et réponses du QCM

1. En quoi consiste le troc ?

Échanger des services contre des titres détenus en banque.
Échanger des marchandises contre une unité monétaire commune.
Prêter des marchandises en échange d’un remboursement futur.
Échanger des marchandises contre d’autres marchandises.

Échanger des marchandises contre d’autres marchandises.

Explication

Dans le troc, une marchandise est directement échangée contre une autre marchandise. Un échange réalisé au moyen d’une unité monétaire relève plutôt d’une économie monétaire.

2. Pourquoi le transport des biens échangés limite-t-il la portée géographique du troc ?

Il empêche les marchandises d’être comparées selon leur valeur.
Il supprime la nécessité de trouver un partenaire d’échange.
Il rend les échanges plus difficiles à étendre à de longues distances.
Il oblige les participants à utiliser une unité de compte commune.

Il rend les échanges plus difficiles à étendre à de longues distances.

Explication

Le troc exige de transporter les marchandises, ce qui restreint la zone où les échanges peuvent se dérouler. Une unité de compte commune ne découle pas de cette contrainte matérielle.

3. Quelle situation illustre la double correspondance des besoins nécessaire au troc ?

Chaque personne trouve quelqu’un qui possède le bien souhaité et désire celui qu’elle offre.
Chaque personne confie ses biens à une banque en attendant une demande future.
Chaque personne échange un bien contre un billet accepté par les autres participants.
Chaque personne évalue son bien dans une unité commune avant de chercher un acheteur.

Chaque personne trouve quelqu’un qui possède le bien souhaité et désire celui qu’elle offre.

Explication

Le troc fonctionne si chacun trouve un partenaire qui possède ce qu’il désire et souhaite ce qu’il détient. La recherche d’un billet accepté décrit un échange monétaire plutôt que cette condition du troc.

4. Comment définir la monnaie au sens économique ?

L’ensemble des moyens de paiement dont disposent les agents pour échanger.
L’ensemble des prix affichés par les vendeurs sur un marché.
L’ensemble des créances détenues par les banques sur les entreprises.
L’ensemble des biens produits par les agents pour leur consommation personnelle.

L’ensemble des moyens de paiement dont disposent les agents pour échanger.

Explication

La monnaie désigne les moyens de paiement à la disposition des agents économiques pour effectuer des échanges. Les biens produits ou les prix affichés ne constituent pas, en eux-mêmes, l’ensemble de ces moyens de paiement.

5. Comment la monnaie facilite-t-elle un échange entre deux personnes qui ne souhaitent pas les biens l’une de l’autre ?

Elle remplace les biens échangés par une évaluation de leur utilité.
Elle sert d’intermédiaire et évite la double correspondance des besoins.
Elle impose que chaque personne produise elle-même le bien qu’elle achète.
Elle fixe une quantité maximale de biens pouvant être échangés.

Elle sert d’intermédiaire et évite la double correspondance des besoins.

Explication

La monnaie permet à chacun de vendre puis d’acheter sans trouver un partenaire ayant des besoins réciproques correspondants. L’évaluation de l’utilité n’est pas le mécanisme qui supprime cette contrainte.

6. Une même unité monétaire permet de comparer les prix de deux biens : quelle fonction de la monnaie est mobilisée ?

Le moyen de paiement, qui garantit la stabilité du pouvoir d’achat.
La réserve de valeur, qui permet de conserver un bien matériel entre deux achats.
L’intermédiaire des échanges, qui supprime le besoin de transporter les biens.
L’unité de compte, qui exprime et compare les valeurs dans une unité commune.

L’unité de compte, qui exprime et compare les valeurs dans une unité commune.

Explication

L’unité de compte permet d’exprimer et de comparer les valeurs à l’aide d’une unité commune. La réserve de valeur concerne le déplacement d’une valeur dans le temps, et non la comparaison des prix.

7. Une personne conserve une partie de son revenu monétaire pour effectuer un achat plusieurs mois plus tard : quelle fonction de la monnaie utilise-t-elle ?

