QCM : Peinture et représentation du réel (22 questions)

Explication

Pour Souriau, une représentation est une « présentation qui en double une autre », notamment sous la forme d’une perception ou d’une image offrant une apparence sensible. La copie exacte confond représentation et reproduction fidèle, l’espace profond relève d’un autre problème, et l’objet réel n’est pas l’image.

Explication

La mimèsis consiste à imiter l’apparence du réel en utilisant les moyens propres à la peinture. Fabriquer l’objet confond image et référent, tandis que la construction géométrique concerne la perspective et non la définition de la mimèsis.

Explication

La ressemblance permet de reconnaître la pomme, mais l’image reste une surface peinte et ne se confond pas avec l’objet réel. Dire qu’elle devient l’objet confond ressemblance et identité, et l’inscription ne transforme pas la peinture en volume matériel.

Explication

Dans le récit rapporté par Pline l’Ancien, Zeuxis peint les raisins qui trompent les oiseaux et Parrhasios peint le rideau qui trompe Zeuxis. Attribuer le rideau à Zeuxis inverse les rôles, tandis que Pline est le rapporteur du récit, non l’un des peintres.

Explication

Dans ce concours, l’aptitude à tromper le regard témoigne de l’excellence artistique. La simple reconnaissance du sujet et l’ancienneté du récit ne sont pas le critère mis en avant, et le point de fuite relève de la construction de l’espace en perspective.

Explication

Alberti compare la surface à peindre à une fenêtre par laquelle regarder l’« histoire », c’est-à-dire la scène représentée. Le miroir centré sur le spectateur, l’espace matériel et le point de fuite ne correspondent pas à cette comparaison.

Explication

La perspective linéaire organise la représentation selon un point de vue déterminé et met l’espace peint en relation avec la position du spectateur. Le modelé suggère le volume par la lumière et l’ombre, tandis que la seule diminution des figures ne décrit pas à elle seule cette organisation perspective.

Explication

L’idéalisation rend la représentation conforme à une perfection immatérielle conçue par l’esprit. L’imitation fidèle vise la ressemblance, l’ornementation ajoute des éléments décoratifs et l’observation directe ne suppose pas cette conception de la perfection.

Explication

La beauté idéale de Zeuxis est construite en sélectionnant des qualités observées sur plusieurs corps réels puis en les recomposant. L’allongement transforme les proportions d’un corps, la copie fidèle conserve un seul modèle et l’invention sans référence au réel écarte les modèles observés.

Explication

Cicéron rapporte que Zeuxis choisit cinq jeunes femmes, car aucune ne réunissait seule toutes les qualités qu’il souhaitait donner à Hélène. Les nombres trois, quatre et six ne correspondent pas au récit.

Explication

Dans La Grande Odalisque, Ingres allonge le dos et transforme les proportions pour privilégier la beauté de la ligne à l’exactitude anatomique. La toile de Vincent raconte le choix des modèles par Zeuxis, Le Radeau de la Méduse traite une catastrophe contemporaine et l’étude anatomique fidèle poursuit un objectif opposé.

Explication

Félibien place la peinture d’histoire au sommet, car elle exige de composer des actions et de représenter figures, expressions et passions. Le portrait et le paysage occupent des rangs inférieurs, tandis que la scène de genre n’est pas explicitement nommée par Félibien.

Explication

L’ordre simplifié place la peinture animalière après la scène de genre et avant le paysage. La peinture animalière vient après le portrait et la scène de genre, mais avant le paysage et la nature morte.

Explication

Dans Un enterrement à Ornans, Courbet donne une ampleur monumentale à un sujet provincial et montre des habitants ordinaires sans héros central ni embellissement des physionomies. Le Radeau de la Méduse évoque une catastrophe contemporaine, tandis que Le Déjeuner sur l’herbe met en scène une femme nue auprès d’hommes vêtus.

Explication

Le réalisme du XIXe siècle choisit des réalités contemporaines, notamment la vie ordinaire, et refuse leur idéalisation conventionnelle. L’idéalisation académique transforme le réel selon une perfection conçue, la classification des genres est un classement et la peinture d’histoire privilégie les grands sujets historiques, religieux ou mythologiques.

Explication

L’impressionnisme cherche à restituer les effets changeants de la lumière et la perception d’un moment, plutôt qu’une description exhaustive et fixée. L’inventaire détaillé relève de la démarche opposée, la géométrie renvoie à la construction des volumes et les points de vue multiples au cubisme.

Explication

Dans Impression, soleil levant, les touches peu détaillées et les rapports entre le soleil orangé, son reflet et les bleus rendent l’expérience lumineuse du port du Havre. La précision des contours s’oppose à ce choix, les aplats rouges caractérisent Matisse et la géométrisation des volumes renvoie à Cézanne.

Explication

Cézanne recommande de traiter la nature par le cylindre, la sphère et le cône mis en perspective afin de construire les volumes et leur organisation spatiale. Les effets fugitifs relèvent de l’impressionnisme, l’aplatissement de l’espace de Matisse et la fragmentation en plans du cubisme.

Explication

Le cubisme remet en question le point de vue unique et analyse puis recompose les volumes à travers des plans et des facettes. La perspective linéaire organise au contraire l’espace depuis un point déterminé, les aplats de Matisse atténuent la profondeur et Cézanne emploie des formes géométriques pour construire les volumes.

Explication

Maurice Denis rappelle qu’avant son sujet, un tableau est une surface plane recouverte de couleurs en un certain ordre assemblées. L’absence de référent caractérise l’abstraction, la nécessité intérieure est associée à Kandinsky et l’idée de fenêtre transparente ne correspond pas à cette définition de la réalité picturale.

Explication

L’abstraction utilise directement des constituants plastiques, tels que les lignes et les taches colorées, sans décrire un référent clairement identifiable. Un paysage simplifié mais reconnaissable reste figuratif, la surface plane ordonnée renvoie à la formule de Denis et les contours descriptifs favorisent l’identification des objets.

Explication

Pour Kandinsky, la peinture répond à une nécessité intérieure et son contenu correspond à ce que le spectateur éprouve sous l’effet des couleurs et des formes. La priorité au sujet identifiable et la description fidèle mettent l’accent sur le référent, tandis que la surface plane aux couleurs ordonnées reprend la formule de Maurice Denis.