QCM : Théories de la traduction (18 questions)

Explication

Le cours prend pour objet l’acte de traduire et la logique qui le gouverne, plutôt que l’entraînement pratique à traduire. L’analyse des traductions publiées peut soulever des questions critiques, mais elle ne définit pas cette distinction entre le cours et l’exercice pratique.

Explication

Le rapport entre source et cible fait partie des questions directrices de l’analyse critique de la traduction. La difficulté grammaticale peut intervenir dans une réflexion sur un cas précis, mais elle ne correspond pas à l’enjeu général visé ici.

Explication

Les traductions varient avec les époques et les normes sociales, alors que le texte source demeure grosso modo fixe. L’idée que le texte source se transforme au même rythme que ses traductions inverse la distinction centrale.

Explication

La retraduction désigne toute traduction réalisée après la première traduction d’une œuvre. Une révision peut corriger une traduction existante, mais elle ne définit pas la catégorie de toute nouvelle traduction postérieure.

Explication

Pour Berman, une traduction reflète un état donné de la langue, de la littérature et de la culture, auquel elle peut ensuite ne plus répondre. Cela ne signifie pas que le texte source se transforme parallèlement et entraîne mécaniquement l’obsolescence de la traduction.

Explication

Berman présente la retraduction comme nécessaire parce que les traductions vieillissent et qu’aucune ne peut être « la » traduction définitive ; traduire relève ainsi de la caducité et de l’inachèvement. La conformité d’une traduction aux normes de son époque explique son ancrage historique, mais ne lui confère pas un statut définitif.

Explication

L’intraduisibilité peut être globale, lorsqu’aucune traduction parfaite de l’ensemble de l’œuvre n’est possible, ou locale, lorsqu’elle touche certains éléments propres à une langue. La réponse qui attribue les éléments particuliers à la forme globale inverse cette distinction.

Explication

Pour Cassin, les intraduisibles ne sont pas simplement des éléments qu’on ne traduit pas : ce sont ceux qu’on ne cesse pas de (ne pas) traduire. Les définir comme des mots écartés de la traduction réduit à tort l’intraduisible à une absence de tentative.

Explication

L’analyse compare des réseaux terminologiques et leurs distorsions, en interrogeant leurs liens avec la langue, la pensée, l’histoire et la géographie des cultures. Une comparaison de règles grammaticales isolées ne rend pas compte de cette approche centrée sur les réseaux conceptuels.

Explication

L’intraduisible relève souvent des connotations et du spectre sémantique et conceptuel, plutôt que du mot isolé lui-même. L’absence d’un équivalent lexical exact peut sembler plausible, mais elle ne suffit pas à expliquer la difficulté décrite, qui tient ici aux nuances associées au terme.

Explication

Une traduction peut s’éloigner du texte source pour mieux fonctionner auprès du lecteur cible, ce qui montre que les deux fidélités ne coïncident pas nécessairement. Conserver chaque formulation du texte source relève plutôt d’une priorité accordée à la lettre, et non d’une exigence de fidélité au lecteur.

Explication

L’adage joue sur la proximité sonore entre « traduttore » et « traditore » pour associer traduction et trahison. Il ne repose pas sur une opposition entre deux langues, mais sur un rapprochement de mots aux sonorités voisines.

Explication

L’auteur évalue les écarts en les confrontant à son texte anglais, alors que le traducteur doit également tenir compte du fonctionnement de la langue cible. L’idée que l’auteur privilégie les usages de cette langue inverse les points de vue propres à l’affaire.

Explication

L’analyse d’Olga Anokhina indique que les interventions de Nabokov portent essentiellement sur le plan lexical. Elles ne se caractérisent donc pas principalement par une réorganisation des intrigues ou des chapitres.

Explication

La fidélité à la lettre porte sur la forme, la syntaxe et les structures d’origine, alors que la fidélité au sens met l’accent sur le message transmis. Attribuer la priorité au message à la fidélité à la lettre inverse cette distinction.

Explication

Les deux proverbes expriment la même idée, mais leur lettre diffère par l’animal et les références culturelles mobilisés. L’événement impossible reste au cœur du sens transmis dans les deux formulations.

Explication

La traduction occupe un statut ambivalent, car elle est simultanément production et reproduction, ainsi que réalité primaire et secondaire. La réduire à une reproduction secondaire néglige son statut de production propre.

Explication

Dans le modèle de Genette, l’hypertexte est le texte nouvellement produit par transformation ou imitation de l’hypotexte. L’inversion des termes est l’erreur la plus plausible : le texte premier est l’hypotexte, et non l’hypertexte.