Le moyen de paiement, qui transforme le revenu en production de biens.
La réserve de valeur, qui permet de déplacer une valeur dans le temps et d’épargner.
L’unité de compte, qui permet de comparer les prix au moment de l’achat.
L’intermédiaire des échanges, qui met directement en relation deux vendeurs.

La réserve de valeur, qui permet de déplacer une valeur dans le temps et d’épargner.

Explication

Conserver de la monnaie en vue d’un achat futur mobilise sa fonction de réserve de valeur et rend l’épargne possible. Comparer des prix relève de l’unité de compte, pas du transfert de valeur dans le temps.

8. Qu’est-ce qui caractérise une monnaie marchandise ?

Une marchandise ayant une valeur intrinsèque et servant de moyen de paiement.
Un billet dont la valeur dépend de la confiance plutôt que de son contenu métallique.
Un solde inscrit sur un compte bancaire et utilisé pour régler un achat.
Un instrument bancaire permettant de transférer un dépôt entre deux comptes.

Une marchandise ayant une valeur intrinsèque et servant de moyen de paiement.

Explication

Une monnaie marchandise est un bien qui possède une valeur intrinsèque et qui sert aussi de moyen de paiement, comme des fèves de cacao. Un billet dont la valeur repose sur la confiance correspond à la monnaie fiduciaire.

9. Une communauté envisage d’utiliser une marchandise comme monnaie : quelles propriétés faciliteraient cet usage ?

Elle a une valeur faciale supérieure à son contenu et circule sur compte.
Elle est abondante, périssable, indivisible et difficile à reconnaître.
Elle sert de moyen de paiement sans pouvoir être partagée en unités.
Elle inspire confiance, est suffisamment rare, non périssable et divisible.

Elle inspire confiance, est suffisamment rare, non périssable et divisible.

Explication

Une marchandise monétaire doit inspirer confiance, être assez rare, se conserver et pouvoir être divisée. Une marchandise périssable ou indivisible présente au contraire des caractéristiques peu adaptées à cet usage.

10. Pourquoi un billet relève-t-il de la monnaie fiduciaire ?

Sa valeur dépend de sa rareté matérielle et de sa divisibilité en unités.
Sa valeur repose sur la confiance, et non sur l’équivalence avec son contenu métallique.
Sa valeur consiste dans un dépôt inscrit directement sur un compte bancaire.
Sa valeur correspond à celle du métal qu’il contient, comme dans la monnaie métallique primitive.

Sa valeur repose sur la confiance, et non sur l’équivalence avec son contenu métallique.

Explication

La monnaie fiduciaire tire sa valeur de la confiance et non d’une équivalence entre valeur faciale et valeur réelle du métal. L’équivalence entre ces valeurs caractérise plutôt la monnaie métallique primitive.

11. Quelle description correspond à la monnaie utilisée aujourd’hui pour la majeure partie de la masse monétaire ?

Environ 90 % correspond à des marchandises dotées d’une valeur intrinsèque.
Environ 90 % est constituée de pièces divisionnaires en circulation.
Environ 90 % est dématérialisée et inscrite sur des comptes bancaires.
Environ 90 % prend la forme de billets dont la valeur égale le métal contenu.

Environ 90 % est dématérialisée et inscrite sur des comptes bancaires.

Explication

La monnaie scripturale inscrite sur les comptes bancaires représente aujourd’hui 90 % de la masse monétaire et est dématérialisée. Les pièces divisionnaires ne représentent pas cette part de la masse monétaire.

12. Quelle distinction caractérise les banques commerciales et la banque centrale dans la création monétaire ?

Les banques commerciales créent de la monnaie scripturale, tandis que la banque centrale peut créer toutes les formes de monnaie.
Les banques commerciales et la banque centrale créent les mêmes formes de monnaie selon les mêmes règles.
Les banques commerciales détiennent le monopole de la monnaie physique, tandis que la banque centrale crée la monnaie scripturale.
Les banques commerciales créent toutes les formes de monnaie, tandis que la banque centrale crée de la monnaie scripturale.

