📌 La didactique étudie l’enseignement et l’acquisition des connaissances dans les disciplines et planifie les stratégies pédagogiques en classe.
La didactique planifie l’enseignement ; la pédagogie choisit l’action en classe.
★ À maîtriser
📌 Une séance dure environ 55 minutes et porte sur une notion, une leçon ou un texte particulier, tandis qu’une séquence s’étend sur trois semaines à un mois et comprend généralement cinq ou six séances articulées autour d’un ou plusieurs objectifs.
Compléments
1. Quelle est la spécificité de la didactique par rapport à la pédagogie ?
2. Un enseignant choisit les consignes à donner et organise le travail des élèves dans la classe : à quel domaine ces décisions se rattachent-elles ?
3. Quelle organisation distingue correctement une séance d’une séquence ?
Qu’étudie la didactique dans les disciplines ?
L’enseignement et l’acquisition des connaissances.
Que désigne la pédagogie dans l’action de l’enseignant ?
Les méthodes et stratégies d’enseignement choisies par l’enseignant.
Combien de temps dure une séance et sur quoi porte-t-elle ?
Environ 55 minutes, autour d’une notion, d’une leçon ou d’un texte particulier.
Que comprend la préparation d’une séance pédagogique ?
Déterminer son objectif dans la séquence, organiser les activités en phases et anticiper les difficultés des élèves.
Selon Robert Franck Mager (1962), que décrit un objectif pédagogique ?
Le comportement observable attestant l’apprentissage, ses conditions de réalisation et la performance minimale attendue.
Que désigne la compétence, par opposition à l’objectif pédagogique ?
L’ensemble des comportements potentiels permettant d’exercer une activité complexe.
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