QCM : Biomicroscopie à lampe à fente (23 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Lors du réglage d’un biomicroscope, quelle séquence permet de régler correctement les oculaires puis l’écart pupillaire binoculaire ?

Régler l’écart pupillaire les deux yeux ouverts, puis focaliser chaque oculaire avec l’autre œil occlus
Focaliser chaque oculaire sur l’œil correspondant, l’autre œil occlus, puis ouvrir les deux yeux pour régler l’écart pupillaire
Focaliser les deux yeux simultanément, puis régler l’écart pupillaire en occluant un œil
Focaliser chaque œil avec les deux yeux ouverts, puis régler l’écart pupillaire en occluant un œil

Focaliser chaque oculaire sur l’œil correspondant, l’autre œil occlus, puis ouvrir les deux yeux pour régler l’écart pupillaire

Explication

La mise au point se fait d’abord séparément sur l’œil droit puis sur l’œil gauche, en occluant l’autre œil; l’écart pupillaire binoculaire se règle ensuite les deux yeux ouverts. Régler cet écart en premier inverse la séquence, tandis que la focalisation simultanée ou les yeux ouverts ne respectent pas l’occlusion prévue.

2. Pour mesurer la rivière lacrymale d’un sujet, quelle suite d’actions faut-il effectuer après s’être centré sur elle ?

Réduire la largeur jusqu’à former un carré, reculer le sujet, replacer la barre test, mesurer au réglet et conclure
Élargir la largeur jusqu’à former un carré, reculer le sujet, replacer la barre test, mesurer au réglet et conclure
Réduire la largeur jusqu’à former un carré, mesurer au réglet, reculer le sujet, replacer la barre test et conclure
Réduire la largeur jusqu’à former un carré, reculer le sujet, mesurer au réglet, replacer la barre test et conclure

Réduire la largeur jusqu’à former un carré, reculer le sujet, replacer la barre test, mesurer au réglet et conclure

Explication

La mesure suit cet ordre : obtenir un carré en réduisant la largeur, reculer le sujet, replacer la barre test, mesurer au réglet, puis interpréter le résultat. Mesurer avant le recul ou le repositionnement de la barre test change l’ordre requis; élargir la fente confond la manœuvre.

3. Une mesure de rivière lacrymale donne une hauteur de 0,18 mm0{,}18\,\text{mm}. Quelle indication correspond au seuil établi ?

Une indication de LSH, car la hauteur est inférieure à 0,20 mm0{,}20\,\text{mm}
Une indication de LSH et de LRPG, car la mesure atteint le seuil de 0,20 mm0{,}20\,\text{mm}
Une indication de LRPG, car la hauteur est inférieure à 0,20 mm0{,}20\,\text{mm}
Une hauteur normale, car la mesure est proche de 0,25 mm0{,}25\,\text{mm}

Une indication de LRPG, car la hauteur est inférieure à $$0{,}20\,\text{mm}$$

Explication

Une hauteur inférieure à 0,20 mm0{,}20\,\text{mm} correspond à l’indication LRPG; une hauteur d’au moins 0,20 mm0{,}20\,\text{mm} indique les LSH, et la valeur normale est 0,25 mm0{,}25\,\text{mm}. LSH inverse le seuil, la valeur normale est confondue avec la mesure, et le seuil de 0,20 mm n’attribue pas les deux indications.

4. Pour analyser le reflet sur la rivière lacrymale lors de son évaluation, quelle action faut-il réaliser ?

Maintenir le système d’éclairage immobile et suivre l’évolution du reflet
Balayer le système d’éclairage en un seul passage et noter le reflet final
Balayer la fente en faisant quelques allers-retours et suivre l’évolution du reflet
Balayer le système d’éclairage en faisant quelques allers-retours et suivre l’évolution du reflet

Balayer le système d’éclairage en faisant quelques allers-retours et suivre l’évolution du reflet

Explication

L’observation repose sur quelques allers-retours du système d’éclairage afin d’analyser comment évolue le reflet sur la rivière lacrymale. Un éclairage immobile, le balayage de la fente ou un passage unique ne correspondent pas à cette méthode.