Les banques commerciales créent de la monnaie scripturale, tandis que la banque centrale peut créer toutes les formes de monnaie.

Explication

Les banques commerciales peuvent créer de la monnaie scripturale, alors que la banque centrale peut créer toutes les formes de monnaie et détient le monopole de la monnaie physique. L’affirmation selon laquelle les banques commerciales créent toutes les formes de monnaie inverse cette distinction.

13. Que désigne la création monétaire ?

La production de richesses mesurée par le produit intérieur brut.
Le transfert de monnaie entre les banques et leurs clients.
La capacité de créer de la monnaie sous toutes ses formes.
La quantité de monnaie qui circule dans une économie.

La capacité de créer de la monnaie sous toutes ses formes.

Explication

La création monétaire désigne la capacité de créer de la monnaie sous toutes ses formes. La quantité de monnaie en circulation correspond plutôt à la masse monétaire.

14. Une économie dispose d’une quantité donnée de monnaie en circulation : quelle notion désigne cette quantité ?

La politique monétaire.
Le refinancement bancaire.
La création monétaire.
La masse monétaire.

La masse monétaire.

Explication

La masse monétaire est la quantité de monnaie qui circule dans une économie. La création monétaire désigne la capacité de créer de la monnaie, et non la quantité présente en circulation.

15. Que désigne la politique monétaire ?

La gestion de la production nationale destinée à fixer directement le niveau général des prix.
L’ensemble des règles budgétaires qui déterminent les dépenses et les recettes de l’État.
L’ensemble des décisions privées visant à répartir les bénéfices entre les banques commerciales.
L’ensemble des moyens publics visant à agir sur la monnaie en circulation, la croissance et l’inflation.

L’ensemble des moyens publics visant à agir sur la monnaie en circulation, la croissance et l’inflation.

Explication

La politique monétaire regroupe les moyens des pouvoirs publics pour agir sur la quantité de monnaie en circulation, la croissance économique et l’inflation. Les décisions budgétaires concernent les dépenses et recettes publiques, et ne définissent donc pas la politique monétaire.

16. Quels instruments la banque centrale utilise-t-elle notamment pour agir sur la création monétaire ?

Les réserves obligatoires et les opérations de refinancement.
Les salaires négociés et les prix fixés par les entreprises.
Les impôts sur les ménages et les dépenses publiques.
Les droits de douane et les quotas appliqués aux importations.

Les réserves obligatoires et les opérations de refinancement.

Explication

La banque centrale agit notamment au moyen des réserves obligatoires et des opérations de refinancement. Les impôts et les dépenses publiques relèvent plutôt des choix budgétaires des pouvoirs publics.

17. Quel enchaînement peut résulter d’une hausse du taux directeur ?

Les taux bancaires augmentent, le crédit diminue et la masse monétaire est freinée.
Les taux bancaires baissent, le crédit diminue et la masse monétaire s’accélère.
Les taux bancaires baissent, le crédit augmente et la masse monétaire est freinée.
Les taux bancaires augmentent, le crédit augmente et la masse monétaire s’accélère.

Les taux bancaires augmentent, le crédit diminue et la masse monétaire est freinée.

Explication

Une hausse du taux directeur entraîne une hausse des taux pratiqués par les banques, ce qui réduit le crédit et freine la masse monétaire. Une baisse du taux directeur produit l’effet inverse, et ne correspond donc pas à cette situation.

18. Comment définit-on la croissance économique d’une année à l’autre ?

Comme l’augmentation du PIB, qui mesure la somme des richesses créées dans le pays.
Comme l’augmentation de la population, qui mesure le nombre de travailleurs dans le pays.
Comme la hausse des prix, qui mesure la valeur moyenne des biens et services du pays.
Comme la progression des exportations, qui mesure les ventes réalisées à l’étranger.

