Fiche de révision : Bilans de santé scolaires

Plan du Cours

  1. Cadre légal des bilans de santé
  2. Dépistage en école maternelle
  3. Visite médicale d’entrée au CP
  4. Évaluation scolaire et développementale

★ À maîtriser

📌 Le Code de la santé publique confie au président du conseil départemental, par l’intermédiaire de la PMI, l’organisation des consultations et actions de prévention médico-sociale pour les enfants de moins de six ans, ainsi que l’établissement d’un bilan de santé entre trois et quatre ans, notamment en école maternelle.

  • Les actions médico-sociales destinées aux enfants de moins de six ans visent notamment à surveiller leur croissance staturo-pondérale et leur développement physique, psychomoteur et affectif.

Compléments

  • Les actions médico-sociales pour les enfants de moins de six ans comprennent le dépistage précoce des anomalies ou déficiences et la pratique de vaccinations.

2. Dépistage en école maternelle

Points essentiels

  • À l’école maternelle, pendant le temps scolaire, une équipe de PMI composée d’un médecin et/ou d’une infirmière-puéricultrice organise des tests de dépistage.

  • Les tests recherchent des troubles concernant :

    • l’acuité visuelle
    • l’acuité auditive
    • le développement du langage

3. Visite médicale d’entrée au CP

★ À maîtriser

📌 L’examen médical de la sixième année est obligatoire et correspond à la visite médicale d’entrée dans l’enseignement élémentaire, au CP.

  • L’anamnèse précise le milieu familial et social de l’enfant, ses antécédents médicaux, familiaux et personnels, son mode de vie ainsi que les étapes de son développement physique, psychomoteur et langagier.

  • L’examen clinique comprend :

    • la mesure du poids, de la taille et de l’IMC
    • l’auscultation cardiaque et respiratoire
    • l’examen de la statique vertébrale
    • l’examen des dents
    • l’examen des organes génitaux externes
    • l’examen de la sphère ORL et des tympans

Compléments

  • La visite médicale de la sixième année est le plus souvent effectuée par le médecin de l’Éducation nationale en collaboration avec les infirmières.

  • L’examen sensoriel porte sur :

    • la vue
    • l’audition
    • la vision des couleurs

4. Évaluation scolaire et développementale

★ À maîtriser

  • L’analyse du comportement et de l’adaptation scolaire s’appuie sur un référentiel adressé à l’enseignant afin d’appréhender l’adaptation scolaire et une éventuelle souffrance psychique de l’enfant.

  • L’examen psychomoteur évalue :

    • l’équilibre
    • la motricité fine
    • la latéralité

Compléments

  • Le référentiel adressé à l’enseignant comprend 21 items portant sur le comportement de l’élève en classe.

  • La visite médicale d’entrée au CP comprend un bilan de langage.

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Bilans de santé scolaires avec 9 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Un département organise les consultations préventives et le bilan de santé d’enfants de trois à quatre ans en maternelle. Quel acteur en a la responsabilité légale, par l’intermédiaire de la PMI ?

2. Quel ensemble d’éléments correspond aux dimensions du développement que les actions médico-sociales des moins de six ans cherchent à surveiller ?

Faire le QCM →

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les concepts clés de Bilans de santé scolaires avec 18 flashcards interactives.

Qui organise les consultations et actions de prévention médico-sociale pour les moins de six ans ?

Le président du conseil départemental, par l’intermédiaire de la PMI.

À quel âge le bilan de santé des enfants doit-il être établi ?

Entre trois et quatre ans.

Que surveillent notamment les actions médico-sociales chez les enfants de moins de six ans ?

Leur croissance staturo-pondérale et leur développement physique, psychomoteur et affectif.

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