5. Lors de l’évaluation de la régularité de la rivière lacrymale, quels éléments faut-il consigner ?

Le caractère régulier ou irrégulier, les interruptions dans les zones nasale et centrale, et la hauteur
Le caractère régulier ou irrégulier du bord libre, les interruptions dans les trois zones, et la hauteur
Le caractère régulier ou irrégulier, les interruptions dans les zones nasale, centrale et temporale, et la hauteur
Le caractère régulier ou irrégulier, les interruptions dans les trois zones, et la couleur du reflet

Le caractère régulier ou irrégulier, les interruptions dans les zones nasale, centrale et temporale, et la hauteur

Explication

L’évaluation porte sur la régularité, les interruptions éventuelles dans les zones nasale, centrale et temporale, ainsi que la hauteur, qualifiée de faible, normale ou élevée. Limiter l’examen à deux zones omet une partie de la rivière, l’irrégularité du bord libre est une autre observation, et la couleur du reflet ne remplace pas la hauteur.

6. En examen spéculaire, quelle démarche permet d’observer les débris et inclusions lacrymaux ?

Amener la fente sur le reflet lumineux, obtenir l’image spéculaire, faire cligner le sujet, puis mesurer la hauteur lacrymale
Amener la fente sur le reflet lumineux, obtenir l’image spéculaire, faire cligner le sujet, puis examiner les larmes nettes
Amener la fente vers la pupille, obtenir la PIT, faire cligner le sujet, puis examiner les larmes nettes
Amener la fente sur le reflet lumineux, obtenir l’image spéculaire, examiner les larmes nettes, puis faire cligner le sujet

Amener la fente sur le reflet lumineux, obtenir l’image spéculaire, faire cligner le sujet, puis examiner les larmes nettes

Explication

Après avoir obtenu l’image spéculaire sur le reflet lumineux, il faut faire cligner le sujet puis examiner les larmes nettes pour apprécier la quantité de débris et leur fluidité. Examiner avant le clignement inverse la séquence, la PIT est une autre observation et mesurer la hauteur ne répond pas à cet objectif.

7. En PIT, un film lipidique montre des vagues, des trames verticales et une légère coloration. Comment le classer ?

Comme un film lipidique fin
Comme un film lipidique excessif
Comme un film lipidique interrompu
Comme un film lipidique normal

Comme un film lipidique normal

Explication

En PIT, le film lipidique normal présente un aspect en vagues, des trames verticales et une légère coloration. Un film fin paraît légèrement gris, tandis qu’un film excessif est très coloré et présente une tache d’huile; l’aspect interrompu n’est pas l’un des trois profils décrits.

8. Lors d’un examen externe, les paupières d’une patiente sont ouvertes et le grossissement est réglé à 10×. Quel ensemble d’éléments faut-il alors rechercher ?

Nævus, orgelet, chalazion et rougeur cutanée
Rougeur et rugosité tarsales, papilles et follicules
Rougeur, télangiectasies, orifices glandulaires obstrués et kératinisation
Ectropion, entropion, maquillage, cils, croûtes et signes de blépharite

Ectropion, entropion, maquillage, cils, croûtes et signes de blépharite

Explication

À 10×, paupières ouvertes, l’examen porte notamment sur l’ectropion, l’entropion, le maquillage, les cils, leur croissance, le trichiasis, les croûtes et les signes de blépharite. Les anomalies des bords libres relèvent de l’examen à 16×; les nævus et les lésions cutanées sont recherchés paupières fermées à 6×; les papilles et follicules concernent la conjonctive.

9. Un praticien règle le grossissement à 16× pour examiner les bords libres des paupières supérieure et inférieure. Quels signes doit-il rechercher et quelle structure doit-il grader ?