Comme l’augmentation du PIB, qui mesure la somme des richesses créées dans le pays.

Explication

La croissance économique correspond à l’augmentation du PIB d’une année sur l’autre, le PIB mesurant la somme des richesses créées dans le pays. Une hausse des prix décrit l’inflation et ne suffit pas à définir la croissance économique.

19. Pour soutenir la croissance, quelle chaîne d’effets est attendue d’une baisse du taux directeur ?

Le crédit devient plus coûteux, ce qui réduit l’investissement et stimule la production des entreprises.
Le crédit devient plus coûteux, ce qui favorise l’investissement et freine la production des entreprises.
Le crédit devient plus accessible, ce qui réduit l’investissement et freine la production des entreprises.
Le crédit devient plus accessible, ce qui favorise l’investissement et la production des entreprises.

Le crédit devient plus accessible, ce qui favorise l’investissement et la production des entreprises.

Explication

La baisse du taux directeur facilite le crédit bancaire, ce qui peut soutenir l’investissement et la production des entreprises. Une hausse des taux tend au contraire à freiner le crédit, et non à le rendre plus accessible.

20. Une banque centrale veut favoriser la demande et l’emploi : quelle orientation de politique monétaire correspond à cet objectif ?

Une politique de rigueur qui maintient les taux directeurs élevés.
Une politique de relance qui baisse les taux directeurs.
Une politique de rigueur qui baisse les taux directeurs.
Une politique de relance qui augmente les taux directeurs.

Une politique de relance qui baisse les taux directeurs.

Explication

Une politique monétaire de relance cherche à favoriser la demande et l’emploi en baissant les taux directeurs. L’augmentation des taux directeurs correspond plutôt à une politique de rigueur destinée à freiner l’inflation.

21. Si l’inflation augmente alors que la production de richesses reste constante, quel effet peut-elle avoir ?

Elle réduit la valeur de la monnaie et la confiance de la population.
Elle augmente la production de richesses et stabilise la confiance de la population.
Elle renforce la valeur de la monnaie et la confiance de la population.
Elle réduit le niveau général des prix et accroît la confiance de la population.

Elle réduit la valeur de la monnaie et la confiance de la population.

Explication

Lorsque l’inflation augmente sans hausse de la production de richesses, la valeur de la monnaie et la confiance de la population diminuent. Une hausse de l’inflation ne signifie pas que le niveau général des prix baisse.

22. Dans une société traversée par des tensions, quel rôle une monnaie partagée peut-elle jouer entre ses utilisateurs ?

Fixer les prix des échanges afin de supprimer les désaccords entre les utilisateurs.
Symboliser l’union et la confiance, tout en offrant un moyen d’apaisement distinct de la violence.
Garantir à l’État le financement des impôts et des amendes, tout en renforçant son autorité.
Remplacer les liens sociaux par une valeur matérielle acceptée sans confiance collective.

Symboliser l’union et la confiance, tout en offrant un moyen d’apaisement distinct de la violence.

Explication

Une monnaie commune peut exprimer l’union et la confiance, et contribuer à apaiser les relations autrement que par la violence. Son rôle ne se réduit pas à celui d’un instrument fiscal de l’État.

23. Dans un État, que révèlent les impôts et les amendes sur le rôle de la monnaie ?

La monnaie devient un symbole de confiance sociale sans lien avec les règles établies par les autorités.
La monnaie est créée par les utilisateurs pour financer les dépenses publiques sans intervention étatique.
La monnaie est garantie par l’État ou un groupe d’États et peut servir d’instrument de pouvoir, comme le montrent impôts et amendes.
La monnaie tire sa valeur de son usage dans les échanges privés et échappe ainsi à l’autorité publique.

La monnaie est garantie par l’État ou un groupe d’États et peut servir d’instrument de pouvoir, comme le montrent impôts et amendes.

Explication

La garantie publique de la valeur monétaire et le paiement des impôts ou des amendes montrent que la monnaie peut être un instrument de pouvoir. Elle n’est donc pas indépendante de l’autorité publique, contrairement à une interprétation fondée sur les seuls échanges privés.