Nævus, orgelet, chalazion et rougeur de la peau palpébrale
Trichiasis, croûtes, sens de croissance des cils et signes de blépharite
Papilles, follicules, concrétions calciques et kystes lymphatiques
Rougeur, télangiectasies, orifices de Meibomius obstrués, kératinisation et glandes de Meibomius

Rougeur, télangiectasies, orifices de Meibomius obstrués, kératinisation et glandes de Meibomius

Explication

À 16×, l’examen des bords libres recherche rougeur, télangiectasies, obstruction des orifices des glandes de Meibomius et kératinisation; les glandes de Meibomius sont également gradées. Le trichiasis et les croûtes relèvent de l’examen à 10×, tandis que les lésions cutanées sont recherchées paupières fermées à 6× et les papilles concernent la conjonctive.

10. Pour observer la conjonctive tarsale inférieure, quelle démarche d’examen convient ?

Éclairage en mouvement, fente large et haute, intensité moyenne, filtre diffus, 16× et regard dans quatre directions
Éclairage en mouvement, fente large et haute, intensité moyenne, filtre diffus, 10× sans éversion palpébrale
Éclairage en mouvement, fente large et haute, intensité moyenne, filtre diffus, 10× et éversion nasale puis temporale
Éclairage en mouvement, fente large et haute, intensité moyenne, filtre diffus, 16× et éversion nasale puis temporale

Éclairage en mouvement, fente large et haute, intensité moyenne, filtre diffus, 10× et éversion nasale puis temporale

Explication

L’examen de la conjonctive tarsale inférieure se fait avec une fente large et haute, un éclairage en mouvement, une intensité moyenne, un filtre diffus et un grossissement de 10×; la paupière inférieure est éversée en nasal et en temporal. Le 16× est associé à l’examen des conjonctives bulbaires et périlimbiques; l’absence d’éversion ne suit pas la procédure décrite.

11. Après avoir éversé la paupière inférieure d’un patient, quels éléments faut-il évaluer sur la conjonctive tarsale ?

Rougeur et kératinisation des bords libres, avec grading des glandes de Meibomius
Cils, croûtes, trichiasis, dépôts et signes de blépharite
Rougeur et rugosité, avec recherche de papilles, follicules, concrétions calciques, kystes lymphatiques et corps étrangers
Rougeur par secteurs, avec recherche de pinguecula, ptérygion, chémosis et pigmentation

Rougeur et rugosité, avec recherche de papilles, follicules, concrétions calciques, kystes lymphatiques et corps étrangers

Explication

L’examen tarsal inférieur consiste à grader la rougeur et la rugosité, puis à rechercher notamment papilles, follicules, concrétions calciques, kystes lymphatiques et corps étrangers. La rougeur par secteurs et les lésions comme la pinguecula concernent les conjonctives bulbaires et périlimbiques; les bords libres et les cils relèvent de l’examen palpébral.

12. Un examinateur veut graduer la rougeur des conjonctives bulbaires et périlimbiques dans les quatre secteurs. Comment doit-il procéder ?

Évaluer les secteurs supérieur et inférieur sans modifier le regard ni l’éclairage
Évaluer les secteurs nasal, temporal, inférieur et supérieur en modifiant le regard et l’éclairage
Évaluer les secteurs nasal et temporal en éversant la paupière inférieure
Évaluer les secteurs nasal, temporal, inférieur et supérieur en conservant le regard et l’éclairage

Évaluer les secteurs nasal, temporal, inférieur et supérieur en modifiant le regard et l’éclairage

Explication

La rougeur des conjonctives bulbaires et périlimbiques se grade dans les secteurs nasal, temporal, inférieur et supérieur, en modifiant à la fois la direction du regard et celle de l’éclairage. L’éversion nasale et temporale concerne l’examen tarsal inférieur; garder l’orientation fixe ne permet pas d’appliquer la méthode de grading indiquée.

13. Lors d’un examen, quel réglage et quel contrôle permettent de rechercher correctement le rebondissement cornéen focalisé ?

Incliner l’éclairage d’au moins 60° vers le limbe temporal et vérifier l’anneau autour du limbe
Incliner l’éclairage d’environ 30° vers le limbe nasal et vérifier l’anneau autour du limbe
Incliner l’éclairage d’au moins 60° vers le centre cornéen et vérifier la netteté de la fente
Incliner l’éclairage d’environ 40° vers le limbe temporal et vérifier l’absence de néovaisseaux

Incliner l’éclairage d’au moins 60° vers le limbe temporal et vérifier l’anneau autour du limbe

Explication

Le rebondissement focalisé se recherche avec un éclairage incliné d’au moins 60° dirigé vers le limbe temporal, en vérifiant l’apparition d’un anneau autour du limbe. Un angle de 30° ou une direction nasale confond cette manœuvre avec d’autres réglages ou orientations.

14. Lors du rebondissement cornéen focalisé, quel élément l’examinateur cherche-t-il à vérifier dans les cinq zones de la cornée ?

La netteté de la deuxième image de Purkinje sur l’endothélium
La disposition en boucles des vaisseaux limbiques autour de la cornée
L’absence d’opacité ou de perte de transparence, comme une taie ou un œdème
L’absence de néovaisseaux dans les quatre zones du limbe

L’absence d’opacité ou de perte de transparence, comme une taie ou un œdème

Explication

Le rebondissement focalisé sert à rechercher une opacité ou une perte de transparence, notamment une taie ou un œdème, dans les zones centrale, supérieure, inférieure, nasale et temporale. Les néovaisseaux et les boucles vasculaires relèvent de l’examen du limbe, tandis que l’image de Purkinje intervient dans l’examen endothélial.

15. Après avoir repéré une anomalie cornéenne, un examinateur prépare le rebondissement défocalisé. Quelle séquence respecte la procédure ?

Focaliser l’anomalie, incliner l’éclairage d’au moins 60°, bloquer les systèmes, défocaliser vers le centre cornéen, observer puis refocaliser sur l’iris
Focaliser l’anomalie, incliner l’éclairage d’au moins 60°, débloquer les systèmes, défocaliser vers le limbe temporal, observer puis refocaliser sur les larmes
Focaliser l’anomalie, incliner l’éclairage d’au moins 60°, bloquer les systèmes, défocaliser vers le limbe temporal, observer puis refocaliser sur les larmes
Focaliser les larmes, incliner l’éclairage d’environ 30°, bloquer les systèmes, défocaliser vers le limbe nasal, observer puis refocaliser sur la cornée

Focaliser l’anomalie, incliner l’éclairage d’au moins 60°, bloquer les systèmes, défocaliser vers le limbe temporal, observer puis refocaliser sur les larmes

Explication

La procédure part de la mise au point sur l’anomalie, puis l’éclairage incliné est bloqué avant la défocalisation vers le limbe temporal ; après l’observation, la lumière est refocalisée sur les larmes avant de débloquer les systèmes. Défocaliser d’emblée ou débloquer avant la vérification de netteté inverse des étapes importantes.

16. Pendant l’examen de la cornée en fente, quelle méthode permet de couvrir toute sa surface tout en vérifiant les néovaisseaux ?

Balayer en lignes droites les cinq zones sans maintenir la netteté, puis rechercher les néovaisseaux au centre
Balayer en S les cinq zones en maintenant la netteté, puis inverser l’éclairage en zone limbique pour vérifier les néovaisseaux
Balayer en S la zone centrale et les deux zones verticales, puis inverser l’éclairage dans la zone nasale
Balayer en cercle les quatre zones limbiques en maintenant la netteté, puis inverser l’observation au centre

Balayer en S les cinq zones en maintenant la netteté, puis inverser l’éclairage en zone limbique pour vérifier les néovaisseaux

Explication

L’examen consiste à balayer toute la cornée en S dans les cinq zones en conservant la netteté, et à inverser l’éclairage en zone limbique pour vérifier les néovaisseaux. Un balayage limité ou une inversion au centre ne répond pas à ces consignes.