24. Quel événement monétaire européen est associé au 1er janvier 1999 ?

Le lancement de l’euro comme monnaie de référence destinée à remplacer le dollar américain.
La mise en circulation des billets et des pièces en euros dans les pays participants.
L’adoption de l’euro par les vingt-sept pays de l’Union européenne.
La création de l’euro et de la Banque centrale européenne, chargée de la politique monétaire unique de la zone euro.

La création de l’euro et de la Banque centrale européenne, chargée de la politique monétaire unique de la zone euro.

Explication

Le 1er janvier 1999 correspond à la création de l’euro et de la BCE, qui conduit la politique monétaire unique des États de la zone euro. La mise en circulation de l’euro, souvent confondue avec sa création, a eu lieu en 2002.

25. Une personne affirme que l’euro a été mis en circulation à la date de sa création. Quelle date correspond à sa mise en circulation ?

Le 1er janvier 1999, date de création de l’euro et de la BCE.
Le 1er janvier 2002, date de création de l’euro et de la BCE.
Le 1er janvier 1999, date de mise en circulation de l’euro.
Le 1er janvier 2002, date de mise en circulation de l’euro.

Le 1er janvier 2002, date de mise en circulation de l’euro.

Explication

L’euro a été mis en circulation le 1er janvier 2002. Le 1er janvier 1999 marque sa création, ce qui explique la confusion entre ces deux étapes.

26. Quelle distinction décrit correctement l’Union économique et monétaire et l’Union européenne ?

L’Union économique et monétaire désigne les institutions qui conduisent la politique monétaire, tandis que l’Union européenne compte 27 pays.
L’Union économique et monétaire regroupe les pays ayant créé l’euro en 1999, tandis que l’Union européenne désigne les pays où il circule depuis 2002.
L’Union économique et monétaire réunit les pays de l’UE qui utilisent l’euro, tandis que l’Union européenne compte 27 pays.
L’Union économique et monétaire comprend les 27 pays de l’UE, tandis que l’Union européenne regroupe les seuls utilisateurs de l’euro.

L’Union économique et monétaire réunit les pays de l’UE qui utilisent l’euro, tandis que l’Union européenne compte 27 pays.

Explication

L’UEM désigne les pays membres de l’Union européenne qui utilisent l’euro, alors que l’UE compte 27 pays. Confondre ces deux ensembles revient à attribuer à l’UEM tous les membres de l’UE.

27. Quelle combinaison décrit le statut et l’objectif de la Banque centrale européenne ?

Institution dépendante des gouvernements, elle cherche à stimuler la croissance en maintenant l’inflation au-dessus de 2 %.
Institution supranationale indépendante du pouvoir politique, elle protège l’euro de l’inflation et vise la stabilité des prix, avec une inflation maximale de 2 %.
Institution supranationale rattachée aux parlements nationaux, elle maintient la stabilité des prix sans objectif d’inflation chiffré.
Institution indépendante des banques commerciales, elle fixe les impôts et les amendes afin de stabiliser l’euro.

Institution supranationale indépendante du pouvoir politique, elle protège l’euro de l’inflation et vise la stabilité des prix, avec une inflation maximale de 2 %.

Explication

La BCE est supranationale et indépendante du pouvoir politique ; elle vise à protéger l’euro de l’inflation et à maintenir la stabilité des prix, avec un objectif maximal de 2 % d’inflation. La présenter comme dépendante des gouvernements contredit son indépendance.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 61 flashcards sur Monnaie et création monétaire.

Qu’est-ce que le troc ?

Un système d’échange de marchandises contre des marchandises.

Quelle limite géographique le transport impose-t-il aux échanges par troc ?

Il limite leur zone géographique.

Qu’exige le troc en matière de correspondance des besoins ?

Chacun doit trouver une personne qui possède ce qu’il veut et veut ce qu’il possède.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Monnaie et création monétaire.

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