17. En rétro-illumination du limbe, l’examinateur place l’éclairage du côté nasal. Quel côté du limbe observe-t-il et analyse-t-il ?

L’endothélium temporal
La cornée centrale
Le limbe nasal
Le limbe temporal

Le limbe temporal

Explication

En rétro-illumination du limbe, les systèmes sont croisés : un éclairage nasal sert à observer et analyser le limbe temporal. L’observation du limbe nasal inverse cette relation, tandis que la cornée centrale et l’endothélium ne sont pas la cible de cette orientation.

18. En décrivant le limbe au cours de son examen, quelles caractéristiques des vaisseaux l’examinateur peut-il documenter ?

Leur pénétration au centre, leur disposition radiale, leur densité endothéliale ou leur aspect en blebs
Leur disposition en lignes droites, leur caractère pénétrant, leur suivi de l’iris ou leur aspect guttata
Leur transparence, leur épaisseur cornéenne, leur localisation centrale ou leur aspect œdémateux
Leur disposition en boucles, leur caractère non pénétrant, leur suivi du limbe ou leur aspect fantôme

Leur disposition en boucles, leur caractère non pénétrant, leur suivi du limbe ou leur aspect fantôme

Explication

L’examen du limbe décrit les vaisseaux dans ses quatre zones, notamment leur disposition en boucles, leur caractère non pénétrant, leur suivi du limbe ou leur aspect de vaisseaux fantômes. Les opacités cornéennes et les blebs ou guttata concernent d’autres éléments de l’examen.

19. Un examinateur commence l’observation spéculaire de l’endothélium. Quelle suite d’étapes lui permettra d’obtenir une image nette à fort grossissement ?

Focaliser l’endothélium, réduire l’angle pour obtenir la première image de Purkinje, puis ajuster la netteté à 40×
Reprendre la mise au point sur les larmes, réduire l’angle pour obtenir la deuxième image de Purkinje, focaliser l’endothélium et ajuster la netteté à 25×
Reprendre la mise au point sur les larmes, augmenter l’angle pour obtenir la deuxième image de Purkinje, focaliser l’endothélium et ajuster la netteté à 40×
Reprendre la mise au point sur le limbe, augmenter l’angle pour obtenir la première image de Purkinje, puis examiner l’endothélium à 25×

Reprendre la mise au point sur les larmes, augmenter l’angle pour obtenir la deuxième image de Purkinje, focaliser l’endothélium et ajuster la netteté à 40×

Explication

L’examen spéculaire reprend d’abord la mise au point sur les larmes, puis augmente l’angle pour obtenir la deuxième image de Purkinje, avant de focaliser l’endothélium et d’affiner la netteté à 40×. Réduire l’angle, s’arrêter à 25× ou confondre les images de Purkinje ne suit pas cette séquence.

20. Lorsqu’une coupe optique cornéenne révèle une atteinte, que permet d’évaluer l’examen ?

La transparence du cristallin à travers la pupille
La profondeur de l’atteinte dans l’épithélium, le stroma ou l’endothélium
L’étendue de l’atteinte sur la surface de la cornée
La rougeur des différentes zones de la conjonctive

La profondeur de l’atteinte dans l’épithélium, le stroma ou l’endothélium

Explication

La coupe optique cornéenne permet de localiser la profondeur d’une atteinte parmi l’épithélium, le stroma et l’endothélium. L’étendue en surface, la transparence du cristallin et la rougeur conjonctivale correspondent à d’autres caractéristiques ou examens.

21. Après avoir réalisé la coupe optique de la cornée, quelle méthode permet d’examiner la zone centrale du cristallin ?

Utiliser une fente très fine, un angle de 30 à 45° et un grossissement de 25×, puis focaliser le cristallin à travers la pupille
Utiliser une fente très fine, un angle de 40 à 60° et un grossissement de 16×, puis garder la netteté sur la cornée
Utiliser une fente de 2 mm, un angle de 40 à 60° et un grossissement d’au moins 25×, puis balayer la cornée
Utiliser une fente très fine, un angle de 30 à 45° et un grossissement de 16×, puis focaliser le cristallin à travers la pupille

Utiliser une fente très fine, un angle de 30 à 45° et un grossissement de 16×, puis focaliser le cristallin à travers la pupille

Explication

La coupe optique du cristallin se fait avec une fente très fine, un angle de 30 à 45°, une intensité maximale et un grossissement de 16× ; on se place au centre et on focalise le cristallin à travers la pupille. Les réglages de 2 mm, 40 à 60° et au moins 25× concernent la coupe cornéenne ; les autres choix modifient un réglage ou la mise au point.

22. Après avoir instillé de la fluorescéine sans toucher l’œil, quelle séquence faut-il appliquer pour examiner la cornée ?

Mesurer d’abord le F-BUT et rappeler sa norme, puis grader les piquetés des cinq zones en gardant la netteté sur la cornée
Mesurer d’abord le F-BUT et rappeler sa norme, puis grader les piquetés des cinq zones en gardant la netteté sur les larmes
Grader d’abord les piquetés des cinq zones, puis mesurer le F-BUT en gardant la netteté sur les larmes
Mesurer d’abord le F-BUT et rappeler sa norme, puis examiner la conjonctive avant de grader les cinq zones cornéennes

Mesurer d’abord le F-BUT et rappeler sa norme, puis grader les piquetés des cinq zones en gardant la netteté sur les larmes

Explication

L’examen commence par la mesure du F-BUT et le rappel de sa norme, puis porte sur les piquetés ou KPS des cinq zones avec la netteté maintenue sur les larmes. Commencer par le gradage, faire la mise au point sur la cornée ou intercaler l’examen conjonctival ne respecte pas cette séquence.

23. Pour examiner la conjonctive tarsale supérieure et grader sa rugosité puis sa rougeur, quelle procédure convient ?

Abaisser la paupière inférieure, utiliser un grossissement de 10×, puis grader la rugosité en bleu avec filtre jaune sans diffus et la rougeur en blanc diffus sans filtre jaune
Éverser la paupière, utiliser un grossissement de 16×, puis grader la rugosité en bleu avec filtre jaune sans diffus et la rougeur en blanc diffus sans filtre jaune
Éverser la paupière, utiliser un grossissement de 10×, puis grader la rugosité en blanc diffus sans filtre jaune et la rougeur en bleu avec filtre jaune sans diffus
Éverser la paupière, utiliser un grossissement de 10×, puis grader la rugosité en bleu avec filtre jaune sans diffus et la rougeur en blanc diffus sans filtre jaune

Éverser la paupière, utiliser un grossissement de 10×, puis grader la rugosité en bleu avec filtre jaune sans diffus et la rougeur en blanc diffus sans filtre jaune

Explication

L’examen de la conjonctive tarsale supérieure nécessite l’éversion de la paupière et un grossissement de 10× ; la rugosité se grade en lumière bleue avec filtre jaune sans diffus, tandis que la rougeur se grade en lumière blanche diffuse sans filtre jaune. La lumière diffuse et blanche pour la rugosité inverse les réglages, l’éversion de la paupière inférieure vise une autre zone, et 16× n’est pas le grossissement indiqué.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 62 flashcards sur Biomicroscopie à lampe à fente.

Comment régler successivement l’oculaire de chaque œil ?

Focaliser l’œil droit puis l’œil gauche, l’autre œil étant occlus.

Que règle-t-on après avoir ouvert les deux yeux ?

L’écart pupillaire binoculaire.

Quelle est la première étape pour mesurer la rivière lacrymale ?

Se centrer sur la rivière lacrymale.

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Approfondir avec la fiche

Consultez la fiche de révision complète sur Biomicroscopie à lampe à fente.

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